@violetharrieta

violetharrieta

Avanzado

Dos ejemplos de tiempo en física
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2 ejemplos de espacio en fisica
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La cuatro porfa la nesecito para hoy
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Un ejemplo de método de Pólya por pasos Por favor es para hoy
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cuales son la 4 operaciones basicas de un polinomio ARITMÉTICO
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¿Quien usaba el proyecto transversal del medio ambiente? Porfa es para hoy
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Quien usa el proyecto transversal del medio ambiente....
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Quien usa el proyecto transversal del medio ambiente
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1. Complete the sentences. Use the adverb and the correct form of the verbs in brackets. Use contractions where possible. Our teacher, Mrs Jones,________________(never / be) late for lessons. I___________________(often / clean) my bedroom at the weekend. My brother_________________________(hardly ever / help) me with my homework. I__________________________(sometimes / be) bored in the maths lessons. We__________________________(rarely / watch) football on TV. You and Tony________________________(never / play) computer games with me. You_______________________________(usually / be) at the sports centre on Sunday. The school bus___________________________(always / arrive) at half past eight. 2.Choose the correct form. We sometimes read/reads books. Emily go/goes to the disco. It often rain/rains on Sundays. Pete and his sister wash/washes the family car. I always hurry/hurries to the bus stop. 3. Put the verbs into the correct form. (affirmative) I (to like)__________ lemonade very much. The girls always (to listen)______________ to pop music. Janet never (to wear)________________ jeans. Mr Smith (to teach)______________ Spanish and French. You (to do)_______________ your homework after school. 4. Make negative sentences. My father makes breakfast. _______________________________________ They are eleven. _______________________________________________ She writes a letter. ______________________________________________ I speak Italian. _________________________________________________ Danny phones his father on Sundays. ______________________________ 5. Complete the questions and the answers. Where__________ they _______________ after work? → They_________ in a café. (to meet) Where_______ Ella__________ ? → She____________ in Dublin. (to live) When________ you ___________ in the garden? → I__________________ in the garden every afternoon. (to work) Where_________ he__________ volleyball? → He_____________ volleyball in the gym. (to play) What sport ________ you_______ in winter? → We ______________ snowboarding. (to watch) What ________ you__________ at lunch? → I _______________ water. (to drink) When ________ Henry________ to the office? → He___________ to the office at 7 o'clock. (to go) How ________ you_________ your toast? → I _____________my toast with jam. (to like) When ______she___________ home on Mondays? → She _____________ home at 5 o'clock. (to come) What ________ your cat usually_____________ ? → She______________ usually chicken. (to eat) AYUDA ES PARA AHORITA
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Debes hacer un resumen y desarrollar dos ejemplos: uno sobre múltiplos y divisores y otro sobre números primos y compuestos Ayuda es para hoy doy coronita
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e ejemplos de números primos y dos ejemplos de números compuestos
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dos ejemplos de múltiplos y dos ejemplos de divisores
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TEMA: UN DIOS DE AMORUn Dios amorUn Dios es amor, crea con voluntad de armonía todo cuanto existe, en la naturaleza todo lo creado es bueno porquees obra de Dios, hombre y mujer creados a imagen de Dios iguales en dignidad y libres. salva por medio de Jesucristosu hijo, que se hace hombre para salvar a la humanidad, que quiere la cercanía de los seres humanos con él, la uniónentre ellos y la armonía con la naturaleza.Fragmento del salmo 8¿Qué es el hombre para que te acuerdes de él, el ser humano para que cuides de él? Lo hiciste apenas inferior a undios, coronándolo de gloria y esplendor; le diste poder sobre las obras de tus manos, todo lo pusiste bajo sus pies:rebaños y ganados, todos juntos, y aún la bestia salvaje; los pájaros del cielo, los peces del mar y todo cuanto surca lasenda de los mares.ResumenPierre Teilhard de Chardin, científico y teólogo francés escribió una obra titulada Himno de la materia. la presenciade Dios aparece de una manera tan general, estamos tan rodeados y penetrados por ella, que nisiquiera nos quedasitio para postrarnos de rodillas, ni siquiera en lo más íntimo de nosotros. A través de todas las criaturas sin excepciónnos acedia lo divino, penetra en nosotros y nos impregna.1. Realiza un mapa conceptual con los dos primeros párrafos de esta guía.2. Del fragmento del salmo 8, escribe los sentimientos que expresa cuando habla del ser humano y de su relación conDios y con la naturaleza.3. Expresa con una frase tu punto de vista sobre el contenido del tercer recuadro. Máximo 5 renglones y realiza undibujo.4. Lee el relato de la creación (Gn 1,1-2,3) y busca en la sopa de letras diez obras creadas por Dios que en él aparecen. AYUDAAA ES URGENTE, LO NECESITO PARA HOY
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10. Observa el mapa y señala las principales geoformas del territorio griego. ¿Cómo afectó este relieve las comunicaciones de esta civilización?
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¿quién es Dios y la relación especial del ser humano con su creador.?
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Por favor es para hoy
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Como leer una fracción decimal
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Describe el desarrollo de la danza el pasillo voliao
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3 ejemplos de números decimales por favor
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AYUDA ES PARA HOY UNA CHISPA DE DIOS (Narrativa Anónima) En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios había terminado la creación del mundo, quiso dejar al hombre una chispa de su ser, una promesa de lo podría llegar a ser, si lo quería con todas sus fuerzas. Busco un sitio donde esconder esa chispa divina, porque pensaba que lo que el hombre encuentra muy fácilmente no lo aprecia en su justo valor. “Entonces tienes que esconder la chispa divina en la cima más alta mundo”, le dijo uno de sus consejeros. Dios movió la cabeza. “No, porque el hombre es un ser aventurero y pronto aprenderá a escalar los picos más altos”. “Escóndela entonces, oh eterno, en las profundidades de la tierra”. “No creo que eso convenga – dijo Dios-, porque un día u otro el hombre descubrirá que puede escavar hasta lo más profundo de la tierra”. “¿En medio de los océanos, maestro?” Dios movió de nuevo la cabeza. “Vosotros sabéis que he dado la inteligencia al hombre y un día u otro aprenderá a construir barcos y a cruzar los mayores océanos.” “¿Entonces donde, señor?” Dios sonrió. “La esconderé en el lugar más inaccesible, un lugar a donde el hombre no irá a buscar fácilmente. La esconderé en lo más profundo del mismo hombre” ANALIZA EL TEXTO: 1- ¿Cuál es el mensaje que transmite la historia? 2- ¿A qué se refiere esa “Chispa divina”? 3- Extrae por lo menos tres (3) oraciones relevantes del texto 4- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras: - Chispa: - Impenetrable: - Esconder: - Inteligencia:
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3 - x 100 = 0,3 x 100 = 100
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Los planos geográficos son importante para cualquier país. En el caso de Colombia y de soledad cual es la importancia mantener estas fuentes disponibles para la comunidad
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Como convertir un numero binario a decimal PORFAVOR LO NECESITO PARA HOY
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¿El plástico y el vidrio se explotan en Colombia? ¿ De que lugar?
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