@juancarlos239912

juancarlos239912

Científico

por favor es para hoy doy corona ala mejor respuestaEL PUNTO DE VISTA DE ANTONIOSomos un grupo de amigos, que estamos en el mismo curso, y que salimos juntos losdesde hace un año. En el salón, me solía sentar cerca de Gonzalo aunque algunas vecesotros compañeros del mismo grupo se intercambiaban los sitios con nosotros. Desdecomienzo de curso se incorporó un nuevo compañero al grupo, Luis, que ha llegadoeste año al colegio. Con él ya somos cinco en el grupo y, como somos un número impar,cuando hay actividades en parejas en las clases por lo general soy yo el quese queda solo. Me siento cada vez más ignorado por el resto de mi grupo y muyespecialmente por Gonzalo. Lo que me ha terminado de enojar es que me he tenidoque ir solo varias veces a casa a la salida del colegio y que desde hace una semana casino me llaman por chat ni han quedado conmigo para el fin de semana. Me hepropuesto aclarar las cosas y he llamado aparte a Gonzalo. Hemos hablado un buenrato y Gonzalo me ha explicado que para él no ha cambiado nada, excepto que Luis esun gran tipo y que le cae muy bien a todos y que yo me he puesto cada vez más raro yfastidioso, y que debido a que siempre les contesto mal habían decidido no ponermeatención. Gonzalo dice que es problema mío y no de los demás.Me he enfadado mucho y le he dicho que también los iba a hacer a un lado de ahora enadelante, que se olvidaran de mí, que eran unos malos amigos y además, que Luis habíallegado a dañar todo. Me siento incomprendido y dolido porque mis amigos no se hanacordado de mí en el momento que más los necesitaba. Además pienso que Gonzalo nome entiende. No tiene razón al decir que he exagerado todo, soy un fastidio y que loque ocurre es que a mí me gusta mandar en el grupo y ahora no puedo hacerlo.EL PUNTO DE VISTA DE GONZALO“Tengo un grupo de amigos con los que me la paso muy bien. Uno de ellos es mi mejoramigo, Antonio. Nos conocemos desde pequeños y solíamos salir juntos y compartirtodo lo que nos importa. A principio del curso llegó un compañero nuevo que le cayómuy bien a todo el grupo, Luis. Todos lo aceptamos desde el comienzo y empezó a salircon nosotros. Sin embargo, Antonio se ponía cada vez más raro y fastidioso. Todo habíaque decírselo de una forma especial para que no se sintiera ofendido. Además, Antoniocomenzó a decir que Luis era un poco extraño, que no confiaba en él y que quería quese fuera del grupo. No entiendo por qué se lo tomó así. Además cada vez me sientomenos motivado a salir con él ya que cada vez que le hablo pone más problemas parasalir, para dejar sus otras cosas y vernos un rato. El otro día, de repente, Antonio mellamó aparte y me dijo de todo, echándole la culpa al resto del grupo y haciéndose lavíctima. Intenté decirle que para mí no ha cambiado nada, que era él el que estaba raroy que no tenía por qué imponer su criterio respecto a Luis. En ese momento se armó unlío, se enfureció y fue imposible seguir hablando. No comprendo nada, no entiendo cuáles el problema real, ni por qué Antonio se ha puesto así. Encima el grupo se estámolestando con él y me da tristeza, porque es mi amigo”.A continuación encuentra algunas preguntas debes resolverlas en documento Word ysocializar en la próxima clase. La idea es que aprendas a identificar los elementos de unconflicto:ٓ5- ¿Quiénes son los protagonistas en este conflicto?ٓ6- ¿Influyen en el conflicto algunas personas más?ٓ7- ¿Cuál es el origen del problema para Gonzalo? ¿Y para Antonio?ٓ8 ¿Qué emociones siente Antonio? ¿Qué emociones siente Gonzalo?ٓ9- ¿Cómo se sienten el resto de amigos del grupo?ٓ10- ¿Qué es lo que quiere Antonio?ٓ11- ¿Qué es lo que quiere Gonzalo?12- ¿ Qué le dirías a Gonzalo y Antonio?
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Las siguientes oraciones están todas mezcladas. Pon las palabras en cada línea en el orden correcto para formar una oración lógica. 1. Películas que Emma ve y le gusta a Jerry. __________________________________________________________ 2. Nunca películas Les gusta lo mismo. __________________________________________________________ 3. la sangre Emma el miedo y los gustos. __________________________________________________________ 4. en las parejas otros finales le gusta la mano romántica de Jerry y feliz el. __________________________________________________________ 5. a Tú vienes a mí los tengo con películas. __________________________________________________________ 6. segundo acerca de un Él por lo que piensa. __________________________________________________________ 7. Hasta cinco más tarde al baño corriendo a los minutos se tira. __________________________________________________________ 8. como yo haces muchas películas como terror, no adivines como yo. __________________________________________________________ 9. ¿vamos a qué? __________________________________________________________ 10. Sabes que te come a una chica que aman en chico y se encuentra con ella y se le cae! ________________________________________________________
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plissss es para hoy Turn the following sentences into positive sentences. 1. Jerry didn’t want to go. __________________________________________________________ 2. The movie was not very long. __________________________________________________________ 3. Did Emma go home? __________________________________________________________ 4. They didn’t watch the movie at home. __________________________________________________________ 5. Did Jerry run to the bathroom? __________________________________________________________
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ayudaa doy corona tengo 6 arsenio Lupin es uno de los villanos de la literatura policíaca que alcanzó la misma fama de los más destacados detectives. En el fragmento, es evidente que Lupin quiere escapar de la cárcel y, para eso, ya debe tener un plan. Imagi na cuál es el plan de Arsenio Lupin para engañar tanto al detective como a los policías y fugarse. Descríbelo.
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doy corona plissss Turn the following sentences into negative sentences 1 . Mary has a birthday 2. does Jerry want sneakers 3. Emma should tell the truth 4. are they ver surprised 5. Jerry Wonders what is inside the box​
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turn the following sentences into negative sentences1 . Mary has a birthday 2. does Jerry want sneakers 3. Emma should tell the truth 4. are they ver surprised 5. Jerry Wonders what is inside the box​
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halla el valor de x en cada caso.a. (3,1)¹⁹ x (3,1)× = (3,1)³⁷b. [(12,3)×]⁹ = (12,3)⁵⁴c. (2,1)× x (2,1)²³ = (2,1)⁴⁷d. [(5,32)⁷]× = (5,32)⁹⁸e. [(4,03) x (1,5)]⁹ = (4,03)× x (1,5)⁹f. (0,19)⁴⁰ x (0,7)⁴⁰ =[(0,19) x (0,7)]×[tex] x[/tex]​
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Calcula (0,2)², (0,2)³, (0.2)⁴ y (0.2)⁵, ¿Cuántas cifras decimales tiene el resultado de calcular (0.2)⁴⁷⁷?​
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ayudaaa es para mañana​
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Ayuda plisss doy corona Lugar geográfico donde se practica. El judaismo
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ayuda plisss doy corona Lugar geográfico donde se practica. el judaismo
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ayudaaa plissss 2) Nombra cada uno de los elementos que aparecen en las siguientes figuras:​
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ayudaa cuantos parrafos hay aqui tengo q decir cuqntos hay estoy en clase ayudaaa doy coronaBeber grandes cantidades de bebidas azucaradas puede aumentar el riesgo de aumentar peso y desarrollar diabetes tipo 2*, enfermedades cardiacas y gota.**La ingesta de bebidas azucaradas está significativamente asociada con el aumento de peso y la obesidad.Las mujeres que beben una o más bebidas azucaradas todos los días casi duplican el riesgo de desarrollar diabetes como aquellas que beben menos de una bebida azucarada al día.El riesgo de que un niño sea obeso aumenta en 60% con cada bebida azucarada adicional consumida diariamente. Los niños que toman bebidas azucaradas gaseosas casi duplican el riesgo de sufrir caries dentales.Beber solo una botella de 20 onzas de bebida azucarada al día puede ocasionar un aumento de 25 libras adicionales de peso al año.
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cuantos parrafos hay aqui Beber grandes cantidades de bebidas azucaradas puede aumentar el riesgo de aumentar peso y desarrollar diabetes tipo 2*, enfermedades cardiacas y gota.** La ingesta de bebidas azucaradas está significativamente asociada con el aumento de peso y la obesidad. Las mujeres que beben una o más bebidas azucaradas todos los días casi duplican el riesgo de desarrollar diabetes como aquellas que beben menos de una bebida azucarada al día. El riesgo de que un niño sea obeso aumenta en 60% con cada bebida azucarada adicional consumida diariamente. Los niños que toman bebidas azucaradas gaseosas casi duplican el riesgo de sufrir caries dentales. Beber solo una botella de 20 onzas de bebida azucarada al día puede ocasionar un aumento de 25 libras adicionales de peso al año.
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ayudaaa es para hoy ​
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doy corona al q me ayude​
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Ayudaaaaa pliss doy corona Segun la recta numerica escribe el numero anterior y el posterior de los siguientes. +6 = -4 = -22 = -30 = +1 = +30 = 0 = -1 =
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la msteria es de ingles, y los verbos hay q escribirlo en españolque verbo esarise:be:beat:begin:beand:Bet:Bite:Blow:Break:Bring:Burst:Buy:cling​
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como desbugueo brainly se bugueo me quito mis coronas y no me suben los puntos, ayuda y nadies ve mis preguntas
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En donde se encuentra el FLOUR EN LA CASA
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En donde se encuentra el FLOUR EN LA CASA
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En donde se encuentra el NITRÓGENO EN LA CASA
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En donde se encuentra el NITRÓGENO EN LA CASA
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En donde se encuentra el CARBONO EN LA CASA
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