1.Do każdego pytania (1-5) dopasuj jedną z podanych reakcji (AF). Uwaga: Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego pytania.
1.Gehen wir am Abend ins Kino? a)in die sprachschule
2.Monika, brauchen wir Jogurt? b)ich lese an nachmittag.
3.wohin gehen michael und anne? c)Nein das gibt es nicht.
4.wann macht Max die hausaufgaben? d)von 17bis19 uhr.
5 .Was machst du um 15 Uhr? e)ja gerne super idee!
f)ja zwei becher.
2. Przeczytaj opis ilustracyjny. Uzupełnij każdą lukę (1-4) jedną z podanych pod tekstem możliwości (a b lub c) tak, aby powstał poprawny logiczny tekst zgodny z ilustracją.
Es ist sehr fruh am (1).......... . Es ist wahrscheinlich Sommer, den es ist schon hell. Neben dem Bett auf einem Nachttisch stecht (2) ..... und klingelt. Es ist 20 minuten (3) ....... funf. Aber es macht den Wecker aus und (4) .......... weiter. | A | B | C |
|1.|Vormittag|morgen |Abend|
|2| ein wacker|eine uhr|stunde|
|3|zu |nach |vor |
|4|schlaft |schlaft |geht schlafen|
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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1.Gehen wir am Abend ins Kino? e)ja gerne super Idee!
2.Monika, brauchen wir Jogurt? f)ja zwei Becher.
3.wohin gehen Michael und Anne? a)in die Sprachschule
4.wann macht Max die Hausaufgaben? d)von 17 bis19 uhr.
5 .Was machst du um 15 Uhr? b)ich lese am Nachmittag.
c)Nein das gibt es nicht.
2. Przeczytaj opis ilustracyjny. Uzupełnij każdą lukę (1-4) jedną z podanych pod tekstem możliwości (a b lub c) tak, aby powstał poprawny logiczny tekst zgodny z ilustracją.
Es ist sehr fruh am (1)....morgen...... . Es ist wahrscheinlich Sommer, den es ist schon hell. Neben dem Bett auf einem Nachttisch steht (2) ...ein Wecker.. und klingelt. Es ist 20 Minuten (3) ...vor / nach.... funf. Aber es macht den Wecker aus und (4) ....schläft...... weiter. | A | B | C |
|1.|Vormittag|morgen |Abend|
|2| ein wacker|eine uhr|stunde|
|3|zu |nach |vor |
|4|schlaft |schlaft |geht schlafen|