@scheicyi

scheicyi

Avanzado

4. Ubica la fracción 1/17 en la recta numérica y nombra tres fracciones menores que ella. aqui hay un ejemplo ayuda solo en la recta numerica
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4. Ubica la fracción 1/17 en la recta numérica y nombra tres fracciones menores que ella .. ayuda en la recta x fa doy 24 puntos
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ayuda doy corona si ta bien x fi please
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5. Compara los siguientes grupos de fracciones ubicándolas en la recta numérica a. 9/5, 7/5, 6/5, 3/5 .a. 9/5, 7/5, 6/5, 3/5 b. 1, 8/3, 2/3, 1/7 c. ¾, 1/6, 1/2 d. 2/5, 3/10, ¼
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quien pa jugar freeefireeeeeeeeeeee para escuadra
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6. Escribe una fracción que se encuentre entre las dos fracciones dadas: b 3\8 y 1\3 ayuda es para hoy plis
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6. Escribe una fracción que se encuentre entre las dos fracciones dadas: a. 1/10 y 1/3 b 3/8 y 1/3 c. 5/4 y 8/3 d. 3/5 y 5/9 e. 9/3 y 2/5 f. 3/2 y ¾
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Por qué cree usted que los ríos han sido fundamentales en el crecimiento de las poblaciones a lo largo de la historia.
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me pueden ayudar en la operacion que esta subrayyada de azul no entiendo como se resuelve o si saben como pa buscar x youtube gachas
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Escribe la fracción que representa la parte sombreada y diga qué tipo de facción es:
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ayudaaaaaaaa : ] x faaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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2. Ordena de menor a mayor cada grupo de fracciones a. 6/5, 8/3, ½, 2/15, 8/2 b. 20/3, 2/9, 3/2, 5/3, 11/9 c. 5/6, 7/8, 3/12, 5/2, 9/4
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los faraones fueron democráticos ? daban participación al pueblo ?
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¿Existe la participación democrática? Los estudiantes salvaron a Colombia En 1990 un movimiento de estudiantes de universidades públicas y privadas del país con sus propios esfuerzos sueños y anhelos, llevó adelante una campaña nacional conocida como la "Séptima Papeleta,» que consistió en depositar un voto adicional a las seis elecciones (Senado, Cámara de Representantes, Asamblea Departamental Juntas Administradoras Locales, Concejo y Alcaldías) que se realizaron el 11 de marzo de ese año con el fin de que la ciudadanía se pronunciara en favor o en contra de reformar la Constitución que regía al país desde 1886, mediante la convocatoria de una Asamblea constituyente. Aunque la papeleta no fue contada legalmente por la Registraduría, se contó de manera extraoficial, arrojando más de dos millones de votos en favor de la propuesta, Ante el comportamiento del electorado, el presidente Virgilio Barco expidió el decreto de Estado de Sitio y obligó a la Registraduría a Incorporar, en el tarjetón paro la elección presidencial de 1990, la pregunta sobre si se quería o no la Constituyente Como resultado, el 86% de los colombianos se pronunció a favor, por lo que la Corte Suprema reconoció la voluntad popular mayoritaria validando los votos. ¿El fundamento de la Corte? La imposibilidad de poner límites al poder constituyente primario, es decir, al pueblo Tras las elecciones presidenciales del 27 de mayo de 1990 César Gaviria Trujillo se posesionó como presidente de la República y expidió el decreto 1926 de 1990, por el cual se fijaba el temario sobre el cual debía versar la reforma de la Constitución y se convocó a los colombianos para que el 9 de diciembre de 1990 eligieran a los miembros que conformarían la tan anhelada Asamblea Constituyente, Sin embargo, al revisar la constitucionalidad del decreto, la Corte Suprema de Justicia en sentencia de octubre 9 de 1990, dispuso que la Asamblea como órgano habilitado para ejercer el poder constituyente no tenía límites en sus competencias y declaro inexequibilidad del decreto en cuanto que, al fijarle temario a la Asamblea, le restringía sus atribuciones. De esta manera la Asamblea Constituyente quedó facultada para reformar íntegramente la Carta Política como en efecto lo hizo el año siguiente, cuando expidió la Constitución de 1991 que nos rige desde entonces Momento 3 1. Con base en la lectura realizada, subraya la respuesta correcta: A. La frase “la imposibilidad para poner limites del poder de convocatoria de los ciudadanos B. Era imposible no prestar atención a la voluntad del pueblo, que es de quien se emana el poder C. La registraduría tenía la obligación de incluir el voto adicional en las elecciones. D. Para evitar represalias, se debía respetar el resultado de los votos.
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ayuda x fa , mas q todos en la de la raiz de 625
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ayuda , x fa y con procedimiento x faaaaaaaaaaa aayuda
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qué estado dela materia inicia el monocromo y termina solido liquido o gaseoso
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ayuda x fa no entiendo x fa 2. Clasifique en extrínseca o intrínseca cada una de las imágenes que se presentan a continuación según la propiedad de la materia que corresponde. Escríbalo en la columna: Clasificación. a. Si considera que se trata de una propiedad intrínseca, indique si es propiedad física o química. Escríbalo en la columna Clasificación. b. Indique a qué propiedad corresponde (masa, volumen, corrosión, ductilidad, inercia, etc) c. Elabore una imagen diferente a la propuesta en la columna Imagen.
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INTERPRETA Lee el poema y luego escribe falso (F) o verdadero (V) las afirmaciones Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada, temprano estás rodando por el suelo. No perdono a la muerte enamorada, no perdono a la vida desatenta, no perdono a la tierra ni a la nada. . En mis manos levanto una tormenta de piedras, rayos y hachas estridentes sedienta de catástrofe y hambrienta Volverás a mi huerto y a mi higuera: por los altos andamios de mis flores pajareará tu alma colmenera . de angelicales ceras y labores. Volverás al arrullo de las rejas de los enamorados labradores 1) En el poema está presente la hipérbole, ya que, a través de esta figura, el autor enfatiza en su dolor. ( ) 2) El autor utiliza la figura de símil o comparación para expresar un paralelo entre la vida y la muerte. ( ) 3) El autor utiliza la personificación como recurso retórico cuando se refiere a la muerte. ( ) 4) En la expresión “volverás a mi huerto y a mi higuera” el autor utiliza una metáfora ya que relaciona estos espacios con el mundo de los vivos. ( ) aqui ay unos ejemplos de que es cada figura ayudaaaaaa FIGURAS LITERARIAS LA METÁFORA Consiste en establecer una relación entre dos términos y emplear uno con el significado del otro, basándose en una comparación no expresada entre las dos realidades que dicho término designa. Ejemplo: Mira tú blanca frente el lirio bello. Los cabellos que el oro escurecía. SÍMIL O COMPARACIÓN: El símil también llamado comparación, es una figura retórica que sirve como medio para establecer una relación entre un elemento real y otro imaginario o figurado. Ejemplo: Era fría como un témpano. ...: Suda como testigo falso o Inútil como cenicero de moto. LA PERSONIFICACIÓN: La personificación o prosopopeya, es una figura literaria en la que se le otorgan rasgos, características o acciones humanas a animales u objetos inanimados. También se puede utilizar la personificación para conceptos abstractos, como pueden ser el amor, la amistad, la muerte, entre otros. Ejemplo: Mientras los niños jugaban, los árboles sonreían La muerte la venía acechando, pero astutamente lograba escaparse, hasta que finalmente la encontró. LA HIPÉRBOLE: Es una figura literaria que consiste en exagerar, aumentando o disminuyendo de manera excesiva, las cualidades o características de aquello de lo que se habla Ejemplo: Te dije mil veces que laves los platos después de comer. Tengo tanta, pero tanta hambre, que me comería una vaca entera yo solo.
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¿Crees que la civilización China le a la democracia mundial? ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaa :[
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escribe 2 ejemplos que promuevan el Control de mis emociones ayudaaaaa
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Escribe 2 ejemplos que promuevan Respeto por los demás y valoración de las diferencias ayudaaaaaaa
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Escribe 2 ejemplos que promuevan , el respeto por las normas civiles
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escribe 2 ejemplos de cómo promueves Respeto por las normas civiles. ayudaaaaaaaaaaa
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