¿Qué acciones propones para disminuir el efecto de la influencia humana en los ecosistemas?
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
Introducción
La educación ambiental debe convertirse en un instrumento que ayude a comprender de forma integral los recursos naturales de los bosques tropicales . La educación debe ir creando cambios de actitudes que permita la coexistencia entre el hombre, los animales, las plantas y los ecosistemas. Por esta razón, tus observaciones, tus dibujos y el empeño que pongas en esta tarea va a ser fundamental para proteger el medio ambiente.
Todos debemos incentivar actividades que nos permitan explorar y descubrir el fascinante mundo de los organismos que habitan y nos acompañan en el bosque. A su vez, entender la importancia y los beneficios que se brindan entre el hombre y la naturaleza, ya sea en la estabilización del clima, la generación y purificación de oxigeno, autocontrol de organismos que se convierten en plagas, producción de alimentos, además de ofrecer abundantes materiales para cobijarse
En habilidades y actitudes se debe orientar a la comunidad a tomar decisiones hacia el uso racional y sostenido de los recursos de los bosques, desarrollando acciones de reflexión en las comunidades educativas, haciendo notar el valor que tiene el bosque para la supervivencia de sus futuras generaciones; además de los beneficios inmediatos que brinda los recursos del bosque hacia la región.
Educación Ambiental para el Trópico de Cochabamba
Para hacer frente a tantos problemas que se presentan en la conservación de la flora, fauna y ecosistemas, es prioridad que el Estado atienda las demandas económicas y políticas de los sectores que presionan las reservas naturales. Por otro lado, promueva estudios de la diversidad biológica.
Para ello, se han creado los parques nacionales, que son áreas naturales protegidas de importancia nacional, poco intervenidos por la actividad humana, establecidas en tierras fiscales, con una superficie suficientemente grande que garantice la cantidad de los procesos ecológicos y evolutivos de los ecosistemas.
En la zona del Trópico de Cochabamba tenemos el Parque Isiboro-Sécure y el Parque Nacional Carrasco. Este último tiene una riqueza natural diversa y posee ecosistemas complejos.
Una área protegida será mejor planificada y administrada si cuenta con suficiente información técnica desarrollada que lo respalde; por lo tanto, es importante que el Estado y/u organizaciones privadas que trabajan con las áreas protegidas, fomenten la investigación científica en diferentes disciplinas, sobre todo en las ciencias biológicas y sociales.
Por otra parte, el Estado debe descentralizar y dejar en manos de los municipios, los permisos a investigadores nacionales y extranjeros, para que éstos a su vez puedan exigir que la información técnica generada en la región retorne a nuestras bibliotecas.
El desarrollo de la agricultura en la mayor parte de estas zonas es poco recomendable por la fragilidad del suelo; por eso es mejor diversificar la producción utilizando sistemas de cultivos, lo cual recibe el nombre de agroforestería.
Asimismo, se debe hacer un aprovechamiento del bosque a través de un manejo forestal que permita tener nuevos ingresos de manera sustentable, que mejore las condiciones de vida de los colonos.
El desarrollo de estas medidas nos permitirá tener una mejor relación entre el hombre y la naturaleza, preservar los ecosistemas y permitir un proceso de desarrollo sostenible.
ACTIVIDADES
Educación Ambiental para el Trópico de Cochabamba
Organizados en dos grupos, investigaremos información acerca de cada uno de los Parques que existe en el Trópico de Cochabamba, además de las amenazas que tiene cada uno hoy en día.
En base a los datos recogidos, señalaremos las medidas preventivas que tomaríamos para reducir los impactos negativos.
En la clase, pongamos en común lo que hemos investigado y las medidas que proponemos. Anota todo aquello que te parece importante de la exposición de tus compañeros.
Luego de la exposición del profesor(a) sobre este tema, realiza un resumen de lo más importante y significativo para ti.
Finalmente, anota las nuevas palabras que hayas aprendido y el significado de las mismas.
Respuesta:
-Debemos conocer y explorar el mundo para concientizar y entrar en razón que estamos destruyendo un lugar hermoso y que se acabará si seguimos destruyéndolo para nuestros beneficios, así el ser humano ya no explotaría los recursos naturales. Otra acción sería poner lugares bonitos como área natural protegida y así no se dañaría el lugar.
Explicación: