Question

prosze was o pomoc zrubcie to co potraficie

zadanie 3

Wyjaśnij, dlaczego dżdżownice mają duże znaczenie w przyrodzie. Podaj 3 argumenty.

zadanie 4

poniżej wymieniono cechy dżdżownicy i ślimaka winniczka. podkreśl wspulne dla obu organmizmów cechy budowy i funkcij życiowych. określ nazwy grup, do których należą te zwierzęta.

1.podział działa na segmenty, 2. pokrycie ciała śluzem, 3. wyodrębniona droga, 4. narządy wewnętrzne w worku trzwiowym, 5. siodełko do rozmnażania, 6. rozmnażanie płciowe, 7. jajorodne, 8. rozwuj prosty , 9. poruszają się dzięki skurczom i rozkurczom mięśni, 10.muszla dla ochrony ciala, 11.szczecinki wspomagające ruch ciała, 12. oczy, 13. dwie pary czułków, 14. ruch pełzający, 15. umięśniona noga, 16. miękkie ciało, 17. składanie jaj w glebie.

a)Dżdżownica i żyjące w wodzie pijawki należą do -

b)Ślimaki wraz z wodnymi małżami i głowonogami należą do -

zadanie 5

wpisz nazwy gromad stawonogów na poniższym schemacie. wymienione niżej cechy i zwierzęta lądowe przyporządkuj właściwym gromadom, wpisując numery i litery pod nazwami gromad. dwie cechy są charakterystyczne dla wszystkich stawonogów wpisz ich numery tylko prezy nazwie typu.

1. ciało złożone z głowy,tłowia,odwłoka, 2. ciało złożone z głowotułowia i odwłoka, 3. ciało okryte chitynowym oskórkiem, 4. pięć par odnóży krocznych, 5. trzy pary odnóży krocznych, 6. cztery pary odnóży krocznych, 7. rozwój prosty, 8. większość o rozwoju złożonym, 9. odnóża złożone z kilku części ruchomo połączonych.

A - stonoga, B - skorpion, C - pasikonik D - krzyżak E - kosarz F - osa G - chrabąszcz

Typy: stawonogi ............

1 gromada........... 2 gromada .............. 3 gromada ..........

.............................. .................................. ............................

zadanie 6

wymienione niżej typy aparatów gębowych, rodzaje pobieranego pokarmu i rodzaje skrzydeł przyporządkuj podanym owadom wpisując odpowiednie cyfry i litery.

aparaty gębowe rodzaje pokarmu rodzaje skrzydeł

l - gryzący 1.płynny np. krew A -para błoniastych

ll - gryząco-liżący 2.nektar kwiatowy B -2 pary błoniastych

lll - kłująco-ssący 3.stały:rośliny lub zwierzęcy C -2 pary pokrytych łuskami

lV - ssący 4.stały lub płynny D -jedna para skurzastych

druga para błoniastych

komar ........ biedronka.............. paź królowej............ mucha .................

zadanie7

Owady rozmnażają się ................... przez zapłodnienie ............... po którym składają jajka, czyli są ............... . U większości owadów z jaj wykluwają się larwy - jest to rozwój ................. . Larwy wyglądają różnie i mają różne nazwy. U motyli są to ................ , u much i przczół - .................. a u chrząszczy ................ . Wszystkie larwy są bardzo żarłoczne, ruchliwe i szybko rosną. U niekturych owadów larwy po wielokrotnym linieniu zmieniają się w osobniki dorosłe, u innych przekształcają się w poczwarki, które nie ............... i nie.............. owada. Taki proces nazywa się ....................... .

zadanie 8

Określ które owady są pożyteczne a które szkodliwe, wyjaśnij dlaczego.

a) - biedronka -

b) - mszyce -

c) - wszy -

d) - pszczoły -

e) - mrówki ródnice -

f) - jedwabniki morwowe -

Answer 1

Zadanie 3

* Użyźniają glebę, co umożliwia rozwój roślin.
* Ułatwiają oddychanie mikroorganizmom żyjącym w glebie przez rycie kanałów i norek, które ułatwiają jednocześnie krążenie wody
* Tworzą naturalny nawóz przez jedzenie np. liści, mieszanie ich z glebą.
Zadanie 4 
1. Pokreśl:
2, 7, 9, 14, 16, 17

a) pierścienic
b)mięczaków
Zadanie 5
Skorupiaki - Głowotłów i odwłok. Ciało okryte chitynowym oskórkiem.Pięć par odnóży krocznych.Rozwój prosty lub złożony.(stonoga)
Owady - Głowa,tułów,( +odnóży)odwłok. Ciało okryte chitynowym oskórkiem. Trzy pary odnóży krocznych.Rozwój złożony.(pasikonik, osa, chrabąszcz)
Pajęczaki - Głowotłów i odwłok. Ciało okryte chitynowym oskórkiem.Cztery pary odnóży krocznych.Większość o rozwoju złożonym.(skorpion, krzyżak, kosarz )
Zadanie 6

komar- aparat kłująco ssący, rodzaj pokarmu płynny, skrzydła- 2 pary pokryte łuskami
biedronka- gryzący, stały lub płynny,jedna para skórzastych, druga błoniastych
paź królowej- ssący, nektar kwiatowy, 2 pary błooniastych
mucha- gryząco-liżący, stały:zwierzęcy, roślinny, para błoniastych
 Zadanie 7
 płciowo, zewnętrzne, jajorodne, złożony, gąsienice, czerwy, pędraki, poruszają się, odżywiają się, przeobrażeniem zupełnym.
Zadanie 8 
 biedronki - pożyteczne/ Osobniki dorosłe zjadają dużą liczbę jaj, larw jak i osobników dorosłych mszyc.
mszyce - szkodniki/ Zawsze występują w masowych ilościach i atakują prawie każdą roślinę. Atak mszycy na roślinę objawia się zazwyczaj silnym osłabieniem wzrostu oraz zniekształceniem lub całkowitym zahamowaniem rozwoju liści i młodych pędów.
wszy - szkodniki/ Wszawica jest bardzo groźna, zwłaszcza jeśli występuje masowo, gdyż wesz roznosi zarazki duru plamistego.

pszczoły - pożyteczne/ Wytwarzają miód, który słyży jako pokarm dla człowieka.

mrówki rudnice -pożyteczne/ Mrówka rudnica odgrywa ważną rolę w funkcjonowaniu ekosystemów leśnych. Latem mrówki jednego mrowiska zabijają ok. 50 tysięcy larw owadów, broniąc w ten sposób las przed masowym ich rozmnożeniem się.

jedwabniki morwowe - pożyteczne/ hodowla tego gatunku jest podstawą produkcji jedwabiu.

Proszę bardzo :))