@isbelia0611

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Ambicioso

cuales son las ventajas de las tundras?
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Lee las expresiones y explica a qué se refiere cada una de ellas. a. Al incorporarse de un salto recibí mi primera sorpresa marciana, ya que el mismo esfuerzo necesario en la tierra para pararme, me elevó por los aires, en Marte, hasta una altura de cerca de tres metros. b. Mis músculos, perfectamente armónicos y acostumbrados a la fuerza de gravedad de la tierra, me jugaron una mala pasada en mi primer intento de hacer frente a la menor fuerza de gravedad y presión atmosférica de Marte.
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Teniendo en cuenta la importancia de los preceptos religiosos en la civilización china, responde: ​​¿Consideras que hoy sería conveniente evaluar el comportamiento de las personas de acuerdo con su doctrina religiosa? Explica. pueden ayudarme por favor y ahora!!!
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¿Qué son los ecosistemas de agua salada?
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isabella cambio el aceite del carro y se gasto 12 1/5 de galón ¿Qué numero fraccionario representa?
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AYUDAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! : (
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¿De qué manera las actividades agroindustriales pueden contribuir al desarrollo de las zonas rurales? ayuda!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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LEE EL TEXTO Y SELECCIONA LA OPCIÓN CORRECTA UN CUENTO Después de largos días de paciencia, logró armar un barquito de esos que se forman pieza por pieza dentro de una botella. Cerró la botella con un corcho y la puso en la sala de su casa, sobre la chimenea. Allí la mostraba orgullosamente a sus amigos. Un día, viendo el barquito, notó que una de sus pequeñas ventanas se había abierto, y a través de ella observó algo que lo dejó asombrado: en una sala como la suya, estaba otra botella igual a la suya, pero más pequeña, con otro barquito adentro como el suyo. Y la botella estaba siendo mostrada a sus amigos por un hombrecito diminuto que no parecía sufrir por el hecho de estar dentro de una botella. Sacó el tapón y con unas pinzas cogió al hombrecito, pero lo apretó de tal manera que lo ahogó. Entonces el hombre escuchó un ruido. Volvió la vista y descubrió asustado que una de las ventanas de la sala se había abierto. Un ojo enorme lo atisbaba desde fuera. Lo último que alcanzó a mirar fue unas enormes pinzas que avanzaban hacia él como las fauces de un animal monstruoso. Armando Fuentes Aguirre (México) 1) En el texto, el narrador A. da a conocer las acciones, los pensamientos y sentimientos de los personajes. B. cuenta lo que siente y le ocurre a él mismo. C. relata lo que otros le contaron sobre un hecho. D. deja que los personajes hablen y cuenten con sus propias palabras lo que les ocurre. 2) Por la manera como se presenta la información, se puede decir que el texto es A. un relato mítico con características verosímiles. B. una leyenda tradicional, en la que ocurre un hecho insólito. C. un cuento fantástico, en el que ocurren hechos inverosímiles. D. una anécdota infantil con características maravillosas. 3) En la historia, el hombre que armó el barquito A. vivía en un mundo que cabía en una botella. B. era experto en la construcción de barcos. C. disfrutaba de la compañía de todos sus amigos. D. gustaba de destruir cosas con sus pinzas. 4) De lo narrado en el cuento anterior, se puede deducir que A. el hombre era una persona muy solitaria, por eso construía barcos. B. el hombrecito sabía que había un mundo desde el que lo observaban, por esto no abría las ventanas. C. el hombre que armó el barquito conocía de la existencia del hombrecito, por eso tapaba la botella. D. el hombrecito debió ver unas enormes pinzas como las fauces de un animal monstruoso. 5) En el texto, la expresión “Un día” permite A. dar inicio a la narración de la historia. B. ubicar un evento en el tiempo de la historia. C. mostrar el momento en el que finaliza la historia. D. señalar el tiempo que dura la historia. 6) Se atiende al sentido literal del texto a: A. Nivel de la memoria operativa o memoria de trabajo B. Integración de nuevos conocimientos en un todo. C. Elaboración de argumentos para sustentar opiniones. D. Reproducir la información que el texto nos suministra de manera explícita y directa. 7) La característica: Precisar una opinión sobre la intención comunicativa del autor, se aplica en el nivel de lectura... A. Crítico. B. Inferencial. C. Literal. 8) El nivel de lectura inferencial nos permite: A. Identificar con precisión datos que se presentan explícitos en el texto. B. Establecer una causa-efecto así como elaborar una predicción de los posibles hechos o acontecimientos. C. Emitir un juicio de valor. D. Comparar textos y contextos.
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