@katherynashley

katherynashley

Ambicioso

ME PUEDEN AYUDAR A DAR ESPLICACIÓN PORFA ES PARA HOY
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ME PUEDEN AYUDAR A DAR ESPLICACIÓN PORFA ES PARA HOY
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4. Elige el pasado simple de los siguientes verbos.a) ranciob) caminó-escuchóc) bebió - caminód) comió-escuchóxd
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1. ¿Cuál es el auxiliar que se usa en pasado simple? a) ¿Tiene b) b) voluntad c) c) hizo d) d) hacer
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Instrucciones: Ordenar el texto con las palabras del recuadro Instrucciones: Ordena el texto con las palabras del recuadro Primero, luego, luego, finalmente, __________ Chapultepec fue defendida por menos de mil hombres, entre quiénes eran unos cadetes del Colegio Militar, que tenía su sede allí. __________ el 13 de septiembre, después de dos días de feroz bombardeo, el invasores atacaron el Castillo de Chapultepec. Al pie de la rampa, y debido a su gran superioridad numérica, destruyeron el activo del batallón de San Blas, matando a su líder, el coronel Felipe Santiago Xicoténcatl y casi todos sus soldados. __________ La tradición recogió los nombres de seis de los estudiantes, a quienes el personas con gratitud han llamado "los niños héroes", que murieron, enfrentando al invasor mano a mano: el subteniente Juan de la Barrera y los cadetes Agustín Melgar, Francisco Márquez, Fernando Montes de Oca, Vicente Suárez y Juan Escutia. __________ Entonces los invasores avanzaron con banderas desplegadas hacia el castillo, dando cuenta de nuestros soldados, cuando los últimos defensores de la bandera nacional todavía les disparaba: los jóvenes cadetes de las Fuerzas Armadas Universidad. __________ El 13 de septiembre de 1847, los Niños Héroes nos dieron una lección orgullo, coraje y dignidad, protegiendo el Castillo de Chapultepec del asalto de tropas invasoras. Ese día tomó Colocar la entrada triunfal del Ejército de los Estados Unidos a la capital. de la República, señalando la derrota final de la nación en el Norte Guerra de invasión estadounidense. Esa misma fecha también simboliza la heroica resistencia de los mexicanos.
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1.- En la potencia 45 a. la base es: _______________ b. el exponente es: ___________ c. y el resultado de la operación es ______________ d. Se lee como: _______________________ 2.- En la potencia 5 2 a. la base es _________________ b. el exponente es ________________ c. y el resultado de la operación es ____________________ d. Se lee como: _______________________
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La maestra de matemáticas compró una mesa de centro como lo muestra la imagen, quiere ponerle un vidrio y desea calcular el costo de éste. Midió la mesa de lado a lado y tiene una medida de 90 cm de largo. El costo del vidrio es de $ 180.00 pesos el metro cuadrado. ¿Cuánto pagará por el vidrio?
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La tabla muestra los resultados de las primeras ocho horas en que se aplicó ciertofármaco a una muestra de amibas para ver su efectividad.Tiempo en horas Cantidad de células deamibas vivas2 5004 2508 125a) ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad que permite calcular laefectividad del fármaco para las siguientes horas?A) 1 000 B) 875 C) 500 D) 25b) Representa en una gráfica la cantidad de células de amibas vivas en relacióncon el tiempo y menciona en cuantas horas ya no hay células de amibas vivas. ME AYUDAN
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tensión superficial del agua
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