September 2018 1 13 Report

twój przyjaciel jest zmartwiony bo dowiedział się, że widziano jego dziewczynę z innym chłopakiem na dyskotece. Jest wścekły i zarazem smutny

1. pociesz go i powiedz, żeby sie tak nie przejmował, bo to może byc nieprawda.

2.Doradź mu aby z nią jak najszybciej porozmawiał.

3. Zaproponuj , że całą paczką pójdziecie w weekend do kina

Praca ma byc na 40 słów i w formie liste e-mail'owego...

More Questions From This User See All
Zadania z geografii z rolnictwa w załączniku. Byłabym wdzięczna za wykonanie jakiegokolwiek zadania. Z góry dziękuje .
Answer
1. Wyjaśnij, podając dwa argumenty, dlaczego udział Chin w światowych połowach wynosi niemal 20%. 2. Wypisz dwie przyczyny znacznego udziału Peru I Chile w światowych połowach. 3. Podaj wspólną cechę łączącą Japonię i Indonezję, jeśli chodzi o wielkość spożycia ryb oraz połowów.
Answer
Na czym polega konflikt pomiędzy interesami kupujących a sprzedających?
Answer
O czym mówi ta piosenka - interpretacja „ Dorosłe dzieci”Nauczyli nas regułek i datNawbijali nam mądrości do łbaPowtarzali, co nam wolno, co niePrzekonali, co jest dobre, co złe Odmierzyli jedną miarą nasz dzieńWyznaczyli czas na pracę i senNie zostało pominięte już nicTylko jakoś wciąż nie wiemy, jak żyćRef. Dorosłe dzieci mają żalZa kiepski przepis na ten światDorosłe dzieci mają żalŻe ktoś im tyle życia skradłNauczyli nas, że przyjaźń to fałszOkłamali, że na wszystko jest czasPowtarzali, że nie wierzyć to błądPrzekonali, że spokojny jest domOdmierzyli każdy uśmiech i groszWyznaczyli niepozorny nasz losNie zostało pominięte już nicTylko jakoś wciąż nie wiemy, jak żyć Ref.Nauczymy się więc sami na złośćSpróbujemy, może uda się toRozpoczniemy od początku nasz kursPrzekonamy się, czy twardy ten murOdmierzymy, ile siły jest w nasWyznaczymy sobie miejsce i czasA gdy zmienią się reguły tej gryMoże w końcu odkryjemy, jak żyćRef.
Answer
Tytuły piosenek przedstawiających / opisujących czasy komunizmu w Polsce.
Answer
Proszę o pomoc ;* .!Zadanie.1Zaplanuj bezpieczny ubiór, który ochroniłby Cię przed działaniem środków biologicznych i chemicznych:a.) Głowę będę chronić-b.) Twarz, nos i usta ochronię -c.) Na tułów założę - d.) Ręce ochronię - e.) Na nogi założę -
Answer
Bardzo Proszę o Szybką Pomoc ;* .!Napisz równania reakcji:a) kwasu solnego z wodorotlenkiem magnezub)kwasu solnego z fostoranem (V) glinuc)kwasu solnego z węglanem baru - w postaci cząsteczkowej - w postaci jonowej
Answer
JEŚLI KTOŚ TO POTRAFI TO PROSZĘ O SZYBKĄ POMOC ;*********** Z GÓRY BARDZO DZIĘKUJE MOJMU BOHATEROWI / BOHATERCE ;**********Unit 3 / ShortTest1 BMaturaMastersElementary_________________________________________________________________________________________________________________Name: ______________________Score: ________/201 Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasowników podanych w nawiasach.(1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. I __________________ (study) German at school.2. What subjects ______________ you ____________ (like)?3. We _________________ (go) to the cinema on Saturdays.4. My friends ________________ (play) basketball after school.5. ___________ they _______________ (wear) uniforms at school?2 Wpisz odpowiednie zaimki pytające. (1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. _______________ do they live? In Manchester.2. _______________ is this girl in the photo? It’s my cousin, Mary.3. _______________ do you have music lessons? On Wednesday.4. _______________ many students are there in your class? 28.5. _______________ languages do you learn at school? English and French.3 Na podstawie podanych wyrazów odgadnij i napisz nazwy przedmiotów szkolnych. (1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. capital city, continents : __________________2. 345x213, calculator: ___________________3. animals, DNA: _________________4. program, Google: ___________________5. CO2­­, zinc: _____________________4 Uzupełnij brakujące litery. Liczba kresek odpowiada liczbie brakujących liter w każdym z wyrazów. (1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. You can buy some sandwiches and drinks at the school _ _ nt _ _ n.2. I need a d _ _ t _ o _ _ r _ for my English classes.3. Sometimes the teachers and students make d _ c _ _ io _ s together.4. Another name for students is _ ea _ _ _ rs.5. It’s important to learn _ _ r _ _ gn languages.Unit 3 / ShortTest1 AMaturaMastersElementary_________________________________________________________________________________________________________________Name: ______________________Score: ________/201 Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasowników podanych w nawiasach.(1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. We __________________ (learn) some foreign languages at school.2. They __________________ (not wear) uniforms.3. _______________ you ______________ (go) to a music school?4. I ________________ (meet) my friends at the weekends.5. Where ____________ Peter and Ben ______________ (play) basketball?2 Wpisz odpowiednie zaimki pytające. (1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. _______________ subjects do you like? History and geography.2. _______________ many computer classrooms are there? There are two.3. _______________ do they go every Friday? To the swimming pool.4. _______________ is the next concert? In June.5. _______________ is your favourite teacher? Mrs Jones.3 Na podstawie podanych wyrazów odgadnij i napisz nazwy przedmiotów szkolnych. (1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. football, gym: __________________2. Google, program: ___________________3. battle, date: _________________4. zinc, CO2: ___________________5. lab, dictionary: _____________________4 Uzupełnij brakujące litery. Liczba kresek odpowiada liczbie brakujących liter w każdym z wyrazów. (1 pkt za każdą poprawną odpowiedź = 5 pkt)1. At their school students can _ _ oo _ _ their subjects.2. Some people think this system of e _ _ c _ _ _ _ n is bad.3. You can study languages at different _ ev _ _ s.4. The teachers are in the _ _ _ ff room at the moment.5. Many students have _ x _ _ _ classes after school.
Answer
Jak chrześcijanin powinien reagować na zło? Uzasadnij swoje zdanie.Około 1,5 strony ;D. wiem, że to całkiem sporo, ale bardzo proszę o pomoc, nawet o tą najmniejszą ;* ;* ;*
Answer
JEŚLI KTOŚ TO POTRAFI TO PROSZĘ O SZYBKA POMOC ;******5.1.Wielu zagrożeń i niebezpiecznych powikłań można uniknąć , przestrzegając zasad opatrywania ran. Uzasadnij konieczność takiego postępowania lub dokończ myśl.a.) przyjęcie przez poszkodowanego pozycji siedzącej lub leżącej zapobiega..b.) Jeżeli opatrunek przemoknie, to..c.) Jeżeli w ranie tkwi ciało obce, to....d.) Tamując krwotok tętniczny, należy..5.5Wymień sposoby tamowania krwotoków tętnicznych.5.7.Przyporządkuj rodzje opatrunków do umiejscowienia i charakteru rany.A. rana sycząca klatki piersiowejB. rana czaszkiC. wytrzewienieD. rana z ciałem obcymE. rana szyji, skroni i czołaF. rana łokciaG. rana stawu barkowego.1. opatrunek chłonący2. wilgotny opatrunek osłonowy3. uździenica dwustronna4. oaptrunek zastawkowy5. opatrune żółwiowy6. opatrunek kłosowy ósemkowy7. opatrunek stablilizujący5.9.1. Krwotok, w którym krew wypływa pulsująco.2. Kładziesz go bezpośrednio na ranę3. Krąży w żyłach.4. Opatrunek tamujacy krwawienia.5. Inaczej uraz.6. Stosowana do przemywania skaleczeń i otarć.7. Opatrunek stosowany na ranę syczącą klatki piersiowej.
Answer

Recommend Questions

Proszę o 3 powody dlaczego warto uczyc sie języka niemieckiego po polsku i po niemiecku
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.​
Pomocy! Pomoże ktoś ?
Wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy i nie rozumiem
Plss wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy a pani nam zadała i nie kumam oco chodzi
18. Antworte.Odpowiedz na pytania.der1. Der Wievielte ist heute?2. Der Wievielte ist morgen?3. Der Wievielte ist übermorgen?4/Der Wievielte ist am Samstag?Und am Sonntag?​
Zad. 8 Napisz w zeszycie po niemiecku wpis na blog na temat "mój dom". Proszę na szybko! Z góry dzięki.
Co przyjaciółki robią w dwie a co we trzy?Odpowiedz zgodnie z tabelką.Pełne zadanie w załączniku!Daje naj!!Z góry dzięki!​
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.​
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.