Utwórz zdania. Zacznij od wyróżnionych wyrazów (napisanych dużymi literami). Następnie ułóż zdania we właściwej kolejności, tak aby powstał opis przebiegu dnia.
1. aufstehen # 7 Uhr # immer # um # MARTINA # und # gehen # zur Schule # dann
2. Volleyball # AM ABEND # spielen # Martina # oder # Rad # fahren
3. DIE SCHULE # um # beginnen # 8 Uhr # immer # und # 14.30 Uhr # enden # um
4. zuruckkommen # um # sie # nach Hause # 16 Uhr # denn # sie # noch # Klavierunterricht # haben