siemka potrzebuje przepisać tekst na inny czas i na to że ja robie to a nie nico.....
dodatkowo muszę to przetłumaczyć obie formy tekst w załączniku 1 rozwiązane i wyglądać ma to tak:
Jch bin gewohnlich gegen 7 uhr aufgewacht aber ich bin ein paat Minuten spater aufgestanden.
Dann habe ich mein Bett gemacht und bin schnell ins Bad gegangen.Zverst habe ich mir die Zahne geputzt danch habe ich geduscht.
Erst beim Duschen bin ich so richtig aufgewacht...
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
(1)Ich bin gegen sieben Uhr aufgewacht,aber ich bin ein paar Minuten später aufgestanden.
Dann habe ich mein Bett gemacht und bin schnell ins Bad gegangen,denn die Zeit ist knapp gewesen.
Zuerst habe ich die Zähne geputzt,danach habe ich geduscht.
Erst beim Duschen bin ich richtig aufgewacht.
(2)Ich habe mich angezogen,habe gefrühstückt und bin mit dem Rad in die Schule gefahren.Radfahren ist praktisch und macht Spaß. Vor dem Unterricht sind noch ein paar Minuten geblieben.Um acht ist es losgegangen.Der Unterricht hat von acht bis vierzehn Uhr gedauert.
(3)Nach der Schule bin ich nach Hause gekommen und habe zum Mittag gegessen-alleine,denn die Eltern noch nicht da gewesen sind.
(4)Der Nachmittag hat gut ausgesehen: Ich habe mich mit meinen Freunden getroffen,und dann haben wir einem Freund beim Bungee-Jumping zugeschaut.
(5)Vor dem Abendbrot bin ich zu Hause gewesen,denn die Familie isst gemeinsam zum Abend.Alle haben über den Tag und über alles Mögliche gesprochen.
(6)Nach dem Abendbrot habe ich meine Hausaufgaben gemacht,habe ein bisschen ferngesehen und habe im Internet gesurft.Vor dem Schlafengehen habe ich noch ein Buch gelesen.
Wersja w czasie przeszłym w 1 osobie l.poj.:
(1) Obudziłam się około 7-ej,ale wstałam parę minut później.Potem pościeliłam łóżko i szybko poszłam do łazienki,bo było mało czasu. Najpierw umyłam zęby,potem wzięłam prysznic.Dopiero pod prysznicem naprawdę się obudziłam.
(2) Ubrałam się,zjadłam śniadanie i pojechałam na rowerze do szkoły.Jazda na rowerze jest praktyczna i sprawia przyjemność. (tu nie zmieniłem czasu na przeszły,bo wtedy to nie ma trochę sensu,ale jak chcesz,to podaję też w czasie przeszłym: Radfahren ist praktisch gewesen und hat Spaß gemacht - jazda na rowerze była praktyczna i sprawiała przyjemność.) Do lekcji zostało jeszcze kilka minut. O 8-ej zaczęło się.Lekcje trwały od 8-ej do 14-ej,to zależy.
(3) Po szkole przyszłam do domu i zjadłam obiad - sama,bo rodziców jeszcze nie było.
(4) Popołudnie wyglądało dobrze(=było udane):spotkałam się z przyjaciółmi,a potem przyglądaliśmy się,jak jeden z przyjaciół skakał na bungee.
(5) Przed kolacją byłam w domu,bo rodzina jada zwykle razem kolację.(tu znowu nie zmieniłem czasu,żeby to miało sens) Wszyscy rozmawiali o (minionym) dniu i o wszystkim możliwym.
(6) Po kolacji odrobiłam lekcje,pooglądałam trochę telewizję i posurfowałam w internecie.Przed pójściem spać poczytałam jeszcze książkę.
Wersja z Nico w czasie teraźniejszym:
(1) Nico budzi się zazwyczaj około 7-ej,ale wstaje kilka minut później.Potem ścieli łóżko i szybko idzie do łazienki,bo jest mało czasu.Najpierw myje zęby,potem bierze prysznic.Dopiero pod prysznicem budzi się naprawdę.
(2) Ubiera się,je śniadanie i jedzie na rowerze do szkoły. Jazda na rowerze jest praktyczna i sprawia przyjemność. Do lekcji jest jeszcze kilka minut. O 8-ej zaczyna się.Lekcje trwają od 8-ej do 14-ej,to zależy.
(3) Po szkole Nico przychodzi do domu i je obiad - zazwyczaj sam,bo rodziców jeszcze nie ma.
(4) Popołudnie wygląda dobrze: Nico spotyka się z przyjaciółmi, a potem przyglądają się,jak jeden z przyjaciół skacze na bungee.
(5) Przed kolacją Nico jest w domu,bo rodzina jada zwykle kolację razem.Wszyscy rozmawiają o (minionym) dniu i o wszystkim możliwym.
(6) Po kolacji robi lekcje,ogląda trochę telewizję i surfuje w internecie.Przed pójściem spać czyta jeszcze książkę.