Question

Z Syzyfowych prac:
1.w jaki sposób dezintergowano uczniów?
2. napisz notatke jaka mogl sporzadzic inspektor zabielskij po przedstawieniu teatralnym na ktore byli zaproszeni uczniowie gimnazjum.
3.jakie metody nauczania i podejscie do uczniow mieli:
dyrektor kriestoobriadnikow
inspektor zabielskij
kostriulew- nauczyciel historii
majewski- nauczyciel klasy wstepnej
ozierskij- nauczyciel rosyjskiego
nogacki- nauczyciel arytmetyki
leim- nauczyciel laciny
sztetter- nauczyciel polskiego
jesli mozna by bylo na wszystkie odpowiedzi podac ale jak na niektore to tez dziekuje:):*

Answer 1

3.
- Dyrektor Kriestoobriadnikow i Kostriulew: wprowadzenie zakazu rozmawiania po rosyjsku poza szkołą, rewizje, gorliwy rusyfikator podejmujący działania z własnej inicjatywy (nad obowiązkowe rzeczy: poszerzenie programu nauczania) sposób rusyfikacji budzący bunt uczniów, a przedewszystkim "Figi"
- Zabielski: doskonała znajomość psychiki młodzieży - zręczne budowanie poczucia własnej wartości uczniów, zaprzyjaźnianie się z uczniem, wykorzystywanie uczniów jako ogniw w procesie rusyfikacji
- Majewski - nadgorliwy rusyfikator wyrzeka się polskiej narodowości, wiary, z własnej woli współpracuje z rusyfikatorami, wyrachowany materialista, najgorzej przedstawiony nauczyciel w książce
- Nogacki: świetne efekty rusyfikacji (podczas lekcji matematyki uczniowie myślą po rosyjsku), świetny matematyk, pedagog, posiadający autorytet w uczniach: Wina- nie wykorzystał swojego autorytetu i nigdy nie wspierał uczniów w walce z rusyfikacją
- Sztetter: posiada dużą wiedzę ale boi się sprzeciwić nakazom władz, lekcje polskiego są lekcjami zmarnowanymi (wina Sztettera polega na tym, że jako nauczyciel polskiego powinien wesprzeć uczniów w ich walce z rusyfikacją)