October 2018 1 16 Report

Wszystkiego Najlepszego w dniu urodzin.

Wiele prezentów,

Wesołych momentów.

Urodzin udanych,

wśród przyjaciół kochanych.

Dwie skrzynie łakoci

i samych dobroci.

Torta dużego,

Z chęcią zjedzonego.

Zdrowia, radości pomyślności, szczęścia w miłości i uśmiechu

by nie bylo z neta !! i ze slownikow !!

More Questions From This User See All
Matma :) z,1 Ze zbiorów A (1,2,3) i B (4,5,6) losujemy po jednej liczbie. Ile wynosi prawdopodobieństwo tego, że wylosujemy dwie liczby parzyste ? z.2 W urnie jest siedem kul ponumerowanych od 1 do 7. losujemy kolejno, bez zwracania dwie kule. Oblicz prawdopodobieństwo tego, że numer drugiej kuli będzie większy od numeru pierwszej... Prosiłbym z wytłumaczeniem :)
Answer
Witam ! Bardzo proszę przetłumaczyć na język angielski. Nie przetłumaczać na translation tylko samemu... dam naj !!Wyjdź ze szkoły i skręć w prawo. Idź prosto na przystanek. Jedź autobusem numer 8. Przez 10 minut. Wysiądź na czwartym przystanku. Jesteś na Placu Grunwaldzkim.Wyjdź z domu i zejdź po schodach. otwórz brame i idź cały czas prosto. przejdź przez ulice. skręć w prawo. jesteś na przystanku
Answer
wypisz w kolejnosci chronologicznej daty przystapienia panstwa do uni europejskiej
Answer
zadanie 2 Osoby określane mianem autorytetów pozornych toA. postacie błędnie uznawane za godne naśladowania.B. obywatele paostw wysoko rozwiniętych.C. osoby, na których warto się wzorowad.D. sędziwi członkowie rodziny.Zadanie 3. (0–1)Człowiek zaspokaja potrzebę samorealizacji poprzezA. nabywanie dóbr.B. przebywanie w samotności.C. odpoczynek.D. zdobywanie wiedzy i umiejętności.Zadanie 4. (0–1)Do obowiązków ucznia należy między innymiA. nauka statutu szkoły na pamięd.B. systematyczne uczestnictwo w zajęciach lekcyjnych.C. okazywanie szacunku rodzicom.D. przebywanie na terenie szkoły w dni wolne od nauki.Zadanie 5. (0–1)Rodzina niepełna jest przykładem grupyA. pierwotnej, małej, nietrwałej. B. małej, pierwotnej, formalnej. C. wtórnej, nieformalnej, trwałej. D. dużej, wtórnej, formalnej.Zadanie 6. (0–1)Wśród zamieszkujących Polskę mniejszości narodowych występująA. Niemcy i Łemkowie. B. Tatarzy i Romowie. C. Niemcy i Litwini.D. Rosjanie i Tatarzy.Zadanie 7. (0–1)Godło paostwa polskiego przedstawia wizerunek orła białegoA. zwróconego w prawo, w złotej koronie, ze złotymi szponami i dziobem, na czerwonym tle.B. zwróconego w prawo, bez korony, ze złotymi szponami i dziobem, na czerwonym tle.C. zwróconego w lewo, w złotej koronie, z czarnymi szponami i dziobem, na czerwonym tle.D. zwróconego w lewo, w złotej koronie, z czarnymi szponami i dziobem, na niebieskim tle.Zadanie 8. (0–1)Demografia zajmuje sięA. upowszechnianiem działao na rzecz ochrony środowiska.B. metodami nauczania i wychowania dzieci w wieku przedszkolnym.C. diagnozowaniem procesów geologicznych zachodzących w skorupie ziemskiej.D. badaniami stanu i struktury zaludnienia danego obszaru.Zadanie 9. (0–4)Wstaw literę „P” obok zdao prawdziwych, a literę „F” – przy wypowiedzeniach fałszywych.Warstwy społeczne mogą różnid się stanem posiadania i poziomem wykształcenia.Przynależnośd do klasy społecznej ma względnie trwały charakter.Klasę średnią tworzą ludzie wykształceni, aktywni społecznie i pozbawieni stałych dochodów.Struktura społeczna to zbiór różnorodnych elementów, z których złożone jest społeczeostwo, oraz relacje zachodzące między nimi.Zadanie 10. (0–3)Wymieo trzy negatywne skutki zjawiska nietolerancji.Zadanie 11. (0–3)Podaj po dwa przeciwstawne przykłady grup społecznych charakteryzujących się podanymikryteriami.kryterium więzikryterium zorganizowaniakryteriumliczebnościZadanie 12. (0–2)Wypisz dwie cechy charakteryzujące przedstawiciela Polonii.Zadanie 13. (0–4)Przyporządkuj terminom odpowiednie wyjaśnienia.patriotyzmPostawa społeczna, która opiera się na założeniu, że ojczyznączłowieka jest cały świat.nacjonalizmPostawa bezkrytycznego stosunku do własnego narodu,z pogardą i nienawiścią do innych narodów.kosmopolityzmPostawa szacunku, miłości oraz przywiązania do ojczyzny,gotowości przedkładania celów ważnych dla narodu nad osobiste.szowinizmPostawa eksponująca odrębnośd narodową oraz nadrzędnośdinteresu narodu w stosunku do interesu jednostki.Zadanie 14. (0–4)Podkreśl właściwe dokooczenie każdego zdania.• Człowiek może pełnid różne role społeczne, jeżeli potrafi pogodzid związane z nimi obowiązki / zdobył wiele umiejętności w okresie dzieciostwa.• Wybór norm moralnych, religijnych czy obyczajowych i stosowanie się do nich zależy odindywidualnej decyzji człowieka / paostwa, którego jest się obywatelem.• Socjalizacja to proces, któremu człowiek podlega do 18. roku życia / przez całe życie.• Aby prawnie zagwarantowad obywatelom wolnośd, paostwa przyznają mieszkaocomprawa obywatelskie / paostwa nakładają na mieszkaoców obowiązki obywatelskie.Tekst źródłowy IKonflikt pokoleo jest nieunikniony. Dotyczy wszystkiego: ubioru, zachowania, no i oczywiście podejścia do życia. Tło nieporozumieo jest złożone i wiek dorastania nazywany jest „trudnym wiekiem”. *...+Wzajemne stosunki między rodzicami a dorastającymi dziedmi zależą w dużym stopniu od sposobu komunikacji między nimi. Taką drogą jest dialog. Poszukiwanie i prowadzenie dialogu z dorastającymi dziedmi w atmosferze szczerości i zaufania niweluje1 powstawanie wielu konfliktów. *...+ Rozmowa, dyskusja, wspólne uzgodnienia przynoszą więcej pożytku, niż stosowanie rygorystycznych zakazów, nakazów, ciągłej krytyki i porównywanie z doskonalszymi wzorami. Spokojne rozważenie danego problemu przez obie strony może doprowadzid do rozwiązania aktualnej sprawy.Zadanie 15. (0–1)Poszukiwanie porozumienia z młodymi ludźmi na drodze dialoguA. nie wzmacnia pozycji rodzica w hierarchii rodziny.B. wpływa na złagodzenie konfliktu pokoleo.C. umożliwia wprowadzenie rygorystycznych zakazów.D. utrudnia utrzymanie właściwych relacji wśród krewnych.Zadanie 16. (0–3)Odpowiedz w trzech zdaniach, co sądzisz na temat proponowanej przez autora tekstu metody rozwiązywania konfliktów. Uzasadnij swoją wypowiedź.Tekst źródłowy IIJeśli rodzice porzucą dziecko, jeśli je krzywdzą i nie darzą miłością, wówczas psychika dziecka, młodego człowieka, nie rozwija się normalnie, zostaje wypaczona1. [...] Rezultatem jest agresja wobec społeczeostwa, różnorodne przestępstwa, uzależnienie się od narkotyków, alkoholizm, samobójstwa *...+. Młodzi ludzie mszczą się za swoje odrzucenie, za brak należnej im miłości i dlatego łamią normy współżycia społecznego i niszczą siebie.Zadanie 17.Porzucenie dziecko oraz brak troski o jego właściwy rozwój psychiczny to przeciwstawienie się społecznym normomA. prawnym. B. religijnym. C. formalnym.D. prawnym, obyczajowym oraz moralnym.Zadanie 18.Uzupełnij zdanie.Celem kampanii społecznych dotyczących problemów w rodzinie jestZadanie 19. (0–1)Zapoznaj się z danymi przedstawionymi na wykresie. Następnie zamaluj kratkę obok zdaniaprawdziwego.Na początku XXI w. w Polsce wystąpił dodatni przyrost naturalny.W połowie lat 80. XX w. przyrost naturalny w Polsce zaczął się wyraźnie poprawiad. W 1960 r. liczba urodzeo przewyższyła liczbę zgonów.Od kooca lat 70. XX w. nie odnotowano dodatniego przyrostu naturalnego.Zadanie 20. (0–1)O starzeniu się społeczeostwa polskiego świadczyA. coraz mniejsza liczba urodzeo dzieci przy wzroście liczby obywateli w wieku dojrzałym.B. zwiększająca się liczba urodzeo i obywateli w wieku rozrodczym.C. wzrastająca liczba urodzeo dzieci.D. zmniejszająca się liczba obywateli dorosłych.Tekst źródłowy IIINa udane wystąpienie publiczne, prezentację lub przemówienie składa się wiele elementów. Podstawową sprawą jest mied do powiedzenia coś interesującego dla słuchaczy. [...] Stój zawsze przodem lub bokiem do widowni. Wtedy głos najlepiej się rozchodzi i słuchacze są w stanie zrozumied, o czym mówisz. Gdy się odwrócisz, głos jest stłumiony i najlepiej rozumie cię wtedy tablica, na której właśnie piszesz. *...+Czasem zdarza się, że występujesz równocześnie z innym osobami. Prowadzisz szkolenie z koleżanką lub wspólnie z kolegą z działu prezentujecie wasz nowy projekt. Podstawowa zasada — nie zasłaniaj tej drugiej osoby. *...+ Zasłanianie *...+ przeszkadza publiczności w śledzeniu treści prezentacji, ponieważ *...+ zamiast skupiad się na przekazie, koncentruje się na ruchu *...+. *...+*...+ Umieśd rekwizyty za sobą lub obok siebie. Twoja cała sylwetka i gestykulacja pomogąci przekonad słuchaczy o twoim zainteresowaniu tematem, uczciwym podejściu do wystąpienia oraz osobistych zdolnościach (pewności siebie).Zadanie 21. (0–3)Przedstaw trzy błędy, przed których popełnieniem autor tekstu przestrzega osoby występujące publicznie.Zadanie 22. (0–1)Z komunikacją dwukierunkową mamy do czynienia w sytuacji, kiedyA. odbiorca komunikatu nie uczestniczy w rozmowie.B. nadawca, przekazując informację, nie oczekuje odpowiedzi.C. odbiorca komunikatu potwierdza jego otrzymanie np. poprzez zadanie pytania.D. nadawca nie wypowiada się na temat, który nie interesuje słuchaczy.Tekst źródłowy IVPonad 175 milionów ludzi, w tym migrujący pracownicy, uchodźcy, azylanci, stali imigranci oraz pozostała reszta, mieszka i pracuje poza krajem swego urodzenia i obywatelstwa. Wielu z nich to pracownicy – migranci. [...]Pracownicy – migranci są narażeni w szczególności na takie zjawiska, jak rasizm, ksenofobia i dyskryminacja. Często stykają się z wrogością i podejrzeniami ze strony społeczności, w których żyją i pracują. Wyjątkowo niebezpiecznym zjawiskiem zachęcającym i usprawiedliwiającym ksenofobiczną wrogośd i przemoc jest kojarzenie migracji i migrantów z przestępczością. Stereotyp, że wszyscy migranci to osoby przebywające w danym kraju nielegalnie, powoduje częstsze oskarżanie ich o popełnianie czynów karalnych i wykroczeo. Takie podejście stawia migrantów poza ochroną ze strony prawa.Zadanie 23.Pracownik – migrant to osobaA. przybyła do obcego paostwa w celach rekreacyjnych.B. zatrudniona poza granicami ojczystego kraju.C. bezrobotna i innej narodowości niż obywatele paostwa, w którym dana osoba przebywa. D. mieszkająca na stałe w kraju urodzenia i pobierającą wynagrodzenie za wykonywaną pracę.Zadanie 24Wynotuj pięć negatywnych zjawisk społecznych, na które narażeni są pracownicy – migranci.pomózcie... dam naj !!
Answer
Testament mój Julisz SłowackiŻyłem z wami, cierpiałem i płakałem z wami,Nigdy mi, kto szlachetny, nie był obojętny,Dziś was rzucam i dalej idę w cień - z duchami -A jak gdyby tu szczęście było - idę smętny.Nie zostawiłem tutaj żadnego dziedzicaAni dla mojej lutni, ani dla imienia: -Imię moje tak przeszło jak błyskawicaI będzie jak dźwięk pusty trwać przez pokolenia.Lecz wy coście mnie znali, w podaniach przekażcie,Żem dla ojczyzny sterał moje lata młode;A póki okręt walczył siedziałem na maszcie,A gdy tonął - z okrętem poszedłem pod wodę...Ale kiedyś - o smętnych losach zadumanyMojej biednej ojczyzny - przyzna kto szlachetny,Że płaszcz na moim duchu był nie wyżebrany,Lecz świetnościami dawnych moich przodków świetny.Niech przyjaciele moi w nocy się zgromadząI biedne serce moje spalą w aloesie,I tej, która mi dała to serce, oddadzą -Tak się matkom wypłaca świat, gdy proch odniesie...Niech przyjaciele moi siądą przy pucharzeI zapiją mój pogrzeb - oraz własną biedę:Jeżeli będę duchem, to się im pokażę,Jeśli Bóg [mię] uwolni od męki - nie przyjdę...Lecz zaklinam - niech żywi nie tracą nadzieiI przed narodem niosą oświaty kaganiec;A kiedy trzeba, na śmierć idą po kolei,Jak kamienie przez Boga rzucone na szaniec!...Co do mnie - ja zostawiam maleńką tu drużbęTych, co mogli pokochać serce moje dumne;Znać, że srogą spełniłem, twardą bożą służbęI zgodziłem się tu mieć - niepłakaną trumnę.Kto drugi bez świata oklasków się zgodziIść... taką obojętność, jak ja, mieć dla świata?Być sternikiem duchami niepełnej łodzi,I tak cicho odlecieć, jak duch, gdy odlata?Jednak zostanie po mnie ta siła fatalna,Co mi żywemu na nic... tylko czoło zdobi:Lecz po śmierci was będzie gniotła niewidzialna,Aż was, zjadacze chleba - w aniołów przerobi.zadanie 1. Które fragmenty wiersza świadczą o tym, że nadawca i odbiorcy wiersza znajdują się na emigracji?zadanie 2. Jaki jest nastrój tego wiersza? z czego on wynikazadanie 3. Sprawdź z ważnych słowach czym jest testament, a następnie podkreśl wierszu(napisz) zwroty charakterystyczne dla testamentuzadanie 4. Nazwij uczucia podmiotu lirycznegoPomóżcie... dam naj! :)
Answer
uzasadnij że dusiołek zawiera elementy balady epiki i liryki
Answer
Elemety dramatu Świtezianka.wypisać anafory i onomatopeje
Answer
Jest świety Romeo. Bo wybrałem takie imię na Bierzmowanie i nie wiem czy mogę. prosze o pomoc
Answer
właściwości, zastosowanie i utrzymywanie kwasu. azotowy, fosfor, węglowy
Answer
Sprawdź w słowniku poprawnej polszczyzny jak są kwalifikowane(oceniane) następujące formy i konstrukcje? te dziecko, te oknowidzieliście państwopaństwo młode przyszłopięć kurczątpółtorej rokukoniamiczas leci:w telewizji leci programpleć, mlećbluznąć w znaczeniu "zakląć"iść na urlopco chcesz?na odczepkę Prosze o szybką odp i poprawną... z góry dziękuje
Answer

Recommend Questions

Proszę o 3 powody dlaczego warto uczyc sie języka niemieckiego po polsku i po niemiecku
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.​
Pomocy! Pomoże ktoś ?
Wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy i nie rozumiem
Plss wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy a pani nam zadała i nie kumam oco chodzi
18. Antworte.Odpowiedz na pytania.der1. Der Wievielte ist heute?2. Der Wievielte ist morgen?3. Der Wievielte ist übermorgen?4/Der Wievielte ist am Samstag?Und am Sonntag?​
Zad. 8 Napisz w zeszycie po niemiecku wpis na blog na temat "mój dom". Proszę na szybko! Z góry dzięki.
Co przyjaciółki robią w dwie a co we trzy?Odpowiedz zgodnie z tabelką.Pełne zadanie w załączniku!Daje naj!!Z góry dzięki!​
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.​
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.