@jeanchava882

jeanchava882

Secundaria

1. ¿De qué forma el cantero apuraba a los asnos? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ¿Qué animal encontraron en el camino? …….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ¿Qué estaba haciendo el caballo cuando el cantero lo vio? a) Estaba pastando tranquilamente. b) Pasaba al galope. c) Relinchaba feliz. d) Descansaba sobre la yerba. 4. El primer asno, ¿qué le reclamó al cantero? ………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………… 5. La moraleja “Cuando el capataz da lo justo, los obreros trabajan a gusto” significa: a) Las personas maltratadas pueden mejorar su desempeño. b) Quienes son reconocidos por su trabajo muestran un mejor desempeño. c) Se trabaja más a gusto cuando el jefe no está. d) Si reclamas, trabajarás con más comodidad. 6. El caballo tenía mejor apariencia que los asnos porque… a) tenía un amo millonario b) estaba mejor alimentado c) el veterinario lo atendía d) vivía en libertad 7. En definitiva, ¿qué reclaman los asnos al capataz? ……………………………………………………………………………………………......................................……………………….... ¿De qué lo culpan? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. ¿Tiene razón el cantero al gritarle a los asnos que eran flojos? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9. ¿Cómo crees que el cantero debe tratar a los asnos para lograr que trabajen mejor? …………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………… 10. ¿Crees que comparar a las personas resulta positivo o negativo? ……………………………………...………………………………………………………………………..………………………………………….. ¿Por qué? …………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………… 11. El tipo de texto que has leído es: a) Un cuento que narra una historia sobre tres asnos b) Una fábula en la que los animales hablan c) Una fábula que recoge un consejo de la Sociedad Protectora de animales d) Una anécdota sobre el trato de los campesinos a los animales. 12. ¿Con qué otro animal el cantero comparaba a sus burros? a) Con un caballo fuerte y hermoso b) Con otro asno blanco que sí poseía brío c) Con un borrico que pastaba en el camino d) Con los caballos torpes y debiluchos. 13. Tal como aparece en el texto, la palabra ABRUMAR significa…. a) Alentar con palabras a seguir trabajando b) Fastidiar, insultar y dar maltrato c) Llenar de halagos y regalos d) Recargar con algún peso u obligaciones extraordinarias. 14. Si el cantero hubiese visto al caballo debilucho, descuidado y sin fuerzas para caminar, ¿lo habría admirado igual? Explica por qué. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15. El cantero reclama a los asnos su fealdad torpeza y debilidad. Distingue: ¿en qué se fija el cantero?, ¿qué es lo que no está tomando en cuenta? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16. ¿Estás de acuerdo con la actitud del cantero en relación con los asnos? Explica por qué. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17. ¿Crees que todas las personas son iguales? ¿Es alguien más valioso que otro? ¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18. Al trabajar, ¿crees que solo debe considerarse el desempeño y los logros? ¿Habría que tomar en cuenta otros factores? ¿Cuáles? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 19. ¿Cómo tendrían que ser las relaciones laborales entre los jefes y los trabajadores? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 20. Según lo que has observado, aquí en el colegio Kumamoto, ¿La directora y subdirector tratan bien a los profesores y demás personas que trabajan aquí?
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1. ¿Qué observas en la imagen? 2. ¿Qué sentimientos crees que alberga el adolescente? 3. ¿Por qué crees que tiene dichos sentimientos? 4. ¿Qué entiendes por ciberbulliyng? .5. Mencione algunos ejemplos de ciberbullying: 6. ¿Qué consecuencias crees que produce el ciberbullying en el adolescente?7. ¿Qué crees que es el bullying por las redes sociales? 8. ¿Cómo puedes identificar si alguien es víctima del ciberacoso? 9. ¿Qué crees le ocurre a la víctima del ciberbullying? 10. ¿Cómo puedes prevenir el ciberbullying? 11. ¿Qué tienes que hacer si detectas un ciberacoso?12. ¿Qué estrategias utilizarías para combatir ciberbullying?ayuda por favor la necesitoes para hoy el que ponga la respuesta bien le regalo puntos en la siguiente pregunta
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