''Syzyfowe prace''
1. W pewnym momencie akcji losy Marcina Borowicza i Andrzeja Radka splatają się. Wymień wydarzenia, w których bohaterowie uczestniczą razem.
2.W utworach literackich historie bohaterów często są budowane na zasadzie kontrastu lub paralelizmu (równoległości). Jaką zasadę kompozycyjną zastosował Stefan Żeromski, przedstawiając losy Radka i Borowicza?
3. Jak rozumiesz słowa nauczyciela Andrzeja Radka Antoniego Paluszkiewicza przywołane w temacie lekcji?
4. Porównaj głównych bohaterów:
Bohater Marcin Borowicz Andrzej Radek
Pochodzenie społeczne
Rodzina
Warunki materialne
Sposób uzyskania wykształcenia
Stosunek do nauki
Stosunek do kolegów
Stosunek do zaborców
Stosunek do polskości
Cechy charakteru
Ocena bohatera
1. W pewnym momencie akcji losy Marcina Borowicza i Andrzeja Radka splatają się. Wymień wydarzenia, w których bohaterowie uczestniczą razem.
2.W utworach literackich historie bohaterów często są budowane na zasadzie kontrastu lub paralelizmu (równoległości). Jaką zasadę kompozycyjną zastosował Stefan Żeromski, przedstawiając losy Radka i Borowicza?
3. Jak rozumiesz słowa nauczyciela Andrzeja Radka Antoniego Paluszkiewicza przywołane w temacie lekcji?
4. Porównaj głównych bohaterów:
Bohater Marcin Borowicz Andrzej Radek
Pochodzenie społeczne
Rodzina
Warunki materialne
Sposób uzyskania wykształcenia
Stosunek do nauki
Stosunek do kolegów
Stosunek do zaborców
Stosunek do polskości
Cechy charakteru
Ocena bohatera
More Questions From This User See All
- Dzięki Marcinowi Andrzej Radek nie został wyrzucony ze szkoły
- Wspólne spotkania literackie
- Pocieszenie Borowicza przez Radka, gdy wyjeżdża Biruta
zad. 2
Stefan Żeromski w swoim utworze na początku opisuje dzieje Borowicza, później Radka. Zasada kompozycyjna to paralelizm.
zad. 3
Słowa przywołane w temacie lekcji mówią o tym, że nauka jest bardzo pomocna, im więcej nowych rzeczy poznajemy, tym bardziej ciekawi nas świat i jego tajemnice.
zad. 4
Pochodzenie społeczne
Marcin B. (szlacheckie)
Andrzej R. (chłopskie)
Rodzina
Marcin B. (Walenty Borowicz i pani Borowicz)
Andrzej R. (syn biednego fornala)
Warunki materialne
Marcin B. ( średnio zamożny, nie było oszczędności i luksusów)
Andrzej R. (bieda)
Sposób uzyskania wykształcenia
Marcin B. (szkoła podstawowa w Owczarach, gimnazjum w Klerykowie)
Andrzej R. (nauka u Paluszkiewicza, progimnazjum w Pyrzogłowach, gimnazjum w Klerykowie)
Stosunek do nauki
Marcin B. (pilny)
Andrzej R. (pilny, pragnął zdobywania wiedzy)
Stosunek do kolegów
Marcin B. (przyjaźnie nastawiony, solidarny)
Andrzej R. (koledzy kpili z niego i naśmiewali się, wdał się w bujkę z Tymkiewiczem)
Stosunek do zaborców
Marcin B. (zaczął ulegać ich wpływą, ponieważ się bał)
Andrzej R. (nie ulegał ich wpływą)
Stosunek do polskości
Marcin B. (na początku ulegał rusyfikacji, później obudził się w nim patriotyzm)
Andrzej R. (był patriotą)
Cechy charakteru
Marcin B. (koleżeński, odważny, uległy)
Andrzej R. (był pewny siebie, dążył do celu, koleżeński, pracowity, pilny)
Ocena bohatera
Marcin B. (pozytywny)
Andrzej R. (pozytywny)
Miałam identyczne zadanie na polskim;)