@jcndkxjkiiii

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Ambicioso

PARA HOY1.Redactá una oración con cada par de sustantivos.Pergamino/pergamino– pibe/pibito – norma/Norma – hemeroteca/diarios.2. Transformá los siguientes sustantivos masculinosen femeninos.Caballeros– perro – lectores – muchachos – pirata – conde – sacerdote.3. Reescribí las siguientes oraciones en plural.Lacrisis económica repercute en la vida social.Serealizó una radiografía de tórax.4. Subrayá los sustantivos en las siguientesoraciones y analízalas sintácticamente.El intrépido inglés nunca tiene miedo.El bolso se escapó de las manos de Pilar.El vapor se contorneaba en espiralesalrededor de los grupos de palmeras.El tren se detuvo en medio de un extensoclaro del bosque.5. Leé el siguiente texto y resolvéAnime: la animación japonesa.Amine es la denominación que se emplea parala animación japonesa. Está industria es una de las más importantes en el mudo.Las series de televisión son innumerables, desde el corredor Meteoro (1967) ola inolvidable Heidi (1974) hasta el famoso Dragon Ball Z. Es frecuente laadaptación de los comics(manga) a dibujos animados(anime).El anime se caracteriza por su trazosencillo, una estructura narrativa lineal y la economía de imágenes, lo cualhace que el proceso de elaboración sea más rápido y en consecuencia, que seconviertan en productos baratos para los mercados internacionales.a. Señala los adjetivos que encuentres en el texto.b. Clasifícalos según su significado.c. Indica género y número de cada uno.6 Estos personajes de terror no saben conjugarningún verbo, ayúdalos tachando la forma incorrecta.La momia: - Aprieto/ apretó, pero las vendas me quedan flojas o se me enredan/enriedan.La bruja: - ¿Hirvo/hiervo la poción?El fantasma: - Si me escondo/escuendo, ¿me descubrirán? Mejor me colo/cuelo por la ventana.q7. Completá con la forma verbal correcta.Lo (llamar) ___________no bien pueda.¡ojalá me (alcanzar) ___________con elcoche! (están)____________ muy retrasados.Probablemente (querer)____________otroregalo.Luego de almorzar, (ir) _____________alparque.​
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1. Redactá una oración con cada par de sustantivos.Pergamino/pergamino– pibe/pibito – norma/Norma – hemeroteca/diarios.2. Transformá los siguientes sustantivos masculinosen femeninos.Caballeros– perro – lectores – muchachos – pirata – conde – sacerdote.3. Reescribí las siguientes oraciones en plural.Lacrisis económica repercute en la vida social.Serealizó una radiografía de tórax.4. Subrayá los sustantivos en las siguientesoraciones y analízalas sintácticamente.El intrépido inglés nunca tiene miedo.El bolso se escapó de las manos de Pilar.El vapor se contorneaba en espiralesalrededor de los grupos de palmeras.El tren se detuvo en medio de un extensoclaro del bosque.5. Leé el siguiente texto y resolvéAnime: la animación japonesa.Amine es la denominación que se emplea parala animación japonesa. Está industria es una de las más importantes en el mudo.Las series de televisión son innumerables, desde el corredor Meteoro (1967) ola inolvidable Heidi (1974) hasta el famoso Dragon Ball Z. Es frecuente laadaptación de los comics(manga) a dibujos animados(anime).El anime se caracteriza por su trazosencillo, una estructura narrativa lineal y la economía de imágenes, lo cualhace que el proceso de elaboración sea más rápido y en consecuencia, que seconviertan en productos baratos para los mercados internacionales.a. Señala los adjetivos que encuentres en el texto.b. Clasifícalos según su significado.c. Indica género y número de cada uno.6 Estos personajes de terror no saben conjugarningún verbo, ayúdalos tachando la forma incorrecta.La momia: - Aprieto/ apretó, pero las vendas me quedan flojas o se me enredan/enriedan.La bruja: - ¿Hirvo/hiervo la poción?El fantasma: - Si me escondo/escuendo, ¿me descubrirán? Mejor me colo/cuelo por la ventana.q7. Completá con la forma verbal correcta.Lo (llamar) ___________no bien pueda.¡ojalá me (alcanzar) ___________con elcoche! (están)____________ muy retrasados.Probablemente (querer)____________otroregalo.Luego de almorzar, (ir) _____________alparque.​
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