@myszka1133

myszka1133

Beginner

Na podstawie podanych współrzędnych odszukaj nazwę obiektu:A) 5* 45' N, 37* 35' EB) 64* 09' N, 21* 58' WC) 00* 13' S, 78* 30' WZa zrobienie z góry dziękuje, a jakby by był ktoś tak uprzejmy i by mi to wytłumaczył to będę mu bardzo wdzięczna! :)
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Bardzo proszę o pomoc. DAJE NAJ!!!!!! Trochę tego dużo ;/ Chociaz to w rzeczywistości 6 zadań :P1.Przeczytaj 2 e-maile:od Klary i Tima, a następnie uzupełnij brakujące informacje.Hallo Tim, was machst du heute abend? Sybille, Marcel und ich gejen jugendzentrum. Da gibt es eine Theaterwekstatt. Sie dauert bis zweiundzwanzji Uhr. Mein Vater kommt dann und holt uns mit dem Auto ab, Antworte bitte schnell! Ich warte bic achzehn Uhr, dann gehen wir. KLARA Hi Klara, Ich ......... gern mit euch ins Jugendzentrum gehen. Ich ........ vor sechs zu dir. Ich ....... Theater sehr interesant. Ich belibe aber nicht so lange da. Heute ich noch in .... Turnhalle.2.Przyjrzyj się ilustracji, a nastęnie odpowiedz na pytania po niemiecku. Tam na obrazku jest dziadek i wnuczek, którzy łowią ryby. a) Wer sind die Personen auf dem Foto? b) Was machst du mit deinen GroBeltern 3. Zapoznaj się z odpowiedziami udzielonymi przez panią Kraaz. Przyporządkuj im odpowiednie pytania. JEDNO PYTANIE NIE PASUJE DO ŻADNEJ ODPOWIEDZI. A. Und was machen Się nach der Arbeit? B. Frau Kraaz, wo arbeiten Się? C. Denken Się manchmal an eine andere Arbeit? D. Gibt es viele Probleme mit den Schulern? E. Wie ist Ihre Arbeiszeit? F. Wie findest Się die Arbait in der Schule? 1) Ich bin Lehrerin und arbeite in einer Hauptschule in Leipzig. 2) Ich arbeite von Montag bis Freitag meistens von 7.45 bis 15.15, manchmal bleibe ich langer in mit Jugendlichen ist nicht einfach. 3) Die Arbeit ist sehr interesant, aber auch sehr anstrengend. Es ist immer etwas los. Die Arbeit mit Jugendlichen ist nicht winfach. 4) Eigentlich ja. Się haben viele Probleme mit sich selbst und das ist manchmal schwer fur uns Lehrer. 5) Ich verbringe viel Zeit mit meiner Familie. Mein Mann und ich gehen auch oft ins Kino. Ab und zu korrigiere ich die Hausaufgaben oder Klassenarbeiten zu Hause.4.Zapoznaj się ze zdaniami. Przyporządkuj zdania. OPIS JEDNEJ OSOBY PODANO DODATKOWO I NIE PASUJE DO ŻADNEGO ZDANIA. Max findet teure Markenklamotten cool ind er kleidet sich nach der Mode. Er jobbt nach der Szhule und hat Geld dafur. Anja hat ihren eigenen Stil, braucht aber keine Markenklamotten. Się tragt, was się selber macht. Sie kleidet sich sehr orginal. Sabine mag Pastellfarben ind ihre Kleider haben immer diese Farben. Się tragt keine Hosen, nur Kleider und Rocke. Fur Toni ist Mode nicht wichtig. Er mag alles, was ihm seine Mutter kauft. Ihn interessiert nur Musik und er kauft viele CDs. Verena ist ein sportlicher Typ. Się tragt meistens nur Hosen, Sweartshirt und Sportschuhe. Die Marke ist nicht wichtig fir sie. Mein Bruder Jan mag Mode. Er kleidet sich sehr elegant. Das ist wichtig fur ihn, denn er arbeitet in einer Bank. I teraz trzeba napisać o kim mowa. Er/sie mag elegante Kleidung Er/sie mag sportliche Kleidung. Er/sie findet Mone unwichtig. Er/sie findet Kleider und Rocke schon.5. Przeczytaj poniższe zdania, a następnie uzupełnij luki. JEDNO ZDANIE NIE PASUJE DO ŻADNEJ LUKI. Unsere Traumschule. In meiner Traumschule beginnt der Unterricht um 10 Uhr. (1) .......... Die Shule ist so groB wie ein Palat mit vielen Freizeitraumen.Hier spielen die Schuler und Schulerinnen Karten, surfen im Internet, chatten und horen Muzik. (Rainer) Die Szuler sitzen auf Sofas uns Sesseln. (2) ........ Man lernt folgende Facher: Kochen, Filme drehen, Musik machen. Und die Pausen dauern zwei Stunden! ( Susanne) Meine Traumschule ist eine reine Madchenschule. (3) ........ Es gibt keine Lehrer, nur Lehrerinner. Się sind Schuler. Auf dem Schulhof ist ein FuBballplatz. (4)........ Się dauert eine Stude! (Erik) A. Und ich bin der einzige Junge! B. Und um 12 Uhr gehen wir dann weider nach Hause. C. Die Lehrer auf Holzstuhlen. D. Lehrer und Szhuler spielen zusammen in der Pause. E. Es bigt keine Schuler da.6. Odpowiedz na pytania po niemiecku. 1. Wie viele Stunden hast du in der Woche? 2. Wie viele Stunden hast du am Montag. 3. Was hast du am Mittwoch. 4. Um wie viel Uhr beginnt die Schule? 5. Wie viele Stunden Sport hast du in der Woche? 6. Hast du wann Deutch? 7. Was ist dein Lieblingsfach. 8. Wie findest du deinen Stundenplan?
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1.Połącz. Der Garten, Die Kuche, Das Wohnizmmer, Der Abstellraum, Das Schlafzimmer, Das Bad Z: ER, SIE, ES2.Uzupełnij: der, die lub das; er, sie lub es.Wie ist .................. Garten?Wie ist ................... Kuche?Wie ist .................... Bad?Wie ist .................... Abstellraum?Wie ist ................... Arbeitszimmer?....................... ist sehr gorB....................... ist klein.......................... ist nicht sehr groB.......................... ist nutzlich........................... ist praktish.3. Uzupełnij: ein lub eine; der, die lub das.Das ist ......... Tisch. ...... Tish ist praktisch.Das ist ......... Dushe. ..... Dusche ist nicht gorB.Das ist ......... Sofa. ......... Soba ist klein.Das ist ...... Abstellraum. ........ Abstellraum ist nutzlich.Das ist ....... Bett. .... Bett ist groBDas ist ...... Kuche. .......... Kuche ist gemultich.Das ist ...... Lampe. ...... Lampe ist schon
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Na przykładzie prądu zatokowego wyjaśnij wpływ prądów morskich na temperaturę powietrza. ;)Z góry dziękuje.
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Zad.1/61Matematyka wokół nas- kl.6Oblicz pole figury wyróżnionym kolorem~!Błagam o pomoc! Dam naj!Potrzebuje tylko b i c
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Pod jakim kątem padają promienie słoneczne w Kielcach w pierwszych dniach KALENDARZOWYCH pór roku!
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Hej! Czy jest tutaj ktoś kto chodził lub chodzi do gimnazjum plastycznego w Kielcach? Byłabym wdzięczna gdyby mógł ktoś napisać mi jego recenzje i odpowiedzieć na jedno pytanie: Jakich języków obcych uczą w tej szkole?Z góry dziękuje :)
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Opisz swietego mokolaja wedlug planu opisu
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