Question

Przeprowadź i opisz poniższe doświadczenia.

1. Badanie i opisywanie właściwości wybranych substancji (np. soli kuchennej, cukru, mąki, wody, miedzi, żelaza).

2. Sporządzanie mieszanin jednorodnych i niejednorodnych. Rozdzielanie tych mieszanin.

3. Ilustracja zjawiska fizycznego i reakcji chemicznej.

4. Obserwacja przebiegu reakcji syntezy (np. otrzymywanie siarczku żelaza), analizy (np. termiczny rozkład węglanu wapnia) i wymiany (np. reakcja magnezu z dwu tlenkiem węgla).

5. Badanie, czy powietrze jest mieszaniną.

6. Otrzymywanie tlenu, wodoru, dwutlenku węgla. Badanie właściwości tych gazów.

7. Wykrywanie obecności dwutlenku węgla w powietrzu wydychanym z płuc. 8. Badanie zdolności do rozpuszczania się w wodzie różnych substancji (np. cukru, soli kuchennej, oleju jadalnego, benzyny).

9. Badanie wpływu różnych czynników (temperatury, mieszania, stopnia rozdrobnienia) na szybkość rozpuszczania się ciał stałych w wodzie.

10. Otrzymywanie wodorotlenków (np. NaOH, Ca(OH)2, Al(OH)3).

11. Otrzymywanie kwasów (np. HCl i H2SO3).

12. Badanie zmiany barwy wskaźników (np. fenoloftaleiny, wskaźnika uniwersalnego) w roztworach kwasów i wodorotlenków.

13. Mieszanie roztworów kwasu (np. HCl) i wodorotlenku (np. NaOH) w obecności wskaźników.

14. Otrzymywanie soli trudno rozpuszczalnych.

15. Obserwacja reakcji spalania alkanów (metanu lub propanu), identyfikacja produktów spalania.

16. Odróżnianie węglowodorów nasyconych od nienasyconych.

17. Badanie właściwości etanolu.

18. Badanie właściwości glicerolu.

19. Badanie właściwości kwasu octowego.

20. Działanie kwasu karboksylowego (np. octowego) na alkohol (np. etanol) w obecności stężonego kwasu siarkowego(VI).

21. Odróżnianie tłuszczu nasyconego od nienasyconego.

22. Badanie właściwości białek.

23. Wykrywanie obecności białka w produktach spożywczych.

24. Badanie właściwości fizycznych cukrów prostych i złożonych.

25. Wykrywanie obecności skrobi w produktach spożywczych.

NIE MUSICIE WSZYSTKICH OD RAZU. BYLE KTÓRE :D

Answer 1

2.Mieszanina jednorodna to taka ,w której widać poszczególne substancje gołym okiem,a niejednorodna to przeciwieństwo. Np,piasek z wodą,kamyki z wodą itd. to mieszaniny jednorodne,cukier i woda to mieszanina niejednorodna.Rozdzielanie to np. przez sitko,kawałek materiału ; odparowanie wody.

3.Zjawisko fizyczne czyli np, uderzenie błyskawicy ,a reakcja chemiczna to spalenie zapałki.

5.Powietrze jest mieszaniną ponieważ ,gdy zapalimy zapałke w słoiku będzie się ona palić dopóki nie zabraknie tlenu,gdy zakryjemy słoik,bedzie tam dwutlenek węgla i ona zgaśnie;lub gdy jestesmy w kościele i jest dużo osób ,dwutlenek węgla jest przy ziemi,dlatego często odczuwane są mdłości.

8. Do wody wapiennej wypuść wydychane przez cb powietrze ,jeśli woda zmętnieje to znaczy ,że w powietrzu jest zawarty dwutlenek węgla .

9.W ciepłej wodzie szybicej cukier się rozpuści,a gdy będziemy mieszali to będzie to błyskawiczne,lód też gdy wrzucimy do ciepłej wody szybciej sięrozpuści niż w zimnej.

10. Na2O +H2O----> 2NaOH

 CaO+H2O------> Ca(OH)2

11. HCL(g)----H2O---> HCL(aq)

  SO2+H2O------->H2SO3

12. 

                               |        Kwasy       |        Zasady         |

uniwersalny papierek|różowy              |niebieski              | 

wskaźnikowy            |                        |                           |

_________________________________________________

Oranż metylowy        |   czerwony       |   pomarańczowy   |

__________________________________________________

Fenolofteleina          | bezbarwny        |  malinowy           |

_________________________________________________

23. Zmmieszaj HNO3 z produktem spozywczym,białko powinno sie ściąć i przybrać żółtawy kolor.

25. Wustarczy polać np. na banana,ziemniaka jodyne,powinno się zabarwić na granatowy kolor.

 

Myśle ,że pomogłem ;)