1.Na lekcji chemii uczniowie zmieszali siarkę z wodą, otrzymując mieszaninę substancji. Uzupełnij zadanie, które powinni zapisać w zeszycie. W tym celu wpisz w miejsce kropek odpowiednie określenia z ramki
Siarka tworzy z wodą mieszaninę..........., ponieważ jej składniki są..................
SŁOWA Z RAMKI: *jednorodną*niejednorodną*widoczne*niewidoczne*
2.Zaznacz zjawiska fizyczne: a) topnienie lodów; b) mielenie kawy; c)parowanie benzyny; d) kwaśnienie mleka;
3. Uczniowie zbadali (w temp. 20*C) pewne substancje, oznaczone numerami od 1 do 4, i opisali ich właściwości
1. substancja stała o barwie miedzianej, twarda, nie rozpuszcza się w wozie, dobrze przewodzi prąd elektryczny i ciepło
2. gaz bezbarwny, nie rozpuszcza się w wodzie, nie ma zapachu
3. substancja stała o barwie żółtej, nie przewodzi prądu elektrycznego, nie rozpuszcza się w wodzie
4. substancja stała o barwie srebrzystoszarej, dobrze przewodzi prąd elektryczny i ciepło, ma połysk
PODZIEL BADANE SUBSTANCJE NA METALE I NIEMETALE, WPISUJĄC W TABELĘ ODPOWIADAJĄCE IM NUMERY.
METALE:
NIEMETALE:
5.Gęstość to stosunek masy substancji do objętości, jaką ta masa zajmuje. Uzupełnij wzór na obliczenie gęstości, a następnie oblicz gęstość metalu, z którego wykonano kostkę w formie sześcianu o krawędzi 2cm i masie 57,12 g.
d=...../v d metalu=
1. niejednorodną, widocznie
2. a,b,c
3. metale 14 niemetale 23
4. d=m/v
V=2^3=8cm3
d=57,12/8=7,14g/cm3