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¿A qué objetos podemos sacarle una sombre? Menciónalos
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El Río de los Muertos.El Río de los muertos fluye de regreso al occidente. Allí, el agua vuelve a salir a latierra y forma de nuevos los ríos. Por eso, el agua nunca se acaba. Algo parecidosucede con el Sol. Luego de ocultarse por el occidente, el Sol se sube a una canoa yremonta el Río de los Muertos hasta volver al Oriente. Así el Sol aparece cada día. De acuerdo a la lectura anterior, ¿De quién se habla 0 cuál es el sujeto en la segunda oración?a) Del río.b) De la tierra.c) Del agua.d) De una canoa.
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¿Qué nombre reciben los seres vivos que no fabrican su propio alimento?
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¿Cuáles son los seres vivos que no fabrican su propio alimento?
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Permite la navegación en Internet a través de páginas en formato de hipertexto, de manera que con un clic del ratón nos transporta a otras páginas relacionadas: A. Correo Electrónico B. Redes NT C. Chat D. World Wide Web
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Menciona tres requisitos que se requieren para conectarse a Internet e indica su característica básica
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5) Es un consumidor de primer orden A) Águila B) plantas C) Conejo D) Serpiente
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4) En una cadena alimenticia al grupo de los productores pertenecen A) Tigre B) Aves C) Plantas D) león
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3) Es un factor abiótico A) Animales B) Flora y fauna C) Temperatura D) Muchas plantas
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Karla compró 5 8 de una pieza de cinta decorativa y utilizó 3 8 ¿Qué fracción de la pieza de cinta le queda? a. Una adición b. Una multiplicación c. Una división d. Una sustracción
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siganme porfiiii❤ y los sigoooooooooo
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caracteristicas de realismo de romanticismo y de comtumbrimo
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Lee el siguiente texto y responde: Convivían en el corral de un granjero varias gallinas; algunas gordas y robustas, y otras, por el contrario, flacas y desgarbadas. Las gallinas gordas, conocedoras de su bello y saludable aspecto, se burlaban de las flacas profiriendo insultos en contra de ellas y desdeñando su compañía. –¡Esqueletos, momias, muertas de hambre! les decían cuando se cruzaban con ellas en el corral. Así estaban las cosas cuando, al llegar un día de fiesta, el cocinero, que debía preparar un suculento banquete, se asomó al corral y se dispuso a echar mano de las mejores gallinas. Naturalmente, las flacas fueron pasadas por alto en la elección y fueron las robustas y orgullosas gallinas las que cogió el hombre. Cuando, conocedoras del destino que las esperaba, las gallinas gordas vieron a las flacas paseándose tranquilamente por el corral, comprendieron su equivocación. Moraleja: No despreciemos nunca a los débiles, que quizá tengan mejor suerte que los fuertes. Esopo ¿De qué trata el texto? _
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Lee el siguiente texto y responde: Convivían en el corral de un granjero varias gallinas; algunas gordas y robustas, y otras, por el contrario, flacas y desgarbadas. Las gallinas gordas, conocedoras de su bello y saludable aspecto, se burlaban de las flacas profiriendo insultos en contra de ellas y desdeñando su compañía. –¡Esqueletos, momias, muertas de hambre! les decían cuando se cruzaban con ellas en el corral. Así estaban las cosas cuando, al llegar un día de fiesta, el cocinero, que debía preparar un suculento banquete, se asomó al corral y se dispuso a echar mano de las mejores gallinas. Naturalmente, las flacas fueron pasadas por alto en la elección y fueron las robustas y orgullosas gallinas las que cogió el hombre. Cuando, conocedoras del destino que las esperaba, las gallinas gordas vieron a las flacas paseándose tranquilamente por el corral, comprendieron su equivocación. Moraleja: No despreciemos nunca a los débiles, que quizá tengan mejor suerte que los fuertes. Esopo ¿De qué trata el texto? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los personajes? ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ¿Cuál es el nudo de la historia? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿Cuál es el desenlace de la historia? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ __________________________________________________
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De acuerdo a la lectura El Río de los Muertos: a) El sol viaja todas las noches en una canoa. b) El agua no se acaba porque fluye de un sitio a otro. c) El Río de los Muertos es muy importante para que el Sol salga cada día. d) La Luna ayuda al Sol para que llegue al Oriente. El Río de los Muertos. El Río de los muertos fluye de regreso al occidente. Allí, el agua vuelve a salir a la tierra y forma de nuevos los ríos. Por eso, el agua nunca se acaba. Algo parecido sucede con el Sol. Luego de ocultarse por el occidente, el Sol se sube a una canoa y remonta el Río de los Muertos hasta volver al Oriente. Así el Sol aparece cada día.
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De acuerdo a la lectura El Río de los Muertos: a) El sol viaja todas las noches en una canoa. b) El agua no se acaba porque fluye de un sitio a otro. c) El Río de los Muertos es muy importante para que el Sol salga cada día. d) La Luna ayuda al Sol para que llegue al Oriente. El Río de los Muertos. El Río de los muertos fluye de regreso al occidente. Allí, el agua vuelve a salir a la tierra y forma de nuevos los ríos. Por eso, el agua nunca se acaba. Algo parecido sucede con el Sol. Luego de ocultarse por el occidente, el Sol se sube a una canoa y remonta el Río de los Muertos hasta volver al Oriente. Así el Sol aparece cada día.
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¿Cuántos párrafos encontramos en la lectura? a) 4 párrafos. b) 2 párrafos. c) 3 párrafos. d) 1 párrafo. El Río de los Muertos. El Río de los muertos fluye de regreso al occidente. Allí, el agua vuelve a salir a la tierra y forma de nuevos los ríos. Por eso, el agua nunca se acaba. Algo parecido sucede con el Sol. Luego de ocultarse por el occidente, el Sol se sube a una canoa y remonta el Río de los Muertos hasta volver al Oriente. Así el Sol aparece cada día.
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El Río de los Muertos. El Río de los muertos fluye de regreso al occidente. Allí, el agua vuelve a salir a la tierra y forma de nuevos los ríos. Por eso, el agua nunca se acaba. Algo parecido sucede con el Sol. Luego de ocultarse por el occidente, el Sol se sube a una canoa y remonta el Río de los Muertos hasta volver al Oriente. Así el Sol aparece cada día. ¿Cuántos párrafos encontramos en la lectura? a) 4 párrafos. b) 2 párrafos. c) 3 párrafos. d) 1 párrafo.
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Explica ¿porque los sentimientos pu Googleeden ser objeto de comercialización?
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¿En que parte de la biblia está narrado la vida de Jesús?
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Preguntas tipo pruebas saber, Escoge la opción correcta para completar la comparación. Observa el ejemplo: colombiano es a Colombia, como español es a España. 1-Llanura es a la región de la Orinoquía, como montaña es a la: a- Región Pacífica. b- Región Andina c -Región Caribe. d- Región del Amazonas.
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Observa los dibujos que se encuentran en la parte inferior y clasifícalos: cuales son derechos y cuales son deberes. Y ubícalos en la columna que corresponde educacion respeto a los demas a la salud familia cuidar el medio abiente cumplir con mis trabajos y tareas
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