@mariana2548

mariana2548

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Representa algebraicamente las fórmulas que obtendríamos para definir los siguientes perímetros de las figuras que a continuación se te indican.
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Ayudaaaaa cuantos término tiene cuáles factores
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Coloca dentro del cuadro la formula y el nombre químico de los compuestos binarios, óxidos y anhídridos que se formen, habrá cuadros que quedara en blanco.
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Coloca dentro del cuadro la formula y el nombre químico de los compuestos binarios, óxidos y anhídridos que se formen, habrá cuadros que quedara en blanco. lo necesito para hoy hágalo bien
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Coloca dentro del cuadro la formula y el nombre químico de los compuestos binarios, óxidos y anhídridos que se formen, habrá cuadros que quedara en blanco.
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Preguntas: 1. ¿Qué tipo de texto es? 2. ¿Cuál es su intención comunicativa? 3. ¿A qué parte de la estructura corresponde el párrafo 1? 4. ¿A qué parte de la estructura corresponden el párrafo 5? 5. ¿Se trata de un texto objetivo o subjetivo? ¿Por qué? Alerta roja para la humanidad Martha Duhne 1) El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) dio a conocer el 9 de agosto su informe Cambio Climático 2021: Bases de la Ciencia Física, en el que aborda el conocimiento científico más actualizado acerca de este fenómeno y reúne evidencias, simulaciones climáticas globales y regionales, y muestra cuanto y por qué́ ha cambiado el clima hasta la fecha. Los resultados, como era de esperarse, no son nada alentadores. 2) El informe asegura que la temperatura global ha aumentado por actividades humanas 1.1oC desde mediados del siglo XIX y de manera más acelerada desde 1970. Y los científicos prevén que llegará a los 1.5 oC o 2 oC en este siglo. El cambio climático ya afecta a cada región del planeta, como se ha visto claramente este año. 3) Solo un ejemplo: el nivel del mar en las zonas costeras seguirá́ elevándose en los siguientes años y se inundaran enormes extensiones. Los cambios en el océano, como son el aumento de la temperatura, mayor frecuencia de olas de calor marinas, ciclones, acidificación y reducción de los niveles de oxigeno, afectan tanto a los ecosistemas marinos de todas las profundidades como a las personas que viven de los recursos del mar. Aunque alcanzáramos la meta de cero emisiones de gases de efecto invernadero, algunos cambios son ya irreversibles y otros continuarán por cientos o miles de años. 4) Este informe, elaborado por el Grupo de Trabajo I del IPCC, da mayor énfasis al cambio climático en las regiones y ofrece información útil para la evaluación de los riesgos y la adaptación, así́ como para la toma de decisiones. El informe asegura que son necesarios esfuerzos extraordinarios en circunstancias excepcionales, como ha sucedido con la pandemia de COVID-19. 5) La ciencia ya ha hablado. La última palabra y buena parte de la responsabilidad la tienen los gobernantes y otros tomadores de decisiones. Cuenta mucho, claro, el granito de arena que cada uno de nosotros podemos aportar.
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Preguntas: 1. ¿Qué tipo de texto es? 2. ¿Cuál es su intención comunicativa? 3. ¿A qué parte de la estructura corresponde el párrafo 1? 4. ¿A qué parte de la estructura corresponden el párrafo 5? 5. ¿Se trata de un texto objetivo o subjetivo? ¿Por qué? Alerta roja para la humanidad Martha Duhne 1) El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) dio a conocer el 9 de agosto su informe Cambio Climático 2021: Bases de la Ciencia Física, en el que aborda el conocimiento científico más actualizado acerca de este fenómeno y reúne evidencias, simulaciones climáticas globales y regionales, y muestra cuanto y por qué́ ha cambiado el clima hasta la fecha. Los resultados, como era de esperarse, no son nada alentadores. 2) El informe asegura que la temperatura global ha aumentado por actividades humanas 1.1oC desde mediados del siglo XIX y de manera más acelerada desde 1970. Y los científicos prevén que llegará a los 1.5 oC o 2 oC en este siglo. El cambio climático ya afecta a cada región del planeta, como se ha visto claramente este año. 3) Solo un ejemplo: el nivel del mar en las zonas costeras seguirá́ elevándose en los siguientes años y se inundaran enormes extensiones. Los cambios en el océano, como son el aumento de la temperatura, mayor frecuencia de olas de calor marinas, ciclones, acidificación y reducción de los niveles de oxigeno, afectan tanto a los ecosistemas marinos de todas las profundidades como a las personas que viven de los recursos del mar. Aunque alcanzáramos la meta de cero emisiones de gases de efecto invernadero, algunos cambios son ya irreversibles y otros continuarán por cientos o miles de años. 4) Este informe, elaborado por el Grupo de Trabajo I del IPCC, da mayor énfasis al cambio climático en las regiones y ofrece información útil para la evaluación de los riesgos y la adaptación, así́ como para la toma de decisiones. El informe asegura que son necesarios esfuerzos extraordinarios en circunstancias excepcionales, como ha sucedido con la pandemia de COVID-19. 5) La ciencia ya ha hablado. La última palabra y buena parte de la responsabilidad la tienen los gobernantes y otros tomadores de decisiones. Cuenta mucho, claro, el granito de arena que cada uno de nosotros podemos aportar.
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A continuación, te presentamos desordenada una reseña descriptiva, cada párrafo tiene una letra, pero no te confundas, no están en el orden adecuado. En el recuadro de abajo están las partes de la estructura de la reseña, debes colocar la letra del párrafo que le corresponde a cada una. Las mentiras que mi maestro me contó. A) En parte, esta obra hace una crítica contundente a los libros existentes. El autor concluye que los libros de texto propagan puntos de vista eurocéntricos sobre la historia de los Estados Unidos. También realiza una narración de su versión sobre la historia norteamericana. B) El propósito de este escrito es describir el libro Las mentiras que mi maestro me contó del sociólogo James W. Loewen. Publicado en 1995, el texto ganó el American Book Award en 1996, así como varios otros premios. C) C) El objetivo principal del libro era de construir el uso de libros de texto en las escuelas secundarias y universidades estadounidenses. Loewen explora los temas que los libros de historia suelen omitir. El autor profundiza en los lados buenos y malos de personajes históricos tan famosos como Helen Keller, Woodrow Wilson y Betsy Ross. También habla sobre el racismo y la parcialidad de los hombres blancos que aprueban el contenido de los libros. FICHA TÉCNICA RESUMEN CONCLUSIÓN PARTES DE LA RESEÑA (ESTRUCTURA) LETRA DEL PÁRRAFO QUE LE CORRESPONDE
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