@muhibrahimmjn1

muhibrahimmjn1

Beginner

Bentuk paling sederhana dari −3m+2n+5m+(−7n) adalah ….
Answer
Hasil penjumlahan dari t2 + 3t - 5 dengan -4t2 - 2t + 7 adalah
Answer
Hasil penjumlahan antara 2xy2 + 5x2y - 7xy dan -6xy2 - 7x2y + xy adalah ….
Answer
Hasil dari (5 - 4y - 2y2) - (4y2 + 7) adalah ….
Answer
Hasil penjumlahan antara 3a2 + 7 dan -2a + 5 adalah …
Answer
Bentuk paling sederhana dari −5p+211p2 adalah ….
Answer
Write down some dialogues by using “Will you …?” After that, play the roles of the speakers. Say the speakers’ sentences correctly and clearly
Answer
Now, complete the following sentences according to the speakers’ statements.The first one has been done for you. 1. According to Lathan, we know that his Dad will come to his school to collect his report. 2. According to Lathan, we know that: a. His Aunt will not do the cleaning. b. She will not even clean her own room. 3. According to Gunawan, we know that his Uncle will _________________________ 4. According to Diah _______________________________________________________________________ 5. According to ___________________________________________________________ a. She will ________________________________________ b. She will not _____________________________________ 6. _______________________________________________________________________ 7. _______________________________________________________________________ 8. _______________________________________________________________________
Answer
Sebutkan sebanyak-banyaknya salat sunnah dan cara pelaksanaanya (jawab dengan betul)
Answer
Semua peraturan yang berasal dari Allah SWT pasti benar, sedangkan peraturan yang dibuat manusia belum tentu benar, sebab ... a. manusia sebagai makhluk sosial b. tidak ada makhluk yang sempurna c. manusia memiliki banyak kelemahan d. Al-Qur'an merupakan peraturan yang benar
Answer
Diantara 4 kitab allah yang paling awal/terdahulu adalah kitab adalah kitab
Answer
Diantara 4 kitab allah yang paling awal/terdahulu adalah kitab adalah kitab
Answer
Persamaan garis yang melalui titik (2,7) dan sejajar dengan garis 5x – 2y = 8 adalah ….
Answer
Garis k tegak lurus dengan garis 6x – 2y = 7, maka gradien garis k adalah …
Answer
1.Tuliskan ekspresi yang mungkin untuk setiap gambar. Kemudian, memainkan peran speaker kalimat dengan benar dan jelas.*JAWAB DENGAN BENAR OKE*
Answer
Tuliskan masing-masing 1 contoh a.Geootropisme b.Tigmotropisme c.Fototropisme
Answer
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana. 6 Kelas VIII SMP/MTs “Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut. Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, genangan lumpur terdapat di mana-mana. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan. “ Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong...!” Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman. Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut. “Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu. Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya. Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu. 1.Setelah membaca teks model di atas, coba kamu identifikasi kata kerja dalam teks tersebut berdasarkan struktur teks yang ada.
Answer
Gambar berikut yang merupakan grafik dari persamaan garis y=12x+3 adalah pada gambar nomor...................
Answer
Titik (8,-5) dilalui oleh garis ….
Answer
Suatu garis memiliki gradien 2 dan melalui titik (-2,-2). Persamaan garis tersebut adalah ….
Answer
Manfaat fenomena gempa bumi bagi kehidupan adalah ....
Answer
Orientasi : Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalanjalan di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Komplikasi : Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek yang tidak bisa pergi ke mana-mana. “Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut. Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, di mana-mana terdapat genangan lumpur. Lumpur yang licin membuat semut tergelincir ke dalam lumpur. Ia terjatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan. “ Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong....!” Resolusi :Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman. Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut. “Aku adalah kepompong yang pernah diejek,” kata si kupukupu. Ternyata, kepompong yang dulu ia ejek sudah menyelamatkan dirinya. Koda : Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu. Setelah memahami struktur teks cerita fabel, kamu dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memberikan alasan atau kalimat lain! 1. Setujukah kamu dengan pernyataan pada bagian orientasi yang berisi Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Berikanlah alasan jika kamu setuju! ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Berikan alasan kamu jika tidak setuju! Paragraf alternatif seperti apa yang dapat kamu susun untuk sebuah bagian orientasi. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Setujukah kamu dengan pernyataan bahwa bagian komplikasi disusun dengan kalimat yang memunculkan masalah dalam teks tersebut? Berikan alasanmu! Dalam teks itu terdapat kalimat, Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana. Apakah kalimat tersebut sudah sesuai dengan awal bagian komplikasi? Berilah alternatif kalimat yang lain untuk memunculkan masalah. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Apakah kamu setuju dengan bagian koda dalam teks itu? Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu. Berilah kalimat alternatif yang lain untuk menyusun koda yang menarik. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Setelah kamu cermati teks tersebut lebih mendalam dan mengetahui strukturnya, coba ceritakan kembali teks cerita fabel tersebut. Mintalah teman-temanmu menyimak teks lisan yang kamu ceritakan dan minta juga tanggapannya. Diskusikan dengan guru dan teman-temanmu! Catatlah hasil diskusi dan masukannya.Jawab dengan benar
Answer
1.Sebuah Mobil Yg mula mula diam, kemudian bergerak Dipercepat hingga Kecepatanya Menjadi 72km\jam. setelah bergerak selama 30 sekon, percepatan yg dialami mobil tersebut adalah?..... 2. bauh kelapa yg sudah tua dan matang jatuh dari pohonya. jika percepatan gravitasi 10m/s² , berapakah kecepatan buah kelapa setelah jatuh selama 3 detik?
Answer
Diketahui koordinat titik P(-6,8). Jarak titik P ke sumbu X adalah … satuan.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.