1.określ lokalizację genów.
2.wyjaśnij pojęcie chromosomy homologiczne.
3.narysuj i opisz budowę chromosomu.
4.określ kture komurki ulegają podziałom mejotycznym a kture mitotycznym.
5.wymień przykłady cech kture sąwynikiemodziaływania czyników środoiskoych.
6.wyjaśnij pojęcia chromosomy płci, autosomy.
7.omów choroby sprzężone z płcią.
8.podaj przyczyny mutacji.
9.podaj przyczyny chorub:zespół downa,mukowiscydoza.
10.wskarz na przykładzee człowieka narządy szczątkowe.
11.wyjaśnij pojęcia:struktury homologiczne, struktury analogiczne oraz podaj ich przyczyny.
12.wymień gówne załorzenia teorii ewolucji Darwina.
13.wyjaśnij pojęcie endemit i podaj przykłady.
14.omów ideę walki o byt.
15.wskaż różnicę między doborem naturalnym a sztucznym.
16.wymień cechy wspulne człowieka i innych naczelnych.
17.określ rórznicę między człowiekiem a inymi naczelnymi na przykładzie szympansa.
18.wymień czyniki które miały wpływ na ewolucję człowieka.
19.wymień cechy człowieka rozumnego.
20.wyjaśnij pojęcie ekologia.
21.wymień cele ochrony przyrody.
22.wyjaśnij dlaczego powinyśmy prowadzić edukację środowiskową a nie ekologiczną.
23.wyjaśnij pojęciea:nisza ekologiczna, siedlisko
24.omów wpływ warunków środowiska na występowannie organizmów: wody, temperatury, nasłonecznienia, ilości soli mineralnych, ilości tlenu i dwutlenku węgla.
z góry zdięki za pomoc ...
tylko wmiarę krótko bo to na zaliczenie..
2.Chromosomy homologiczne-pary chromosomów w zespole diploidalnym.Mają ten sam kształt i wielkość. Jeden chromosom w parze pochodzi od ojca,a drugi od matki.
3.Rysunek w załączniku,
Chromosomy występują w formie mikroskopijnej struktury najlepiej widocznej w metafazie podziału komórkowego. Są zbudowane z dwóch chromatyd siostrzanych połączonych w jednym punkcie centromerem.
4.Podziałom mitotycznym ulegają komórki somatyczne zwierząt oraz komórki somatyczne i generatywne roślin. Podziałom mejotycznym ulegają komórki generatywne zwierząt oraz niektóre komórki somatyczne roślin.
6.Autosomy-wszystkie chromosomy człowieka i wielu gatunków zwierząt, oprócz chromosomów płci.
Chromosomy płci-chromosomy występujące u rozdzielnopłciowych zwierząt i roślin, zawierają geny warunkujące płeć
7.Są determinowane przez obecność alleli na chromosomie X. Do chorób sprzężonych z chromosomem X należą m.in.: choroba Menkesa,zespół Alporta, dystrofia mięśniowa Duchenne’a/Beckera itd.
8.Przyczyny mutacji: błędy w kopiowaniu DNA,czynniki rakotwórcze,czynniki mutagenne (związki chemiczne, promieniowanie UV)
9.Przyczyny chorób: MUKOWISCYDOZA-recesywne allele genu kodującego białko, które jest niezbędne do zajścia procesu regulacji transportu jonów chlorkowych przez błony cytoplazmatyczne
ZESPÓŁ DOWNA-trisomia chromosomu 21.
10.Wyrostek robaczkowy,szczątkowe owłosienie ciała,kość ogonowa, zęby mądrości,najądrze, nadjajnik, Guzek Darwina,mięśnie poruszające małżowiną uszną.
11.struktury homologiczne-są złożone z podobnych elementów na tym samym miejscu
struktury analogiczne-nie mają wspólnego pochodzenia ewolucyjnego ani morfologicznego, ale przybierają podobny kształt i wygląd, gdyż spełniają u różnych gatunków te same funkcje.
12.NADPRODUKCJA,ZMIEMMOŚĆ,WSPÓŁZAWODNICTWO,PRZEŻYĆ, ABY SIĘ ROZMNOŻYĆ
13.Endemit-organizm roślinny lub zwierzęcy, którego zasięg jest ograniczony do określonego obszaru. Przykłady:żółwie słoniowe,skalnica tatrzańska,australijski koala, legwan morski z Galapagos
15.Dobór naturalny-mechanizm ewolucji biologicznej, prowadzący do ukierunkowanych zmian w populacji zwiększających ich przeciętne przystosowanie
Dobór sztuczny-szczególny przypadek doboru naturalnego, gdzie dostosowanie jest warunkowane subiektywną oceną i działaniami hodowcy. Dobór sztuczny zwykle produkuje osobniki o cechach nieprzydatnych w warunkach naturalnych
16.Cechy wspólne:samoświadomość,wysoka inteligencja,dobrze rozwinięte zmysły,duże podobieństwo materiału genetycznego,gestykulacja rąk,mimika twarzy,pozycja dwunożna,prawie identyczne właściwości biochemiczne krwi itd.
17.Różnice: artykuowana mowa,wyprostowana,pionowa,dwunożna postawa ciała,uwolnienie rąk od funkcji podporowych,podwójnie wygięty kręgosłup,nogi dłuższe od rąk,wklęsła miednica,zredukowane owłosienie,najwyższy stopień rozwoju mózgu
19.Cechy człowieka rozumnego:dwunożność,nogi dłuższe i silniejsze niż ręce,wysklepione stopy,słabe owłosienie,kły niewystające poza linię zgryzu,duża pojemność mózgu, naturalne wygięcie kręgosłupa,zdolność abstrakcyjnego myślenia itd.
20.Ekologia-nauka o zależnościach między organizmami a środowiskiem.
21.Cele: utrzymanie procesów ekologicznych i stabilności ekosystemów,zachowanie dziedzictwa geologicznego,zachowanie różnorodności gatunkowej organizmów,kształtowanie proekologicznych postaw człowieka wobec przyrody
23.nisza ekologiczna-zespół czynników ekologicznych i przestrzeń fizyczna zajmowana przez dany organizm niezbędne dla jego egzystencji.
siedlisko-zespół czynników abiotycznych środowiska tworzący warunki bytowania danego organizmu.
Napisałam wszystko,co wiedziałam.