S. 8 ćw. "ciekawa chemia" dla kl. 2 gimn.
arkusz młodego eksperymentatora
Temat: Woda jako środek transportu substancji
Cel doświadczenia: Zbadanie transportu substancji w roślinach
Sprzęt laboratoryjny:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Opis poszczególnych czynności:
* Do doświadczenia wybierz kwiaty o jasnej barwie płatków, np. astry, tulipany lub narcyzy.
* Końce łodyg tych roślin utnij pod wodą, aby nie były zapowietrzone.
* Kwiaty szybko umieść w pojemniku z wodą, do której dodaj trochę czerwonego barwnika do tkanin lub atramentu.
* Po kilku godzinach przeprowadź obserwację barwy płatków kwiatowych.
Obserwacje:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Wnioski:
______________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Źródła informacji:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Plis w miarę szybko bd wdzieczna i daje naj
Płatki kwiatów powoli zaczeły zmieniać barwę.
WNIOSKI:
woda u roślin pełni funkcję podobną do funkcji jaką pełni krew w organiźmie ludzkim dzięki niej zapewniony jest transport substancji ponadto konieczna jest do przeprowadzania procesu fotosyntezy. Woda u roślin pobierana jest z otoczenia, w naszym doświadczeniu jest nim wazon. Woda z barwnikiem rozchodzi się po calej powierzchni.