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quertuy

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a. ¿Cuáles son los múltiplos del metro? ___________________________________________ b. ¿Cuáles son los submúltiplos del metro? ________________________________________ c. Explica el procedimiento para pasar de cm a m _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ d. Explica el procedimiento para pasar de Km a m _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
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por favor rapido es para hoy
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2. Clasifica estas palabras en las categorías explicadas según sean: monosémicas, polisémica, homónimas (homógrafas/homófonas), parónimas o que forman campos semánticos o léxicos: PALABRA BUSCA EL SINIFICADO DE CADA PALABRA EN EL DICCIONARIO BANCO FILOSOFÍA TRANSPORTE CORRER TRÁFICO AUTOBÚS STOP MULTA POLICÍA CARNE CARNÉ SIMA CIMA NADA ( ADVERBIO) NADA (VERBO) VACA BACA HECHO ECHO CALZADO CHANCLAS MOCASINES BOTAS SANDALIAS BONITO FEO BELLO BONITO HERMOSO JOTA (LETRA) JOTA (BAILE) Espacio para llenar por el estudiante NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: GRADO: GRUPO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: ÁREA Y/O ASIGNATURA: 4 PALABRAS CATEGORÍA BANCO FILOSOFÍA TRANSPORTE: CORRER,TRÁFICO,STOP,AUTOBÚS,MULTA, POLICÍA CARNE//CARNÉ SIMA/CIMA NADA ( ADVERBIO)/NADA (NADAR, VERBO) VACA/BACA HECHO/ECHO CALZADO: CHANCLAS, MOCASINES, BOTAS, SANDALIAS… BONITO/FEO BELLO,BONITO,HERMOSO JOTA (LETRA), JOTA (BAILE)
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por favor es para hoy
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LA TAREA ES DE ETICA Y VALORES descripcion de graduacion, crear una familia, tener amigos y hacerme mas fuerte la descripcion de todo lo que puse antes
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1. Elabora una definición de dignidad humana y plantea 3 ejemplos reales en los que se vulnera la dignidad, explica el problema y la posible solución. 2. Explica como desde la religión se puede propiciar la divulgación y el respeto por la dignidad humana partiendo desde la interrelación de las religiones. 3. Investiga como desde las religiones o culturas del mundo algunas de ellas pueden de una manera equivoca pisotear la dignidad humana. ( Investiga lo que actualmente esta sucediendo en Afganistán y como ese problema no dignifica al ser humano )
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realizaras un listado de juegos PREDEPORTIVOS de los siguientes deportes (5 DE CADA UNO) Baloncesto Voleibol Futbol Donde a cada juego le realizaras: Nombre del juego Explicación del juego Materiales para el juego Variantes
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REALIZARAS UN LISTADO DE JUEGOS PREDEPORTIVOS DE LOS SIGUIENTES DEPORTES (5 DE CADA UNO) Baloncesto Voleibol Futbol Donde a cada juego le realizaras: Nombre del juego Explicación del juego Materiales para el juego Variantes
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Inventa una estrofa que tenga rima. No debe ser tomado de internet debe ser inventado por ti ______________________________ ¬¬¬¬_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
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Inventa una estrofa que tenga rima. No debe ser tomado de internet debe ser inventado por ti ______________________________ ¬¬¬¬_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
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La semilla dorada En su camita de tierra descansaba la semilla dorada, algunas gotitas de la lluvia entraron a despertarla. El sol se acercó un poquito y le regaló su calor, la semilla rompió su traje, hizo fuerza y se estiró. Se asomó muy curiosa y el mundo descubrió. Así la semilla dorada en planta se convirtió ¿Cuántos versos tiene el poema? ________________________________________ ¿Cuantas estrofas tiene el poema? _________________________________ ¿En qué lugar descansaba la semilla dorada? __________________________________ ¿Quién se acercó a la semilla y que le regaló? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ¿Qué figura literaria está presente en todo el poema? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
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3. Explica claramente e dónde proviene la energía eléctrica que utilizamos en nuestros hogares. 4. Realiza una línea del tiempo (con dibujos), en la que expliques cómo llegó la energía eléctrica a Colombia. 5. Explica qué entiendes por energía eléctrica. 6. Consulta, porqué generalmente los experimentos de electricidad no funcionan cuando el aire está húmedo. 7. Consulta porqué se preocupan tanto por la energía estática en los quirófanos de los hospitales. 8. Cuando se enciende un televisor, se nota que durante unos segundos la pantalla atrae pedacitos de papel y polvo, explica este fenómeno. 9. En un dibujo, explica de donde proviene y cómo se transforma la energía que llega a nuestros hogares. 10. Consulta cómo funciona una plancha y una estufa eléctrica.
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11. ¿Cómo deben llevar la pelota los jugadores? 12. ¿Cuánto dura cada periodo? 13. ¿Cuál es el objetivo del juego? 14. ¿La pelota debe lanzarse necesariamente con una mano 15. ¿Con qué parte del cuerpo se agarra la pelota? 16. ¿Los jugadores pueden llevar la pelota sin picarla contra el suelo? 17. ¿Qué actividades negativas no pueden realizar los jugadores? 18. ¿A qué altura está el aro del piso? 19. ¿Necesariamente se debe jugar en un lugar cerrado? 20. ¿Cuál es el largo de la cancha? 21. ¿por qué se inventó el baloncesto? 22. ¿Cuál es el ancho de la cancha? 23. ¿Qué forma tiene la pelota? 24. ¿Dónde se encuentran las canastas? 25. ¿Cuánto mide el aro de la canasta? 26. ¿Cuál es la ropa que se utiliza al jugar? 27. ¿En qué año se creó este deporte? 28. ¿Quién inventó este deporte? 29. ¿Quién invento las primeras reglas de juego y cuántos eran? 30. ¿En qué país se creó el baloncesto? 31. ¿En qué año se jugó por primera vez este deporte en las olimpiadas? 32. ¿Solo los hombres pueden practicar este deporte? 33. ¿Se le puede pegar a la pelota con el puño? 34. ¿Cómo se llaman las posiciones en baloncesto? 35. Menciones 5 diferentes tipos de pases 36. ¿Cuál relación hay entre los Simpson y la invención del baloncesto? 37. ¿Quién y cuantos dirigen un partido de baloncesto? 38. Dibuja una cancha de baloncesto en el cuaderno con todas las medidas 39. Investiga sobre los 5 basquetbolistas mas importantes de la historia y haz la biografía de uno de ellos. 40. ¿Investiga que jugador o jugadores colombianos han jugado en la NBA?
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ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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Elabora un volante en el que expliques las normas del pasajero
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1. ¿Cuándo está fuera la pelota en Básquetbol? 2. ¿Cuántos jugadores conforman un equipo de baloncesto? 3. ¿Cuánto valen los tiros encestados? 4. ¿Cuándo se cobra tiro libre en baloncesto? 5. ¿Cuáles son las faltas técnicas que comúnmente se cometen en baloncesto y que se sancionan? 6. ¿Cuántas faltas puede realizar un jugador? 7. ¿Cómo se puede marcar o cuáles son las formas básicas de marcar que adopta un equipo? 8. ¿El baloncesto es un deporte que se juega de manera individual o en equipo? 9. ¿Cuántos equipos son necesarios para jugar un partido? 10. ¿En cuántos periodos se divide el partido? 11. ¿Cómo deben llevar la pelota los jugadores? 12. ¿Cuánto dura cada periodo? 13. ¿Cuál es el objetivo del juego? 14. ¿La pelota debe lanzarse necesariamente con una mano 15. ¿Con qué parte del cuerpo se agarra la pelota? 16. ¿Los jugadores pueden llevar la pelota sin picarla contra el suelo? 17. ¿Qué actividades negativas no pueden realizar los jugadores? 18. ¿A qué altura está el aro del piso? 19. ¿Necesariamente se debe jugar en un lugar cerrado? 20. ¿Cuál es el largo de la cancha? 21. ¿por qué se inventó el baloncesto? 22. ¿Cuál es el ancho de la cancha? 23. ¿Qué forma tiene la pelota? 24. ¿Dónde se encuentran las canastas? 25. ¿Cuánto mide el aro de la canasta? 26. ¿Cuál es la ropa que se utiliza al jugar? 27. ¿En qué año se creó este deporte? 28. ¿Quién inventó este deporte? 29. ¿Quién invento las primeras reglas de juego y cuántos eran? 30. ¿En qué país se creó el baloncesto? 31. ¿En qué año se jugó por primera vez este deporte en las olimpiadas? 32. ¿Solo los hombres pueden practicar este deporte? 33. ¿Se le puede pegar a la pelota con el puño? 34. ¿Cómo se llaman las posiciones en baloncesto? 35. Menciones 5 diferentes tipos de pases 36. ¿Cuál relación hay entre los Simpson y la invención del baloncesto? 37. ¿Quién y cuantos dirigen un partido de baloncesto? 38. Dibuja una cancha de baloncesto en el cuaderno con todas las medidas 39. Investiga sobre los 5 basquetbolistas mas importantes de la historia y haz la biografía de uno de ellos. 40. ¿Investiga que jugador o jugadores colombianos han jugado en la NBA?
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EL DEPORTE ES EL BALONCESTO 20. ¿Cuál es el largo de la cancha? 21. ¿por qué se inventó el baloncesto? 22. ¿Cuál es el ancho de la cancha? 23. ¿Qué forma tiene la pelota? 24. ¿Dónde se encuentran las canastas? 25. ¿Cuánto mide el aro de la canasta? 26. ¿Cuál es la ropa que se utiliza al jugar? 27. ¿En qué año se creó este deporte? 28. ¿Quién inventó este deporte? 29. ¿Quién invento las primeras reglas de juego y cuántos eran? 30. ¿En qué país se creó el baloncesto? 31. ¿En qué año se jugó por primera vez este deporte en las olimpiadas? 32. ¿Solo los hombres pueden practicar este deporte? 33. ¿Se le puede pegar a la pelota con el puño? 34. ¿Cómo se llaman las posiciones en baloncesto? 35. Menciones 5 diferentes tipos de pases 36. ¿Cuál relación hay entre los Simpson y la invención del baloncesto? 37. ¿Quién y cuantos dirigen un partido de baloncesto? 38. Dibuja una cancha de baloncesto en el cuaderno con todas las medidas 39. Investiga sobre los 5 basquetbolistas mas importantes de la historia y haz la biografía de uno de ellos. 40. ¿Investiga que jugador o jugadores colombianos han jugado en la NBA?
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Elabora un volante (folleto, panfleto, etc) en el que expliques las normas del pasajero
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EL DEPORTE ES EL BALONCESTO Y CON QUE ME RESPONDAN 10 YA ES SUFICIENTE PERO SI RESPONDEN MAS MUCHO MEJOR11. ¿Cómo deben llevar la pelota los jugadores?12. ¿Cuánto dura cada periodo?13. ¿Cuál es el objetivo del juego?14. ¿La pelota debe lanzarse necesariamente con una mano15. ¿Con qué parte del cuerpo se agarra la pelota?16. ¿Los jugadores pueden llevar la pelota sin picarla contra el suelo?17. ¿Qué actividades negativas no pueden realizar los jugadores?18. ¿A qué altura está el aro del piso?19. ¿Necesariamente se debe jugar en un lugar cerrado?20. ¿Cuál es el largo de la cancha?21. ¿por qué se inventó el baloncesto?22. ¿Cuál es el ancho de la cancha?23. ¿Qué forma tiene la pelota?24. ¿Dónde se encuentran las canastas?25. ¿Cuánto mide el aro de la canasta?26. ¿Cuál es la ropa que se utiliza al jugar?27. ¿En qué año se creó este deporte?28. ¿Quién inventó este deporte?29. ¿Quién invento las primeras reglas de juego y cuántos eran?30. ¿En qué país se creó el baloncesto?31. ¿En qué año se jugó por primera vez este deporte en las olimpiadas?32. ¿Solo los hombres pueden practicar este deporte?33. ¿Se le puede pegar a la pelota con el puño?34. ¿Cómo se llaman las posiciones en baloncesto?35. Menciones 5 diferentes tipos de pases36. ¿Cuál relación hay entre los Simpson y la invención del baloncesto?37. ¿Quién y cuantos dirigen un partido de baloncesto?38. Dibuja una cancha de baloncesto en el cuaderno con todas las medidas39. Investiga sobre los 5 basquetbolistas mas importantes de la historia y haz la biografía de uno deellos.40. ¿Investiga que jugador o jugadores colombianos han jugado en la NBA?
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1. Pablo y Ana están almorzando. Al cabo de 10 minutos Pablo ha consumido 3/5 del almuerzo y Ana 0,50 parte del almuerzo. ¿A cuál de los dos le falta más para terminar? 2. A dos hermanos les dieron el lunes $10.000 a cada uno. El miércoles uno ha gastado 4/9 del dinero y el otro 0,5 del dinero. ¿Quién quedó con menos dinero? 3. Laura ha realizado 19/3 de su tarea y Jhon 83/2. ¿A quién le falta más parte de la tarea?
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Plantea las ecuaciones correspondientes a las siguientes condiciones: y resuélvelas a. El doble de x es cuatro b. El triple de x es 3 c. Si a x se le suma 2 se obtiene 4 d. Si a x le restamos 5 se obtiene 6 por favor si NO SABEN la RESPUESTA NO RESPONDAN
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Resuelve las siguientes operaciones calculando previamente el valor de los paréntesis. Recuerda que las multiplicaciones y divisiones se realizan antes que las sumas y las restas. a. (12 – 4 ) ÷ ( 2 – 6 ) = b. – 11 + (– 4 + 7 – 11 ) * (– 3 + 6 ) = c. – 2 – (– 5 – 7 ) ÷ (– 4 + 5 – 3 ) = d. – (– 2 * 4 + 12 : 3 ) : ( 11 – 3 . 2 – 1 ) =
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Resuelve las siguientes operaciones calculando previamente el valor de los paréntesis. Recuerda que las multiplicaciones y divisiones se realizan antes que las sumas y las restas. a. (12 – 4 ) ÷ ( 2 – 6 ) = b. – 11 + (– 4 + 7 – 11 ) * (– 3 + 6 ) = c. – 2 – (– 5 – 7 ) ÷ (– 4 + 5 – 3 ) = d. – (– 2 * 4 + 12 : 3 ) : ( 11 – 3 . 2 – 1 ) =
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Adición y sustracción de enteros1. Jhon parte en ascensor desde la planta cero de su edificio. El ascensor sube 7 plantas,después baja 3, sube 2, baja 6, sube 10, sube 4 y baja 6. ¿En qué planta está?2. En una estación meteorológica el termómetro marcaba 17º bajo cero a las 8 de la mañana; almedio día la temperatura había subido 10 grados y a las 19.00 había bajado 8 grados respectoal mediodía. ¿Cuál era la temperatura a esa hora?3. Un repartidor de pizzas gana $38.000 cada día y gasta, por término medio, $5.000 en gasolinay $8.000 en reparaciones de la moto. Si además recibe $11.000 de propina, ¿cuánto ahorradiariamente?Multiplicación y división de enteros1. En una cámara de frío baja la temperatura a razón de 4° C por minuto. Si la temperatura queregistra es de 18°C. ¿En cuantos minutos lograra los 10°C bajo cero?2. Una piscina tiene1.380 lt. de agua, si se vacía a razón de 230 lt por hora. ¿Cuántas horas demorará en vaciarse?3. Una cámara de frío se encuentra a -16°C. Si cada 5 minutos desciende 2°C. ¿Qué temperaturatendrá al cabo de 25 minutos?Operaciones combinadas de números enterosResuelve las siguientes operaciones calculando previamente el valor de los paréntesis. Recuerda quelas multiplicaciones y divisiones se realizan antes que las sumas y las restas.a. (12 – 4 ) ÷ ( 2 – 6 ) =b. – 11 + (– 4 + 7 – 11 ) * (– 3 + 6 ) =c. – 2 – (– 5 – 7 ) ÷ (– 4 + 5 – 3 ) =d. – (– 2 * 4 + 12 : 3 ) : ( 11 – 3 . 2 – 1 ) =Ecuaciones de primer gradoPlantea las ecuaciones correspondientes a las siguientes condiciones: y resuélvelasa. El doble de x es cuatrob. El triple de x es 3c. Si a x se le suma 2 se obtiene 4d. Si a x le restamos 5 se obtiene 6por favor si no saben las respuestas por favo no respondad
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