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Avanzado

¿cuáles son los órganos y las funciones que realizan los siguientes Sistemas: Sistema Cardiovascular, ¿Sistema Musculoesquelético, Sistema nervioso, Sistema endocrino?​
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a) [–35 × (2)] ÷ (5) = b) [–30 × (–6)] ÷ (3) = c) [40 × (4)] ÷ (–20) = d) [12 × (–8)] ÷ (–3) = e) [–8 × (2)] ÷ (4) = f) [–30 × (2)] ÷ (4) = g) [–8 × (–5)] ÷ (–20) = h [–7 × (9) × 2] ÷ (–6) = i) [–12 × (–4)] ÷ (6) = j) [8 × (–8) × (–8)] ÷ (–16) = ​
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ACTIVIDADES 1. Lee la noticia sobre la Pandemia del COVID – 19. “La OMS ha estado evaluando este brote durante todo el día y estamos profundamente preocupados tanto por los niveles alarmantes de propagación y gravedad, como por los niveles alarmantes de inacción. Por lo tanto, hemos evaluado que COVID-19 puede caracterizarse como una pandemia”, afirmó. El Director general de la OMS consideró que “pandemia no es una palabra para usar a la ligera o descuidadamente. Es una palabra que, si se usa incorrectamente, puede causar un miedo irrazonable o una aceptación injustificada de que la lucha ha terminado, lo que lleva a un sufrimiento y muerte innecesarios”. Indicó que “describir la situación como una pandemia no cambia la evaluación de la OMS de la amenaza que representa este virus. No cambia lo que está haciendo la OMS, y no cambia lo que los países deberían hacer”. En estos momentos hay más de 118.000 casos en 114 países, y 4291 personas han perdido la vida. “Nunca antes habíamos visto una pandemia provocada por un coronavirus. Y nunca antes hemos visto una pandemia que pueda ser controlada, al mismo tiempo", manifestó. La epidemia de COVID-19 fue declarada por la OMS una emergencia de salud pública de preocupación internacional el 30 de enero de 2020. La caracterización ahora de pandemia significa que la epidemia se ha extendido por varios países, continentes o todo el mundo, y que afecta a un gran número de personas. 2.- Localiza las partes de su estructura, escríbelas por separado en tu cuaderno indicando a qué parte corresponde cada fragmento​
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Le doy la coronita ↘️⛔⛔⛔♿​
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resuelve las siguientes operaciones​
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¿Cuál es la importancia del sistema inmune puedes consultar tu libro de Biología de 3ero BGU del estudiante, desde la página #140 hasta la 143​
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Enlistar tres ejemplos de Inteligencia Operativa que desarrolla la fuerza motriz, según las condiciones del medio.​
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1.     Calcula las raíces indicadas  por favor ​
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observa esa pintura egipcia y explica Qué tipo de fuente es en qué edad histórica se sitúa describe la pintura y explica Qué información histórica aportaLe doy al coronita ​
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quien escribe los trípticos Y dónde se los encuentra​
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es para hoy plissssLe doy la corona​
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en el siguiente párrafo sobre alimentos saludables encierra Dónde encontramos la tilde diacrítica recuerda realizar en el cuaderno de campo​
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2.- Describo los distintos tipos celulares internos de la célula.​
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ayuda les doy la corona ,5 estrellas y un corazon y les regalo 50 puntos en otra pregunta​
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1.     Resuelve la siguiente situación con fracciones 1.     Que fracción de una hora es 2/5 de 1/3 de hora?, ¿A cuántos minutos equivale? ​
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por favor respóndame les coronita ​
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1.     Resuelve las ecuaciones             ​
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3 preguntas de como se fabrica el papel?​
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resuelve los siguientes polominios aritmeticos​
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Resuelve los siguiente ejercicios les doy coronita corazón los sigo y 5 estrella ​
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realiza las operaciones solicitadas ​
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haya el valor de cada exprecion (0,5)⁴​
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haya el valor de cada exprecion les doy coronita y los sigo plissssssssssssss​
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