@szariczek

szariczek

Beginner

Przetłumacz na język angielski:zwolnienie z-zwolniłam się z lekcji-Nie ufam zbytnio internetowym tłumaczom, także no... :)
Answer
Oblicz stężenie procentowe roztworu CuSO4 otrzymanego po rozpuszczeniu 300g CuSO4 w 500g wody
Answer
Wypisz imiona i nazwiska przywódców państw decydujących o losach podczas konferencji paryskiej (wersalskiej).
Answer
Zaznacz odpowiednią formę zaimka względnego:1. Das ist unser Sportlehrer, von dem/denwir alle Angst haben.2. Der Sohn von Frau Blumenfeld, mi denen/dem mich meine Mutter immer vergleichtm ist sehr begabt.3. Die Bluse, um die/der sich meine Freunde streiten, ist sehr teuer4. Frau Mayer, die/derOlaf immer im Unterricht stört, hat endlich seine Eltern angerufen5. Meine Freunde, über denen/diemein Bruder lächelt, sind jetz böse6. Sebastian, der/den du angerufen hast, ist heute sehr glücklich7. Torsten und Beniamin, über denen/ die wir gestern gesprochen haben, kommen heute zu unsZ góry dziękuję za pomoc :)
Answer
Wymień kilka przykładów religijności człowieka.( Mam już uczestnictwo we mszy świetej i codzienna modlitwa,więc oprócz dajcie jakieś inne pomysły).Z góry dziękuje za pomoc,Pozdrawiam :D
Answer
Podaj po 2 przykłady działań obecnego prezydenta Polski związanych z polityką wewnętrzną i zagraniczną kraju .Z góry dziękuję za pomoc :D
Answer
ZAD1.Uzupełnin zdania wyrazami z nawiasów w odpowidniej formie.Nie zmieniaj kolejnosci podanych wyrazów i dodaj wszystkie niezbędne elementy,tak aby otrzymac poprawne zdania.W każdym zdaniu brakuje maksymalnie 4 elementów.1.(They/cross).........the river when the bridge broke.2.We(not/see)......all the sights yet.3. I`m not going t buy any more presents.(I/already/spend) ......most of my holiday money.4. It (be/dangerous/get)..........out of the car when you`re on safari.5.The sea looks nice but it (not/warm/enough)...........to swim in.ZAD 2.Przeczytaj pary zdan.Uzupełnij każdą lukę ,tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.1.I think it is a good idea to stop and have a rest.What about............a rest ?2.I don`t want to go to Italy beacuse I went there a few years ago.I don`t want to go to Italy because I`ve................................3.Let`s walk to the town center.Let`s go to the town center........................4. Do you thin your parents will allow you to come camping with us ?Will your parents let...................with us ?Bradzo proszę o pomoc. Potrzebne mi to już na jutro. Błagam,jeśli potrafisz angielski. Z góry dziękuję za pomoc <3.
Answer
1. Czy płazińce to organizmy ? Uzasadnij2.Czy nicienie to organizmy? UzasadnijProszę do każdego po kilka sensownych zdań wytłumaczenia.z góry dziękuję ;D
Answer
Przetłumacz na jezyk angielski;1.Mam nadzieje że niedługo się spotkamy.2.Czekam na wasz list.
Answer
Śladami przeszłości 2 Zad.1 str 192 Wyjaśnij,czym różniła się unia personalna od unii realnej. (Proszę nie kopiować z innych stron www,tylko napisać własnymi słowami,sensownie i na temat)
Answer
W poniższym tekście czerwonym kolorem podkresl rownowazniki zdan a zielonym zdania.Gołębie nie są tak spokojne jak zegar.Przysiadły pod nim na dachu ratusza,rozgulgotały się jeden przez drugiego-Ten człowiek unosi się w powietrzu-Ma piękne buty z cholewami-Nie pasują do tych butów zmięte spodnie-Kaftan nie lepszy-Ale jakie wpaniałe pióra przy kapeluszu-Tylko że spod tego kapelusza widać słomę-To nie człowiek,to słomiana kukła-Ona nie fruwa,ją po prostu przywiązano na linie
Answer
Zapisz otrzymywanie soli Na2SO4 tymi sposobami :sól+kwas---sól II + kwas IIsól + zasada----sól II + wodorotleneksól I + sól II----sól III + sól IVZ góry dziękuję za pomoc ;D
Answer
zad1 str 188 Śladami przeszłości 2Oceń jakie było znaczenie hołdu pruskiego dla zapewnienia pokoju na północnej granicy Polski.Proszę o pomoc,kilka ładnych zdań
Answer
Napisz wszystkimi sposobami otrzymywanie soli : NaCl1.kwas +zasada = sól + woda2.metal+ kwas=sól + wodór3.tlenek metalu+kwas=sol +woda4.wodorotlenek metalu+tlenek niemetalu=sól + woda5.sól +kwas= sól II +kwasII6.sol + zasada= sol II + zasada II7.sól I + sól II =sól III + sól IV8.metal+niemetal= sólZ góry dziękuję za pomoc ;*
Answer
1. We fragmencie wiersza M.Sępa-Szarzyńskiego,poety z XVI w,podkreśl spójniki współrzędnosci. Wyjaśnij dlaczego zostały postawione przed nimi przecinki:I nie miłować ciężko, i miłowaćNędzna pociecha, gdy żądzą zwiedzioneMyśli cukrują nazbyt rzeczy one,Które i mienić, i muszą się psować.2.Połącz zdania składowe odpowiednimi spójnikami. Okresl typy zdań współrzędnie złozonych.We właściwych miejscach postaw przecinki.a)Emily Bronte napisała tylko jedną powieść......opublikowała ją pod pseudonimem.b)Początkowo ten utwór nie miał pochlebnych recenzji.....później krytycy zmienili zdanie,c) Przeczytam Wichrowe wzgórza .....obejrzę adaptację filmową..d) W filmie z 1992 r. głowne role graja Juliette Binoche i Ralph Fiennes....warto zobaczyć tę ekranizację3.Przedstaw pokrótce historię miłosna znaną ci z jakiejś książki.Użyj róznych typów zdań współrzenie złozonych.4.W poniższych zdaniach zmień spójniki,ale tak aby nie zmienić tresci sentencji.a)Bywają wielkie zbrodnie na świecie,ale chyba największa jest zabic miłość.b) Miłośc jest tajemnicą,przeto nie każdemu dane jest ją posiąść.5.Opowiedz o pechowcu,któremu nic się nie udawało.Ułoż kilka zadań współrzędnie złozonych przeciwstawnych.Użyj róznych spójników.-Napisał list miłosny,ae zapomniał adresu ukochanej.---6.Napisz o planach pechowca na przyszłość,używając zdań współrzędnie złozonych rozłacznych.-Albo zmieni swoje postepowanie, albo bedzie narzekał do końca życia.--7.Przedstaw rezultaty działań pechowca. Ułóz zdanie współrzednie złozone wynikowe.Uzyj różnych spójników.-Zaczą częsciej sie spotykać ze znajomymi,więc poznał kilka ciekawych osób.---Proszę o pomoc,Z góry DZIĘKUJĘ ;D
Answer
1.Choose the correct words.Simon: Hi Emily.You don`t look very happy.Emily: No,my audition was a 1 disaster/horribleSiomon: But you`r a really good actress.Emily: Thanks,but I`m not confident 2 like/as you.I always get really nervous. But 3 of/at least I didn`t forget my words.Simon: I`m sure you were fine,4 honest/honestly. By the way ,what 5 is/does the drama teacher like ?Emily: She`s very nice and friendly.[The teacher calls from inside the room]Teacher: Simon next,please.Emily: It`s your 6 take/turn now.Good luck !Simon: thanks,but I`m wearing my 7 lucky/luck ring.It always helps me.Emily: Are you superstitious ? I don`t belive in all8 those/that stuff.simon: Well, I always perform well when I wear this ring.Emily: Really ? Can I borrow in next time ?Prosze o pomoc,z góry dziękuje ;D
Answer
1.W aforyzmie Marii Dąbrowskiej zaznacz wyraz,w którym występuje udźwięcznienie głoski bezdźwięcznej. Ułóż Sentencję na temat Polaków,rozpoczynając o słowa choćby.2. W cytacie z Pana Tadeusza znajdź upodobnienie międzywyrazowe:Polak chociaż stąd między narodami słynny,że bardziej niźli życie kocha kraj rozinny.3.Jakie zjawiska fonetyczne wystepuja we fragmencie epilogu Pana Tadeusza ?Kraj lat dziecinnych ! On zawsze zostanieŚwięty i czysty jak pierwsze kochanie,Nie zaburzony błędów przypomnieniem,Nie podkopany nadziei złudzeniemAni zmieniony wypadków strumieniem.4.Nazwij wewnątrzwyrazowe zjawiska fonetyczne zachodzące w kolejnym fragmencie epopei A.Mickiewicza:Czyż nie piękniejsza nasza poczciwa brzezina,Która jako wieśniaczka,kiedy płacze syna,Lub wdowa męża-ręce załamie,zroztoczyPo ramionach do ziemi strumienie warkoczy,Niema z żalu postawą jak wymownie szlocha.5.Określ jakiego rodzaju upodobnienia głoskowe zachodzą w podanych tytułach utworów.Wymień inne tytuły ,w których zauważasz różnice między pisownią a wymową.Świteź-Krzak dzikiej róży-Proszę o pomoc,Z góry dziękuję ;D
Answer
Oblicz najprostszym sposobem:
Answer
Do 200 cm sześciennych roztworu o stężeniu 15% i gęstosci 1,2 g/cm3 dodano 60 cm sześciennych wody. Oblicz stęzenie procentowe otrzymanego roztworuProszę o pomoc.Z góry dziękuje ;)
Answer
1.Napisz jakimi łaskami(darami) obdarza nas Bóg na drodze życia jako uczeń.proszę o pomoc.z góry dziękuję ! ;D
Answer
1.Zaznacz zestaw,w którym błędnie połączono proces rzeźbotwórczy z formą terenu powstajacą w jego wyniku.a)korazja-dolina V-kształtnab)krasowanie-poljec)Opadanie-stożek piargowyd) Akumulacja-oz.2.Podkreśl prawdiłowe zakończenie zdania.Proces powstawania stożka piargowego przebiega w nastepującej kolejności:a) wietrzenie-stożek piargowy-opadanieb) stożek piargowy-wietrzenie -opadaniec) opadanie-wietrzenie-stożek piargowyd)wietrzenie-opadanie-stożek piargowy3.Podkreśl nazwę zbiorowiska roślinnego ,które nie należy do roślinności strefoweja) roślinnosć wysokogórskab) roslinność sródziemnomorskac)tundrad) tajga4. W podanych niżej zdaniach podkreśl prawdziwe informacje.Na obszarach o dużych wartościach pływów rzeki tworzą ujscia deltowate/lejkowate. Rzeka uchodzi wtedy do morza lub oceanu jednym/wieloma ramionami.Przykładem takiej rzeki jest Wisła/Loara.5.Glebami o bardzo dużej żyzności są...a) gleby brunatne,gleby bielicowe,gleby płoweb) gleby bagienne,mady,gleby bielicowec) czarnoziemy ,mady,rędzinyd) terra rosa,gleby brunatne,gleby bielicoweProszę o pomoc,zgóry dziekuje ;D ;**
Answer
Zwierzeta Tomka-hodowcy chmików i papug-maja razem 12 głów i 34 nogi.Zaznacz równanie ,które pozwoli obliczyc ,ile chomików i ile papug ma Tomek :A. x*2+(12-x)*4=34B. 2x*4x= 34C. (2+4)x=34D. 12x+(12-x)*4=34Proszę pomóżcie ;)
Answer
Woda przy maksymalnie odkręconym kranie wypełnia basen w ciągu 8 godzin a odpływ odprowadza z niego wodę w wciągu 12 godz.Przez niedopatrzenie zaczęto napełniać basen przy otwartym odpływie.Czy woda napełni basen?A jeśli tak to po ilu godzinach basen zostanie napełniony ?B.proszę.Pomózcie ;)z góry dziekuję.;D
Answer
Woda przy maksymalnie odkręconym kranie wypełnia basen w ciągu 8 godzin a odpływ odprowadza z niego wodę w wciągu 12 godz.Przez niedopatrzenie zaczęto napełniać basen przy otwartym odpływie.Czy woda napełni basen?A jeśli tak to po ilu godzinach basen zostanie napełniony ?Proszę o pomoc,z góry dziękuje ;)
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.