@jc11122009

jc11122009

Ambicioso

Respondam por favor​
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8. Lee los resultados de una investigación de los estudiantes de la región de Puno, en las páginas 87 y 88 de su Cuaderno de Trabajo Comunicación 6. 9. Responde en el cuaderno las siguientes preguntas: ¿Cuál es el propósito del texto que has leido? • ¿Cuál es su estructura y cómo se desarrolla cada parte? ¿Qué función cumple el gráfico que acompaña el texto?​
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Ahy ta La imagen de la pregunta anterior ​
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¿Qué parte del total representa cada cuadrado? • Anota en cada cuadrado la fracción de la forma que se muestra. • Parte del total de niñas, niños y adolescentes que sí realizan actividades físicas: • Parte del total de niñas, niños y adolescentes que no realizan actividades físicas: ​
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5. Lee el texto para reconocer su contenido, reconocer los personajes, las principales ideas y responder las siguientes interrogantes en el cuaderno: ▪ ¿Quiénes eran los padres de la primera santa americana? ___________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ▪ ¿Cuál fue su verdadero nombre? ¿Por qué usaba el de Rosa? ________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ▪ ¿A qué dedicaba su tiempo Santa Rosa? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ▪ ¿Por qué razones Rosa ayudaba a sus padres en casa? ______________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ▪ ¿Por qué razones consideras se dedicó a la vida cristiana? ___________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ▪ ¿Cómo crees que se celebra la fiesta de nuestra santa limeña? _______________________________________ _________________________________________________________________________________________ ▪ ¿Qué nos hace falta como cristianos para seguir el ejemplo de Santa Rosa? _____________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. Determina el propósito comunicativo del texto, el significado de sus expresiones y subrayan las ideas principales del texto, luego determinan el tema central. 7. Comprueba las hipótesis iniciales sobre el contenido del texto. 8. Realiza un organizador gráfico con las ideas principales del texto leído y fijar su secuencia para narrar un resumen del mismo, acompañan imágenes o dibujos. 9. Proponemos diversos productos (dibujos, oraciones, acrósticos, collage, etc.) para reconocer tu fe en Santa Rosa de Lima y se puedan publicar en una presentación virtual de nuestra sección con motivo de celebrar el 30 de agosto, la fiesta de nuestra patrona. Fijamos plazos de entrega. 10. Reflexiona, escribiendo en el cuaderno, las siguientes preguntas: • ¿Qué hemos aprendido?, ¿cómo lo hemos aprendido? _____________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • ¿Para qué te servirá lo aprendido? _____________________________________________________________ • ¿Cuál es mi compromiso para participar de las celebraciones de la fiesta de Santa rosa? ___________________ _____________________________________________________________________________Ayuda​
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4. Observa el texto “SANTA ROSA DE LIMA”, luego de realizar un primer vistazo del mismo describen su estructura y contenido respondiendo las interrogantes: • ¿Qué elementos tiene el texto?, ¿Cómo está escrito? ______________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • ¿Crees qué son párrafos?, ¿Qué otro elemento acompaña el texto? ___________________________________ _________________________________________________________________________________________ • ¿Sobre qué crees que tratará el texto? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • ¿Quiénes serán los personajes de este texto?, ¿Cómo lo sabes? ______________________________________ _________________________________________________________________________________________ • ¿Será un texto narrativo o informativo?, ¿cómo lo sabes? ___________________________________________ _______________________________________________________________________________________​
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Comprende el problema respondiendo: Escriben sus respuestas en el cuaderno u hoja de reúso. • ¿De qué trata el problema? ___________________________________________________________________ • ¿Qué datos nos brindan? ____________________________________________________________________ • ¿Quién de la familia realiza actividad física? ______________________________________________________ • ¿Quiénes realizan actividades físicas mínimas?, ¿cómo lo sabes? _____________________________________ _________________________________________________________________________________________5. Se plantean la interrogante: ¿De qué manera puedes interpretar las actividades físicas de los integrantes de la familia Mamani? _____________________________________________________________________________ Ayuuuuuuuudaaaaaaaa​
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