O życu decydował ojciec dziecka. Jeśli go nie chciał, lub nie mógł wychować, (co często zdarzało się w biednych rodzinach) porzucał je. Jeśłi nikt się nim nie zaopiekował, czekała go śmierć.
Do 7 roku życia opiekowal asię dziećmi matka. Później chłopcy szli do szkoły. W takeij szkole było jednak dużo osób, mieściła się na powietrzu, a zajęcia były najwyżewj dla kilku osób. Chodzili do niej prawie wszyscy ( mężczyźni).
Uczyli się w niej czytania, pisania i rachunków , a po kilku latach - greckiej historii i literatury, często także przemawiania, śpiewu oraz gry na jakimś instrumencie. Po lekcjach nauczyciel gimnastykował się wraz z nimi : ćwiczył biegi, skoki, boks, zapasy, rzut dyskiem i oszczepem. Do 18 roku życia się uczył, póżńiej musiał ukończyć 2-letnią szkołę wojskową, był wtedy pełnoprawnym obywatelem.
Dziewczynki nie uczyły sięw szkole, w domu tylko gotowania, szycia, tkania itp. , około 15 roku życia wychodziły za mąż, za wybranego kandydata.
O życu decydował ojciec dziecka. Jeśli go nie chciał, lub nie mógł wychować, (co często zdarzało się w biednych rodzinach) porzucał je. Jeśłi nikt się nim nie zaopiekował, czekała go śmierć.
Do 7 roku życia opiekowal asię dziećmi matka. Później chłopcy szli do szkoły. W takeij szkole było jednak dużo osób, mieściła się na powietrzu, a zajęcia były najwyżewj dla kilku osób. Chodzili do niej prawie wszyscy ( mężczyźni).
Uczyli się w niej czytania, pisania i rachunków , a po kilku latach - greckiej historii i literatury, często także przemawiania, śpiewu oraz gry na jakimś instrumencie. Po lekcjach nauczyciel gimnastykował się wraz z nimi : ćwiczył biegi, skoki, boks, zapasy, rzut dyskiem i oszczepem. Do 18 roku życia się uczył, póżńiej musiał ukończyć 2-letnią szkołę wojskową, był wtedy pełnoprawnym obywatelem.
Dziewczynki nie uczyły sięw szkole, w domu tylko gotowania, szycia, tkania itp. , około 15 roku życia wychodziły za mąż, za wybranego kandydata.
ateńczycy dużą wage przywiązywali do rozwoju intelektualnego.sporty uprawiano rzadko.