- np. Tekst I - roznice jezykowe i w nastepnych tekstach cos na wzor tego
2. Sformuluj rady dla rozmowcow z dialogow : co zrobic , by uniknac niejasnosci w podanych sytuacjach ?
TEKSTY :
TEKST I
- Jaka ładna
sukienka ! Kasiu, mogłabyś zapytać tę panią, czy mogę przymierzyć
rozmiar 36? - We would like to try on that dress size
36?
-Mnie nie chodziło o dres, tylko o sukienkę.
-No właśnie o nią poprosiłam.
Nie denerwuj się.
TEKST II - Bolą mnie zeby - Widzialas wczoraj film ? -Tabletka nie pomogla - Byly swietne efekty ! - Chyba pojde do dentysty .
TEKST III
- Co tam u ciebie dobrego, kochany?
- Super. Wie babcia,
chodzę z Natalią ze swojej klasy.
- A gdzie wy tak chodzicie?
- No, babciu...
TEKST IV
- Dziś niedziela... Byłeś w kościele? - Byłem.
- O czym mówiła Ewangelia?
- Nie wiem . Bylem w kosciele, ale nie na mszy ...
HELP !!!!!!! NA JUTRO Za w miare dobrze sformulowane i dobrze zrobione zadania NAJ !!!
hata123456
Przyczyny tekst II- nie słuchanie się nawzajem III różnica pokoleń, niezrozumienie III stopień zaangażowania duchowego - inne rozumienie pojęć
CO ZROBIĆ I- Wytłumaczyć dokładnie co znaczy konkretne słowo w języku angielskim. II Wysłuchać rozmówcy i dopiero powiedzieć to co się chce. III Wyjaśnić babci, że się zakochał i co to znaczy chodzić, bądź właśnie użyć innego słowa zamiast chodzę . IV.Dobrze sformułować pytanie: byłeś dziś na Mszy?
III różnica pokoleń, niezrozumienie
III stopień zaangażowania duchowego - inne rozumienie pojęć
CO ZROBIĆ
I- Wytłumaczyć dokładnie co znaczy konkretne słowo w języku angielskim.
II Wysłuchać rozmówcy i dopiero powiedzieć to co się chce.
III Wyjaśnić babci, że się zakochał i co to znaczy chodzić, bądź właśnie użyć innego słowa zamiast chodzę .
IV.Dobrze sformułować pytanie: byłeś dziś na Mszy?