zad. 2) niestety, ale to nie jest połowa, a, dlatego trzeba przekształcić wzór na pole trójkąta P=ah/2 na h=2p/a
zad. 3) nie jestem pewien, ale chyba dobrze
zad. 4) odpowiedź C, ponieważ jeśli obrócimy tą figurę o 180 stopni to będzie wyglądać tak samo (środek symetrii)
zad. 1) 3 kąty są równe 180 stopni (wpisz to w dwie pierwsze rubryki), a w 6. kąt równy jest 90 stopni. Dlatego, że 2a+2b=180, dzielimy przez dwa: a+b=90 Czyli kąt naprzeciwko średnicy to kąt prosty.
zad. 2) wykorzystując twierdzenie z poprzedniego zadania, wiemy, że mamy trójkąt prostokątny, czyli formułujemy twierdzenie Pitagorasa: 6²+AC²=10²|-6² AC²=100-36|√ AC=√64 AC=8[cm]
zad. 6) odpowiedzi A i C, gdyż pozostałe są parzyste
zad. 7) można zbudować sześcian i prostopadłościan 2x4x8. Liczymy jego pole powierzchni: dwie podstawy i wysokość*obwód podstawy 2*2*4+(2*2+2*4)*8=16+12*8=16+96=112 (odpowiedź D)
zad. 2) niestety, ale to nie jest połowa, a, dlatego trzeba przekształcić wzór na pole trójkąta P=ah/2 na h=2p/a
zad. 3) nie jestem pewien, ale chyba dobrze
zad. 4) odpowiedź C, ponieważ jeśli obrócimy tą figurę o 180 stopni to będzie wyglądać tak samo (środek symetrii)
zad. 1) 3 kąty są równe 180 stopni (wpisz to w dwie pierwsze rubryki), a w 6. kąt równy jest 90 stopni. Dlatego, że 2a+2b=180, dzielimy przez dwa: a+b=90
Czyli kąt naprzeciwko średnicy to kąt prosty.
zad. 2) wykorzystując twierdzenie z poprzedniego zadania, wiemy, że mamy trójkąt prostokątny, czyli formułujemy twierdzenie Pitagorasa:
6²+AC²=10²|-6²
AC²=100-36|√
AC=√64
AC=8[cm]
zad. 6) odpowiedzi A i C, gdyż pozostałe są parzyste
zad. 7) można zbudować sześcian i prostopadłościan 2x4x8. Liczymy jego pole powierzchni: dwie podstawy i wysokość*obwód podstawy
2*2*4+(2*2+2*4)*8=16+12*8=16+96=112 (odpowiedź D)
Liczę na naj!