APRENDO50FECHA:07/07/2021PARTE 2: APLICAMOS LO PRENDIDOEl siguiente organizador te puede ayudar a responder y ordenar las preguntas anteriores:El acceso a la información en tiempos de laindependencia (escribe las características)DiferenciasSemejanzas¿El acceso a la información la tienen todas las peruanas y todos los peruanos?¿Cómo llega la información a los peruanos y peruanas?¿Es un problema para los peruanos y peruanas?PASO 03:¿Viejos problemas de hoy?Después de lo realizado en el paso 2, te habrás dado cuenta de que hay situaciones en la actualidad que tambiénse han vivido en otros procesos históricos. Así como hay características que continúan, también hay otras quehan sufrido cambios. María, al manifestar que todo sigue igual, ¿qué crees que piensa? Ella mencionaba que "labasura está acumulada en las calles, hay desorden y mucha inseguridad en la comunidad...". Esta situación,¿también se habrá dado durante la independencia? De ser así, sería una continuidad y, por lo tanto, unaoportunidad para realizar acciones de mejora. Para ello, te sugerimos realizar el análisis de los pasos 1 y 2EVALUO MIS APRENDIZAJESa. AutoevaluaciónLo logréLo estoyintentandoNecesito ayudaCriterio de evaluaciónExplica los cambios y continuidades del proceso de laindependencia del Perú y cómo estos se relacionan con lahistoria de su comunidad.Identifica en qué se diferencian las narraciones sobre unmismo acontecimiento del pasado relacionado con el Virreinatoy el proceso de Independencia del Perú. AYUDA PORFA 10 PUNTOS ​
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