November 2018 1 54 Report
Idea principal de el cuento el avion de la bella durmiente
More Questions From This User See All
1. na podstawie nazwy napisz wzór sumaryczny podanego węglowodoru (alkanu,alkenu i alkinu) i przeprowadź jego reakcje spalania. 2. napisz co to jest : a) węglowodory b) alkany, alkeny, alkiny c) węglowodory nienasycone d) odbarwianie wody bromowej e) kraking f) biodegradacja 3. napisz wzór i opisz właściwości i zastosowanie metanu, etanu, etynu 4. napisz reakcje przłączania addycji bromu i chloru do związku nienasyconego. napisz nazwe powstałego zwzku i reakcje polimeryzacji etenu dam naj pierwszej odpowiedzi
Answer
1. Kraje skandynawskie. 2. Warunki naturalne krajów skandynawskich. 3.Surowce naturalne. 4. wpływ warunków naturalnych na gospodarke człowieka- przykłady. 5. Walory turystyczne. pls potrzebuje tego na jutro.
Answer
Wpływ warunków naturalnych na gospodarkę człowieka w krajach Skandynawskich(5 przykładów).
Answer
Społeczeństwo i hierarchia społeczna. Społeczeństwo dzieli sie na klasy : a) klasa wyższa - ..... b)klasa średnia -.... c) klasa niższa -.... pomóżcie bo nie wiem jak uzupełnić
Answer
Zad 1 a) co to jest dysocjacia jonowa kwasów lub zasad b) co to je woda wapienna i do czego służy c)czym je woda królewska zad 2 omów slale ph
Answer
Królowo Polski, módl się za nami.Po co się o to modlimy i dla czego.
Answer
1.Opisz sposoby gospodarowania wilgotnych lasów równikowych przez mieszkańców.2.Jakie znaczenie mają lasy równikowe.Te dwa zadania napiszcie swoimi słowami.Daje Naj.
Answer
Przygotuj opis rośliny, zwierzęcia lub zjawiska przyrody występującego w powieści ,,W Pustyni i w Puszczy''.Może być poszeżony wiadomościami z internetu lub encyklopedii.
Answer
prosze was o pomoc zrubcie to co potraficiezadanie 3Wyjaśnij, dlaczego dżdżownice mają duże znaczenie w przyrodzie. Podaj 3 argumenty.zadanie 4poniżej wymieniono cechy dżdżownicy i ślimaka winniczka. podkreśl wspulne dla obu organmizmów cechy budowy i funkcij życiowych. określ nazwy grup, do których należą te zwierzęta.1.podział działa na segmenty, 2. pokrycie ciała śluzem, 3. wyodrębniona droga, 4. narządy wewnętrzne w worku trzwiowym, 5. siodełko do rozmnażania, 6. rozmnażanie płciowe, 7. jajorodne, 8. rozwuj prosty , 9. poruszają się dzięki skurczom i rozkurczom mięśni, 10.muszla dla ochrony ciala, 11.szczecinki wspomagające ruch ciała, 12. oczy, 13. dwie pary czułków, 14. ruch pełzający, 15. umięśniona noga, 16. miękkie ciało, 17. składanie jaj w glebie.a)Dżdżownica i żyjące w wodzie pijawki należą do -b)Ślimaki wraz z wodnymi małżami i głowonogami należą do -zadanie 5wpisz nazwy gromad stawonogów na poniższym schemacie. wymienione niżej cechy i zwierzęta lądowe przyporządkuj właściwym gromadom, wpisując numery i litery pod nazwami gromad. dwie cechy są charakterystyczne dla wszystkich stawonogów wpisz ich numery tylko prezy nazwie typu.1. ciało złożone z głowy,tłowia,odwłoka, 2. ciało złożone z głowotułowia i odwłoka, 3. ciało okryte chitynowym oskórkiem, 4. pięć par odnóży krocznych, 5. trzy pary odnóży krocznych, 6. cztery pary odnóży krocznych, 7. rozwój prosty, 8. większość o rozwoju złożonym, 9. odnóża złożone z kilku części ruchomo połączonych.A - stonoga, B - skorpion, C - pasikonik D - krzyżak E - kosarz F - osa G - chrabąszcz Typy: stawonogi ............1 gromada........... 2 gromada .............. 3 gromada ........................................ .................................. ............................zadanie 6 wymienione niżej typy aparatów gębowych, rodzaje pobieranego pokarmu i rodzaje skrzydeł przyporządkuj podanym owadom wpisując odpowiednie cyfry i litery.aparaty gębowe rodzaje pokarmu rodzaje skrzydełl - gryzący 1.płynny np. krew A -para błoniastychll - gryząco-liżący 2.nektar kwiatowy B -2 pary błoniastychlll - kłująco-ssący 3.stały:rośliny lub zwierzęcy C -2 pary pokrytych łuskamilV - ssący 4.stały lub płynny D -jedna para skurzastych druga para błoniastychkomar ........ biedronka.............. paź królowej............ mucha .................zadanie7Owady rozmnażają się ................... przez zapłodnienie ............... po którym składają jajka, czyli są ............... . U większości owadów z jaj wykluwają się larwy - jest to rozwój ................. . Larwy wyglądają różnie i mają różne nazwy. U motyli są to ................ , u much i przczół - .................. a u chrząszczy ................ . Wszystkie larwy są bardzo żarłoczne, ruchliwe i szybko rosną. U niekturych owadów larwy po wielokrotnym linieniu zmieniają się w osobniki dorosłe, u innych przekształcają się w poczwarki, które nie ............... i nie.............. owada. Taki proces nazywa się ....................... .zadanie 8Określ które owady są pożyteczne a które szkodliwe, wyjaśnij dlaczego.a) - biedronka -b) - mszyce -c) - wszy -d) - pszczoły -e) - mrówki ródnice -f) - jedwabniki morwowe -
Answer
Ejemplos de condensacion
Answer

Recommend Questions

¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.
me pueden decir una conclusion sobre la oracion (materia:lenguaje)
una cancion inventada
que evoca esta imagen
fabulas que tengan 6 personajes y tengas 3 recursos literarios por fa lo necesito para aya!!!!:)
Cuales de estas palabras son hiatos y por que? océano, mueren, causa, contaminación, petroleo, demasiado, país, invierte, energía por favor que es para mañana, gracias
aureola es grave o esdrujula
por que tipo de narrador hay y por que es un narrador de la obra de cumanda
que ventajas te ofrecen al ser bilingüe??
para qué sirven los homónimos??

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.