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Ambicioso

10. La labor del profesor no termina al salir del aula, él es un constante formador del alumno en todo momento, debemos estarle siempre agradecidos. a) porque – pues b) ya que – por eso c) mas – por ello d) entonces – pues e) es decir – empero 11. Salíamos mucho juntos, nunca estuvimos demasiado unidos. a) entonces d) ya que b) pero e) ergo c) por eso 12. La vio y quiso abrazarla, besarla; al final, no hizo lo uno lo otro. a) mas – ni – y b) por eso – ni – no c) empero – no – ni d) pero – ni – ni e) ya que – y – ni 13. Todos los días se acuesta tarde, le encanta ver televisión, se arre- piente de llegar tarde al trabajo. a) porque – y luego b) ya que – entonces c) debido a – por eso d) a causa de – entonces e) ergo – empero 14. Los libros de ciencia de téc- nica son flor de un día, la ciencia la técnica avanzan con mucha prisa. a) y – pues – y b) o – ya que – y c) mas – por ello – o d) y – pero – e e) pero – porque – no 15. Rita hizo su mejor esfuerzo, no lo- gró un buen puntaje, pudo superarme. a) no obstante – y b) sin embargo – no c) pero – ni d) por eso – y
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Z Completa los espacios en blanco correctamente. 1. Es un peligro real, , por su propia naturaleza, el lenguaje se presta a que se le pase por alto, a que se le considere medio no fin. a) porque – y b) ya que – así c) entonces – sin embargo d) pues – y también e) por lo tanto – y 2. haber sido tratado incluso a niveles neuroquímicos, Juan Durand seguía oyendo aquella voz altisonante; , ahora dice sentir cierta presencia. a) Sin embargo – más aún b) A pesar de – es más c) No obstante – es decir d) Luego de – además e) Además de – por ello 3. Si vienes de tan lejos, no es justo que te quedes tan poco tiempo. Lo digo te hemos esperado con ansias y curiosidad. a) entonces – porque b) además – ya que c) entonces – no obstante d) en consecuencia – sin embargo e) porque – pues 4. Era dulce, hermosa, un poco egoís- ta; lo que provocaba ciertas actitudes frívolas, , buscaba solo su beneficio. a) pues – sea b) sin embargo – pues c) pero – es decir d) ya que – es decir e) y – pero 5. Gorinh sabía, gracias a antiguas historias conta- das por su abuelo que los llamados «humanos» no podían ver en la oscuridad; , preparó el ataque para una noche sin luna y, tener desventaja numérica y armas mal forjadas, los trasgos derrotaron a los humanos. a) sin embargo – no obstante b) por ello – a pesar de c) es decir – a pesar de d) en consecuencia – además de e) en otras palabras – no obstante 6. Hay, , que condenar sus arre- batos al tratar de defenderse de las acusaciones que, injustificadas, merecían una acla- ración. a) también – por ello b) además – es decir c) por eso – más d) asimismo – aunque e) pues – porque 7. No debemos considerar a las autoridades como inamovibles, a veces cometen errores tan gruesos que merecen ser castigados con la se- paración del cargo, , con su despido. a) pues – es decir b) porque – ya que c) por eso – en otras palabras d) porque – por ello e) ergo – mas 8. de ser considerado 9. como el goleador del campeonato, el jugador brasileño Valdemarinho recibió de los directivos del club una camioneta del año, se encuen- tra muy feliz. a) Asimismo – por ello b) Además – por eso c) Aunque – ergo d) Porque – entonces e) Es decir – ya que 10. el axe es un ritmo de moda en este momento, surgen por todos lados grupos de bailarines que se disputan el nombre, las canciones. a) Debido a – no solo – además b) Ya que – no solo – sino también c) Porque – además – y d) En razón de que – pues – es decir e) Por eso – no solo – sino 11. La labor del profesor no termina al salir del aula, él es un constante formador del alumno en todo momento, debemos estarle siempre agradecidos. a) porque – pues b) ya que – por eso c) mas – por ello d) entonces – pues e) es decir – empero 12. Salíamos mucho juntos, nunca estuvimos demasiado unidos. a) entonces d) ya que b) pero e) ergo c) por eso 13. La vio y quiso abrazarla, besarla; al final, no hizo lo uno lo otro. a) mas – ni – y b) por eso – ni – no c) empero – no – ni d) pero – ni – ni e) ya que – y – ni 14. Todos los días se acuesta tarde, le encanta ver televisión, se arre- piente de llegar tarde al trabajo. a) porque – y luego b) ya que – entonces c) debido a – por eso d) a causa de – entonces e) ergo – empero 15. Los libros de ciencia de téc- nica son flor de un día, la ciencia la técnica avanzan con mucha prisa. a) y – pues – y b) o – ya que – y c) mas – por ello – o d) y – pero – e e) pero – porque – no 16. Rita hizo su mejor esfuerzo, no lo- gró un buen puntaje, pudo superarme. a) no obstante – y b) sin embargo – no c) pero – ni d) por eso – y e) pero – no
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la aceptacion de tu sexualidad te hace una persona libre investigar como es la forma de sentir de la mujer y la del hombre
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¿Quien soy? (Version Disney) la reflexión debe constar mínimo de 10 lineas.
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Deben imaginar que un niño o niña de alrededor de 4 o 5 años de edad, le pide que le escriba un cuento. El cuento que van a crear debe tener como protagonista un animal, y que debe incluir un inicio, un nudo (o dificultad) y un desenlace. El cuento deben hacerlo en 5 minutos no importa si lo concluyen o no Del protagonista tienen que identificar 10 características positivas y 5 no positiv
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¿Cómo te sentiste al escribir el cuento? ¿Qué aprendiste de tu animal protagonista? ¿Te identificaste con las características de tu animal protagonista? ¿Quisieras terminar de escribir tu cuento? ¿Qué cambiarias, como continuarías la historia? ¿Cómo crees que se relaciona el cuento contigo mismo? hagan como si hicieron una historia respondan las preguntas corona
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Señala a que etapa de la prehistoria corresponden las siguientes características. Eran cazadores y recolectores Se vestían con pieles de animales Neolítico Edad de los metales Paleolítico Ninguna de las tanteriores
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