@jorgeportilla1983

jorgeportilla1983

Experto

Complete the table with the short concepts of the types of forces : Normal ,Frictional , Spring , Gravitational , Weight ,Tension , Electromagnetic .
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Rubén, Sara, Inés , Jorge, Claudia y Aldo se sientan alrededor de una mesa circular , en seis asientan alrededor de una mesa circular, en seis asientos distribuidos simétricamente. I. Los tres hombres se sientan juntos. II. Sara se sienta junto y a la derecha de jorge. III. Inés se sienta frente a Aldo. ¿Quién se sienta junto y a la izquierda de Claudia?
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(3x^5+10x^4-4x^3+13x^2-10x-3)÷(x+4)
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a. (2m - m^2 + 8) ÷ (m + 1) b. (2n^4 - 4x + 4) ÷ (n + 2) c.(w^5 + 10w + 25) ÷ (w + 5)
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Realiza las divisiones indicadas. a. 12a^3b^4 ÷ 4a^2b^3 b. (15a + 20ab) ÷ ( -5a) c. (a^2 - b^2) ÷ ( a - b)
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Realiza las multiplicaciones indicadas. a. (9x + y) (x^2) b. (5a - 3b) (7a - 2b)
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Sandra, Vanessa y Xiomara tienen, cada una. una mascota diferente: perro, gato y hámster. Se sabe que: I. Sandra le dice a la dueña del gato que la otra niña tiene un hámster. II. Vanesa le dice a la dueña del gato que su mascota y la de Sandra se llevan bien. ¿Quién es la dueña del hámster?
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¿Qué tipo de fotos son las que más observas? ¿Es importante tener una cámara profesional para hacer fotografía de calidad? ¿Se puede leer una fotografía?
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Analice la oración e identifique el tiempo verbal. Carlos y Juan viajaron en primera clase. a. Futuro b. Presente c. Pasado La materia es de Lenguaje
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¿Con qué tipo de Abejas te identificas ?¿y por que? te identificas con la ABEJA ALFA? CON LA ABEJA BETA? O CON LA ABEJA GAMA? CON CUAL TE IDENTIFICAS Y POR QUE?
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¿Crees que entre los varones se da el mismo nivel de competividad que con las abejas?
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¿Por qué es necesario registrar las posiciones en contra y a favor de una propuesta? ¿Por qué es importante la votación durante la reunión?
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¿Quiénes participaron en la reunión y qué roles cumplieron? ¿Existió algún desacuerdo en la reunión? ¿Cómo se evidenció esto en el acta? ¿Cuál es la diferencia entre el planteamiento del tema de seguridad y el de las mascotas? ¿Por qué es necesario registrar las posiciones en contra y a favor de una propuesta? ¿Por qué es importante la votación durante la reunión?
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¿En cuál pestaña, de la Cinta de Opciones de Word 2019, se puede crear una tabla? A. Disposición B. Inicio C. Insertar D. Vista
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15m^2+25mp-6mq-10pq 15d^2-20dp-18d+24p 12b^2+20k+16b+15bk 24px+8x+9mp+3m-15p-5 15bm+20b+16m+12m^2 8v^(2 )-vm+8vb-9m-bm+72v 0,3(x+y)+0,6 (x+y)-1,8(x+y)^2 2m(3b+4)^3+2(3b+4)^2+3b+4 (4m-5y+1)^2+(3x-9)(4m-5y+1)(2x+8) 1/3 x (2x+1)+ 5/3 x^2 (1+2x)+ (x(1+2x))/3 ayudenme es para hoy que tengo que presentar mi tarea :,v
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Organizador gráfico sobre rimas
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la relación con la poesía de Antonio Machado. Porfiss me ayudan si me ayudan les doy corona
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Make the future simple positive: 1. A: “There's someone at the door.” B: “I _________________________ (get) it.” 2. Joan thinks the Conservatives _________________________ (win) the next election. 3. A: “I’m moving house tomorrow.” B: “I _________________________ (come) and help you.” 4. If she passes the exam, she _________________________ (be) very happy. 5. I _________________________ (be) there at four o'clock, I promise. 6. A: “I’m cold.” B: “I _________________________ (turn) on the fire.” 7. A: “She's late.” B: “Don't worry she _________________________ (come).” 8. The meeting _________________________ (take) place at 6 p.m. 9. If you eat all of that cake, you _________________________ (feel) sick. 10. They _________________________ (be) at home at 10 o'clock. Make the future simple negative: 1. I'm afraid I _________________________ (not / be) able to come tomorrow. 2. Because of the train strike, the meeting _________________________ (not / take) place at 9 o'clock. 3. A: “Go and tidy your room.” B: “I _________________________ (not / do) it!” 4. If it rains, we _________________________ (not / go) to the beach. 5. In my opinion, she _________________________ (not / pass) the exam. 6. A: “I'm driving to the party; would you like a lift?” B: “Okay, I _________________________ (not / take) the bus, I'll come with you.” 7. He _________________________ (not / buy) the car, if he can't afford it. 8. I've tried everything, but he _________________________ (not / eat). 9. According to the weather forecast, it _________________________ (not / snow) tomorrow. 10. A: “I'm really hungry.” B: “In that case we _________________________ (not / wait) for John.”
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El sector agropecuario constituye una fuente importante de divisas que se generan por la importación de productos tradicionales como banano, café y cacao, y de nuevos productos como el mango, espárragos, naranjilla y flores, entre otros. Entonces, esto es: Elija una; Verdadero Falso
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Los sectores económicos son útiles para elaborar los ______________ y para el manejo de las cuentas nacionales. a. comerciales b. impuestos c. presupuestos
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Realizar una ilustración del poema 6 de Pablo Neruda. Te recuerdo como eras en el último otoño. Eras la boina gris y el corazón en calma. En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo. Y las hojas caían en el agua de tu alma. Apegada a mis brazos como una enredadera, las hojas recogían tu voz lenta y en calma. Hoguera de estupor en que mi sed ardía. Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma. Siento viajar tus ojos y es distante el otoño: boina gris, voz de pájaro y corazón de casa hacia donde emigraban mis profundos anhelos y caían mis besos alegres como brasas. Cielo desde un navío. Campo desde los cerros. Tu recuerdo es de luz, de humo, de estanque en calma! Más allá de tus ojos ardían los crepúsculos. Hojas secas de otoño giraban en tu alma. ayudenme porfis es para hoy y doy corona
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escribir un poema sobre las hadas. Las palabras del final de cada verso deben rimar de dos en dos, o de la forma que ustedes lo deseen.
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