Proszę o rozwiązanie zadanie 2 i proszę o przedstawienie sposobu rozwiązania. Zdanie w załączniku :) daję NAJ !
Przykład 1.
Jeżeli uznamy, że a - to liczba dziewcząt, a b- to liczba chłopców.
"liczba chłopców stanowi 20% liczby dziewcząt",czyli
b=20%*a ==> b=0.2a
"W sumie w tej klasie jest 24 uczniów:, czyli
a+b=24
Za pomocą podanego układu równań jesteśmy w stanie obliczyć, ile jest chłopców i dziewczynek
Przykład 2.
Jeżeli uznamy, że x - to punkty za zadania zamknięte,a a y - to punkty za zadania otwarte.
"Adam zdobył 42 punkty", czyli
x+y=42
"za zadania zamknięte otrzymał o 10% punktów więcej, niz za zadania otwarte"
x=(10%*y)+y ==> x=0.1y+y ==> x=1.1y
Za pomocą podanego układu równań jesteśmy w stanie obliczyć, ile Adam otrzymał punktów za zadania otwarte i zadania zakmnięte
Przykład 3.
Jeżeli uznamy, że a to chłopcy, a b to dziewczyny.
"liczba chłopców stanowiła 50% liczby dziewczyn",czyli :
a=50%*b ==> a=0.5b
"Chłopców startowało o 12 mniej niż dziewczyn"
a=b-14 ==> a+14=b ==> 14=b-a ==> b-a=14
Za pomocą podanego układu równań jesteśmy w stanie obliczyć, ile jest chłopców, a ile dziewcząt.
ROZWIĄZANIA
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Przykład 1.
Jeżeli uznamy, że a - to liczba dziewcząt, a b- to liczba chłopców.
"liczba chłopców stanowi 20% liczby dziewcząt",czyli
b=20%*a ==> b=0.2a
"W sumie w tej klasie jest 24 uczniów:, czyli
a+b=24
Za pomocą podanego układu równań jesteśmy w stanie obliczyć, ile jest chłopców i dziewczynek
Przykład 2.
Jeżeli uznamy, że x - to punkty za zadania zamknięte,a a y - to punkty za zadania otwarte.
"Adam zdobył 42 punkty", czyli
x+y=42
"za zadania zamknięte otrzymał o 10% punktów więcej, niz za zadania otwarte"
x=(10%*y)+y ==> x=0.1y+y ==> x=1.1y
Za pomocą podanego układu równań jesteśmy w stanie obliczyć, ile Adam otrzymał punktów za zadania otwarte i zadania zakmnięte
Przykład 3.
Jeżeli uznamy, że a to chłopcy, a b to dziewczyny.
"liczba chłopców stanowiła 50% liczby dziewczyn",czyli :
a=50%*b ==> a=0.5b
"Chłopców startowało o 12 mniej niż dziewczyn"
a=b-14 ==> a+14=b ==> 14=b-a ==> b-a=14
Za pomocą podanego układu równań jesteśmy w stanie obliczyć, ile jest chłopców, a ile dziewcząt.
ROZWIĄZANIA
Przykład 1.
Przykład 2.
Przykład 3.