Nuestra Actividad 3 1. Ahora que recordaron lo que estudia la geografía, con el apoyo de su maestro, elaboren en su cuaderno una monografía de la localidad donde viven, que considere los elementos que se indican en la tabla 1.1. Pueden agregar dibujos o fotografías para ilustrarla. Tabla 1.1 Elementos que presenta nuestra localidad Monografia de Localización: ¿En qué municipio y estado se encuentra? Si Escriban cómo se llama la localidad donde viven. tienen más información sobre la localización, incluyanla; por ejemplo, la extensión territorial, con qué localidades colinda, entre otras. Vegetación y fauna: ¿Qué tipo de vegetación y fauna hay? Clima: Cuál es el tipo de clima que predomina en su localidad? Hidrografia: ¿Existen arroyos, rios, lagunas o mares? Relieve: ¿Cómo es el relieve? ¿Predominan las llanuras, depresiones, mesetas o montañas? Medios de transporte: ¿Cómo se desplaza la gente? Actividades económicas: ¿A qué se dedican las personas? Costumbres y tradiciones: ¿Cuáles son las fiestas, Comida típica: ¿Cuál es la comida típica o qué come la danzas, música, leyendas típicas y tradiciones que se gente cotidianamente? celebran? Espacio geográfico: Escriban cómo se relacionan Croquis: Elaboren un croquis de su localidad ubicando los elementos naturales y sociales en su comunidad. lugares de referencia como la escuela, la iglesia, el centro Por ejemplo, mencionen cómo el clima, el relieve y la de salud, algún río o montaña, entre otros. Utilicen dibujos hidrografía establecen el tipo de vegetación y la fauna y, a y hagan una simbología para localizar lugares de interés. la vez, influyen sobre el tipo de actividades económicas y Recuerden incluir una rosa de los vientos para que ubiquen los medios de transporte. los puntos cardinales Traten de incluir todas las relaciones que puedan. También escriban lo que les gusta o no de su localidad, así como algunos problemas que estén enfrentando. 2. Reúnanse con otro equipo y presenten sus mapas mentales y monografías, intercambien opi- niones respecto a los trabajos del otro equipo y planteen sugerencias para mejorarlos. Con- serven sus trabajos porque los utilizarán al final de la lección para elaborar su triptico.AYUDA ES PARA AHORITA!!!!!!!!!!!!!!!!!!​