V. Wpisz, jeżeli to konieczne, rodzajnik określony lub nieokreślony w odpowiednim przypadku.
1. Carola braucht ______ Bleistift. Sie kauft heute ______ Bleistift.
2. Die Schülerin hat ______ Landkarte. ______ Landkarte ist groß.
3. Das ist ______ Bild. ______ Bild ist bunt.
4. Herr und Frau Mayer haben zwei ______ Kinder. ______ Kinder sind noch klein.
5. Hast du vielleicht ______ Lineal? – Ja, ______ Lineal liegt hier.
VI. Odpowiedz przecząco na pytania.
1. Ist das ein Füller? Nein,
2. Hat Klaus einen Hund? Nein,
3. Ist dein Mathelehrer nett? Nein,
VII.Odpowiedz całym zdaniem po niemiecku.
1. Jaki jest twój plan lekcji?
2. Jak nazywa się twój ulubiony nauczyciel?
3. W jakie dni tygodnia masz niemiecki?
Prosze o pomoc
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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V.
1. einen... den
2. eine... Die
3. ein... Das
4. nic... Ihre
5. ein... das
VI
Nein, das ist kein Fuller.
Nein, er hat keinen Hund
Nein, er ist nicht nett
VII
1.Am Montag habe ich Chemie, Erdkunde und zwei Mathematik
Am Dienstag beginne ich um 8 Uhr und habe Polnisch, Deutch, Englich und Geschichte.
Am Mittwoch fange ich um 10 Uhr an. Ich habe Religion, Biologie, Englisch, Deutch und Mathematik
Am Donnerstag gehe ich zur Schule um 8 Uhr und habe ich 2 Polnisch, Mathematik und Geshcichte
Und Am Freitag baginne ich um 9 Uhr und ich habe Erdkunde, Religion, Chemie und Deutsch
2. Mein Lieblingslehrer heisst Herr Kowalski
3. Dautsch habe ich am Montag, Mittwoch und Freitag.
1. einen, den
2. eine, die
3. ein, das
4. bez rodzajnika, die
5. ein, das
1. Nein, dass ist kein Füller
2. Nein, Klaus hat keinen Hund
3. Nein, mein Mathelehrer ist nicht nett
1. Am Montag habe ich erst (nazwa przedmiotu), dann (po kolei wyliczyć wszystkie przedmioty)
Am Dienstag...(i tak dalej)
2. Mein Lieblingslehrer heißt Herr/Frau ... .
3. Ich habe Deutsch am (dzień tygodnia) und (dzień tygodnia).