@vasquezloyolak

vasquezloyolak

Ambicioso

2 En la familia de Esya, ¿quién se encarga de recoger el agua? a Su padre. b Sus hermanos. c Su madre. d Esya.​
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¿Cuáles son los objetivos de mi investigación? Primero ¿Qué acciones realizaré para comprobar mis posibles explicaciones? Luego Finalmente ¿Qué información buscare? ¿Dónde la buscare? ¿Cómo registraré la información? ¿Qué materiales o recursos necesitaré?​
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¿Cuáles son los factores que permite la producción del chuño? CHUÑO: VIAJERO EN EL TIEMPO ¿Cuáles son los efectos que tiene la producción del chuño en la vida de las personas? ¿Cuales son los cambios que se dan a partir de la producción del chuño? ¿Cuáles son las continuidades que se dan a partir de la producción del chuño?​
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¿conoces que es el chuño ?¿Cómo crees que es su proceso de elaboración?¿ Las heladas se pueden aprovechar?​
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¿Qué relación encuentras entre la barra azul y la barra anaranjada?, ¿cómo lo sabes? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. • ¿Qué información nos brinda el gráfico de barras dobles en los departamentos de Piura y Loreto? ¿Por qué crees que sucede esto? Dialoga con un familiar. ……………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………… • ¿Qué otras interpretaciones puedes hacer a partir del gráfico de barras dobles? Explica cómo lo hiciste. …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… • ¿A qué conclusiones puedes llegar? ¿Qué predicciones puedes hacer? …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. • Si fueras la autoridad regional de Piura, ¿qué decisiones tomarías? Ten en cuenta la información obtenida del gráfico y tus predicciones para justificar tus decisiones. …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………​
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¿cuáles son las innovaciones que hacen frente a desafíos provocados por fenómenos naturales?ayuda plis doy coronitalos que no saben no respondan porfa ​
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¿Qué acciones o prácticas en tu comunidad generan exposición a un peligro de origen natural? Como las afrontan? ¿Qué espacios o zonas de tu comunidad presentan fragilidad frente a un peligro de origen natural? ¿Qué se puede realizar ante esto? ¿Qué acciones o prácticas podria desarrollar tu comunidad para fortalecer la resiliencia? es de los sismos el que lo resuelve le doy coronita si no saben no respondas ayuda plis ​
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¿Qué ocurrio? Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué ocurrido? ¿Qué consecuencias trajo? el suceso) los efectos​
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