Orientasi : Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalanjalan
di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat
taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa
binatang-binatang yang berada di taman itu.
Komplikasi : Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut
mengejek bentuk kepompong yang jelek yang tidak bisa pergi ke
mana-mana.
“Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa
menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas
ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”
Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke
tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang
lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya
adalah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja
mendengar ejekan tersebut.
Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu.
Karena hujan, di mana-mana terdapat genangan lumpur. Lumpur
yang licin membuat semut tergelincir ke dalam lumpur. Ia terjatuh
ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan
itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.
“ Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong....!”
Resolusi :Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang
melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke
arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan
mengangkat ranting itu.”
Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu
karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji
kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.
“Aku adalah kepompong yang pernah diejek,” kata si kupukupu.
Ternyata, kepompong yang dulu ia ejek sudah menyelamatkan
dirinya.
Koda : Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia
tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di
taman itu.
Setelah memahami struktur teks cerita fabel, kamu dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan
berikut dengan memberikan alasan atau kalimat lain!
1. Setujukah kamu dengan pernyataan pada bagian orientasi yang berisi Dikisahkan
pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat
bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut
berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu.
Berikanlah alasan jika kamu setuju!
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Berikan alasan kamu jika tidak setuju! Paragraf alternatif seperti apa yang dapat
kamu susun untuk sebuah bagian orientasi.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Setujukah kamu dengan pernyataan bahwa bagian komplikasi disusun dengan
kalimat yang memunculkan masalah dalam teks tersebut? Berikan alasanmu!
Dalam teks itu terdapat kalimat, Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang
semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.
Apakah kalimat tersebut sudah sesuai dengan awal bagian komplikasi? Berilah
alternatif kalimat yang lain untuk memunculkan masalah.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Apakah kamu setuju dengan bagian koda dalam teks itu? Akhirnya, sang semut
berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan
Tuhan yang ada di taman itu. Berilah kalimat alternatif yang lain untuk menyusun
koda yang menarik.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Setelah kamu cermati teks tersebut lebih mendalam dan mengetahui strukturnya,
coba ceritakan kembali teks cerita fabel tersebut. Mintalah teman-temanmu
menyimak teks lisan yang kamu ceritakan dan minta juga tanggapannya. Diskusikan
dengan guru dan teman-temanmu! Catatlah hasil diskusi dan masukannya.
Jawab dengan benar
di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat
taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa
binatang-binatang yang berada di taman itu.
Komplikasi : Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut
mengejek bentuk kepompong yang jelek yang tidak bisa pergi ke
mana-mana.
“Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa
menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas
ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”
Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke
tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang
lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya
adalah binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja
mendengar ejekan tersebut.
Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu.
Karena hujan, di mana-mana terdapat genangan lumpur. Lumpur
yang licin membuat semut tergelincir ke dalam lumpur. Ia terjatuh
ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan
itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.
“ Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong....!”
Resolusi :Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang
melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke
arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan
mengangkat ranting itu.”
Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu
karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji
kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.
“Aku adalah kepompong yang pernah diejek,” kata si kupukupu.
Ternyata, kepompong yang dulu ia ejek sudah menyelamatkan
dirinya.
Koda : Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia
tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di
taman itu.
Setelah memahami struktur teks cerita fabel, kamu dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan
berikut dengan memberikan alasan atau kalimat lain!
1. Setujukah kamu dengan pernyataan pada bagian orientasi yang berisi Dikisahkan
pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat
bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut
berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu.
Berikanlah alasan jika kamu setuju!
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Berikan alasan kamu jika tidak setuju! Paragraf alternatif seperti apa yang dapat
kamu susun untuk sebuah bagian orientasi.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Setujukah kamu dengan pernyataan bahwa bagian komplikasi disusun dengan
kalimat yang memunculkan masalah dalam teks tersebut? Berikan alasanmu!
Dalam teks itu terdapat kalimat, Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang
semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.
Apakah kalimat tersebut sudah sesuai dengan awal bagian komplikasi? Berilah
alternatif kalimat yang lain untuk memunculkan masalah.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Apakah kamu setuju dengan bagian koda dalam teks itu? Akhirnya, sang semut
berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan
Tuhan yang ada di taman itu. Berilah kalimat alternatif yang lain untuk menyusun
koda yang menarik.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Setelah kamu cermati teks tersebut lebih mendalam dan mengetahui strukturnya,
coba ceritakan kembali teks cerita fabel tersebut. Mintalah teman-temanmu
menyimak teks lisan yang kamu ceritakan dan minta juga tanggapannya. Diskusikan
dengan guru dan teman-temanmu! Catatlah hasil diskusi dan masukannya.
Jawab dengan benar
Alasannya karena semua pernyataan sesuai dengan yang tertulis