@rdeiner987

rdeiner987

Beginner

Explica, cómo acostumbras a enfrentar las dificultades que se te presentan la respuesta correcta doy corona a la repuesta mas larga. el que responda cosas que no son lo reporto
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un grupo de niños y niños está recibiendo clase de matemática y el maestro está explicando un problema. De pronto el profesor tropieza con la mesa y hace un gesto de dolor. Felipe y Francisco comienza a reírse burlándose de él.El profesor se disgusta mucho y les grita que son unos est!"!;pd@s y les dice que se quedarán sin recreo. Felipe y Francisco. Todos los demás estudiantes empiezan a reírse a carcajadas de Felipe y Francisco. Todos los demás tienen merecido por t"'!nt@s!. Debieron haberse reido quedito para que el profesor no se diera cuenta. Preguntas:. 1.¿Que faltas de respeto pudieron observar en el relato? 2¿crees que fueron respetuoso Felipe y Francisco? 3¿Y el maestro? ¿y los demás estudiantes?​ porfa ya doy corona al que responda mal lo reporto♥♥
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¿Te han enseñado tus padres a enfrentar las dificultades de la vida? Explica cómo lo han hecho
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a. En qué consiste el complejo de Edipo.? b. ¿Qué hizo Edipo con su padre? c. ¿Quién era la Esfinge? d. ¿Cuál era el enigma que ponía la Esfinge? e. ¿Cuál era la respuesta del enigma? f. ¿Cuál fue el final de la Esfinge? g. ¿Cuál fue la recompensa que le dieron a Edipo? h. ¿Con quién se había casado Edipo? i. ¿Cuál fue el final de Edipo?
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En qué consiste el complejo de Edipo.? b. ¿Qué hizo Edipo con su padre? c. ¿Quién era la Esfinge? d. ¿Cuál era el enigma que ponía la Esfinge? e. ¿Cuál era la respuesta del enigma? f. ¿Cuál fue el final de la Esfinge? g. ¿Cuál fue la recompensa que le dieron a Edipo? h. ¿Con quién se había casado Edipo? i. ¿Cuál fue el final de Edipo? doy corona para yaaa porfa
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. Rodea los prefijos que aparecen en estas palabras. Increíble Deshacer Predecir Submarino Subterráneo Precocinado Inútil Descolgar doy corona pero para yaaa
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Forma palabras añadiendo los prefijos in-, des- o pre- y explica el significado de las palabras que has escrito. Cómodo.............................................. Afinar................................................. Disponer oigan porfa para ya la tengo que entregar a las 12 y 40 plis
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Ricardo lleva un año de noviazgo con Marcela, una compañera de la universidad, juntos sueñan con formar una familia por eso quieren irse a vivir juntos. La mamá de Ricardo le sugiere que espere, hasta que terminen los estudios en la universidad. También le dice que se case por la Iglesia ya que, de ese modo, van a tener la bendición de Dios y así, el matrimonio, adquiere un significado real y serio para toda la vida. Ricardo se niega a este consejo, pues piensa que para formar una familia no es necesario casarse ni firmar ningún papel ante la Iglesia, pues este hecho no le garantiza su felicidad, como tampoco se la garantizó a sus papás, quienes se casaron un día por la Iglesia y pese a sus convicciones, terminaron separándose. Ricardo tiene miedo de cometer el mismo error y piensa que sólo el amor que sienten él y su novia es suficiente para vivir felices y organizar una familia. Además, si las cosas no funcionan, tienen la ventaja de poder separarse sin ningún problema. Responde las siguientes preguntas 1. ¿Estás de acuerdo lo que piensa Ricardo sobre el matrimonio? ¿Por qué? 2. ¿Será que existe alguna fórmula que garantice que una familia siga unida a pesar de los inconvenientes? 3. ¿Crees que tiene el mismo significado casarse por la Iglesia que vivir en unión libre? 4. ¿Qué consejo le darías a Ricardo para que tome la decisión adecuada
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¿Tus padres te sobreprotegen? Explica
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Hubo una vez un villano tan malvado, llamado Milisforo, que ideó un plan para acabar con todas las cosas importantes del mundo. Ayudado por sus grandes máquinas e inventos, consiguió arruinar a todos, pues inventó una poción que quitaba las ganas de trabajar. También hizo que la gente no quisiera estar junta, pues a todos infectó con un gas tan maloliente que cualquiera prefería quedarse en casa antes que encontrarse con nadie. Cuando el mundo entero estuvo completamente patas arriba, comprobó que sólo le quedaba una cosa por destruir para dominarlo completamente: las familias. Y es que, a pesar de todos sus inventos malvados, de sus gases y sus pociones, las familias seguían estando juntas. Y lo que más le fastidiaba era que todas resistían, sin importar cuántas personas había en cada una, dónde vivían, o a qué se dedicaban. Lo intentó haciendo las casas más pequeñas, pero las familias se apretaban en menos sitio. También destruyó la comida, pero igualmente las familias compartían lo poco que tenían. Y así, continuó con sus maldades contra lo último que se le resistía en la tierra, pero nada dio resultado. Hasta que finalmente descubrió cuál era la fuerza de todas las familias: todos se querían, y no había forma de cambiar eso. Y aunque trató de inventar algo para destruir el amor, Milisforo no lo consiguió, y triste y contrariado por no haber podido dominar el mundo, se rindió y dejó que todo volviera a la normalidad. Acabó tan deprimido el malvado Milisforo, que sólo se le ocurrió ir a llorar a casa de sus padres y contarles lo ocurrido. Y a pesar de todas las maldades que había hecho, corrieron a abrazarle, le perdonaron, y le animaron a ser bueno. Y es que, ¡hasta en la propia familia del malo más malo, todos se quieren y perdonan todo! ¿No es una suerte tener una familia? Pedro Pablo Sacristán ¿Qué aprendiste de la historia? ¿Cuál es el mensaje del cuento?
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Lea el siguiente texto y contesta las preguntas. Un pastor de cabras paseando por el campo vio un árbol. En el árbol, había un nido con pajarillos; estaban solos pues los padres habían salido a buscar unos gusanillos para alimentarlos. El pastor de cabras cogió los pajarillos y los metió en una jaula de metal. Cuando llegaron los padres, viendo que no estaban los hijuelos, afligidos los buscaron. Encontraron la jaula donde la había puesto el pastor y allí estaban los pajarillos revoloteando en su interior. Al verlo, el pastor se dijo si los padres vienen a cuidar a su hijo con tanto esmero, quiero ver cómo los hijos, agradecidos de tanto amor a sus padres, los cuidan a ellos. Cogió una red y los echó sobre la pajarera aprisionándolos. Inmediatamente abrió la puerta de la jaula y, dejando libres a los hijos, metió en ella a los padres. Los hijuelos salieron volando y en vano los padres esperaron su regreso. Al cabo de un tiempo, murió la pareja de hambre y de dolor. Escribe en tu cuaderno las ideas, sentimientos, recuerdos y reflexiones que te sugiere el texto. • Así como los padres de los pajarillos de la parábola renunciaron a su libertad por rescatar a sus hijos ¿a qué renunciarías tú por tus padres? doy CORONA
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REGALANDO PUNTOS AL QUE ME DE CORAZON A MI PERFIL PRINCIPAL Y EL QUE LLEGE PRIMERO LE DOY CORONA
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4En las siguientes oraciones hay algunos errores en la acentuación de monosílabos. Marca las tildes que faltan y suprime las que no deban marcarse. Justifica cada corrección. • Así es como el lo entendía • Préstame tú cuaderno de geografía • ¿Qué es la dicha de leer? • Ese informe es para mi • Es a ti a quien están llamando • No se si sé puede avanzar • Le solicitaron mas interés, mas no se observan cambios • Sí se puede lograr dominio ortográfico
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porfa ya llevo como 4 veces comentando nadie responde es urgente. SUBRAYA EL PREDICADO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y ENCIERRA SU NÚCLEO, ESCRIBA QUÉ CLASE DE PREDICADO ES (Nominal, verbal, simple o compuesto 1. El niño corrió alrededor de la plaza. 2. Los alumnos aprendieron la lección. 3. Jorge es abogado. 4. Faltaste a clase otra vez. 5. Iremos de vacaciones por toda Europa. 6. La abuela dejó prendida la televisión toda la noche. 7. Saluda a tus parientes. 8. Daniel olvidó una valija en el aeropuerto y corrió a buscarla 9. Sabemos el tema y somos los mejores. 10. toda la noche estudiamos y practicamos. 11. Juana sabe lo que quiere y lucha por conseguirlo 12.Salió por la avenida principal. 13El delincuente fue apresado horas después. 14. Se venden muebles usados. 15. Los niños corren y juegan en el patio
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REGALANDO PUNTOS AL QUE ME DE CORAZON A MI PERFIL PRINCIPAL Y EL QUE LLEGE PRIMERO LE DOY CORONA
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REGALANDO PUNTOS AL QUE ME DE CORAZON A MI PERFIL PRINCIPAL Y EL QUE LLEGE PRIMERO LE DOY CORONA
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REGALANDO PUNTOS SI ME DAS CORAZON EN EL PERFIL ES GRATIS
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4En las siguientes oraciones hay algunos errores en la acentuación de monosílabos. Marca las tildes que faltan y suprime las que no deban marcarse. Justifica cada corrección. • Así es como el lo entendía • Préstame tú cuaderno de geografía • ¿Qué es la dicha de leer? • Ese informe es para mi • Es a ti a quien están llamando • No se si sé puede avanzar • Le solicitaron mas interés, mas no se observan cambios • Sí se puede lograr dominio ortográfico
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RELACIONA LAS COLUMNAS QUIEN-----------PRONOMBRE PERSONAL SI------------------------- ADVERBIO DE AFIRMACION EL--------------------PRONOMBRE RELATIVO EL-------------------------PRONOMBRE INTERROGATIVO QUIEN-----------------------ARTICULO SI-----------------------------CONJUNCION
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3. Relaciona las columnas • Quién pronombre personal • Sí adverbio de afirmación • Él pronombre relativo • El pronombre interrogativo • Quien artículo • Si conjunción
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SUBRAYA EL PREDICADO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y ENCIERRA SU NÚCLEO, ESCRIBA QUÉ CLASE DE PREDICADO ES (Nominal, verbal, simple o compuesto) 1. El niño corrió alrededor de la plaza. 2. Los alumnos aprendieron la lección. 3. Jorge es abogado. 4. Faltaste a clase otra vez. 5. Iremos de vacaciones por toda Europa. 6. La abuela dejó prendida la televisión toda la noche. 7. Saluda a tus parientes. 8. Daniel olvidó una valija en el aeropuerto y corrió a buscarla 9. Sabemos el tema y somos los mejores. 10. toda la noche estudiamos y practicamos. 11. Juana sabe lo que quiere y lucha por conseguirlo 12.Salió por la avenida principal. 13El delincuente fue apresado horas después. 14. Se venden muebles usados. 15. Los niños corren y juegan en el patio
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Lee las siguientes oraciones y marca la tilde a los monosílabos que deban llevarla. • Dile que te de las instrucciones. • Haz lo que te parezca, mas no me pidas ayuda • Las normas de ortografía son de bastante utilidad • Si el no se compromete, no le des el regalo • Conviene que tu dediques más tiempo al estudio • Me dijo que, si se compromete, mas no se si será cierto • Si esta es tu decisión, mejor para mi. Yo dije que si quería te • Se muy pocas cosas de tu vida
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