Explica con tus propias palabras lo que entendiste al leer el texto …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2- ¿Marca qué tipo de textos has leído? a) expositivo b) instructivo c) argumentativo d) descriptivo3-Responde las siguientes preguntas: a-¿Según el texto que es calentamiento global? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------- b- ¿Qué actividades humanas producen el calentamiento global? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- c- ¿Cuáles son los desastres naturales producidos por las acciones de los seres humanos? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- d- ¿Por qué los científicos llaman a este fenómeno “efecto invernadero artificial”? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… e- ¿Por qué es importante mantener nuestros árboles y bosques? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… f- ¿De qué se habla en el tercer párrafo? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..​
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1-Explica con tus propias palabras lo que entendiste al leer el texto ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2- ¿Marca qué tipo de textos has leído? a) Instructivo b) Expositivo c) Narrativo3- ¿Cuál es la idea principal del texto? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4- ¿Qué son los residuos sólidos? ………………………………………………………………………………………………………………………………................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5 – Hay gente que tira la basura por dónde pasa, ¿Te parece correcto ese comportamiento? ¿Qué les aconsejarías? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6- Une con flechas:7- De acuerdo a la Norma Técnica Peruana 900.058-2019 ¿Cuál es el uso correcto de los tachos según su color para realizar la segregación de los residuos sólidos? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Dibuja y escribe el nombre de los residuos sólidos que demoran en degradarse aproximadamente 30 a400 años.9 - ¿Qué daños ocasiona los residuos sólidos que requieren mayor tiempo para su degradación? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10-Observa las imágenes y explica cómo se clasifican los residuos sólidos. ( escribe en hoja ap ​
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