@herreranimaelizabeth

herreranimaelizabeth

Primaria

. En un salón de clases hay 40 alumnos, de los cuales 18 son varones. Hallar la razón aritmética y geométrica entre el número de varones y el de mujeres. (Primero tienes que hallar la cantidad de mujeres) Con procedimiento porfavor qwq
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¿que opinion te merece la fe que se debe tener a la virgen del carmen?
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Nos ubicamos y desplazamos de manera segura para ponernos a salvo La siguiente imagen muestra cómo está poblada la localidad de Chunchumarca. Podemos ver que está cayendo un huaico, debido a las intensas lluvias en las zonas más altas. El huaico amenaza desbordarse hacia el lado en el que se encuentran la iglesia y la escuela. Las zonas de evacuación identificadas por la población son la plaza de Armas y el estadio. En las casas amarilla, azul, blanca y roja, habitan las familias Quispe, Rodríguez, Sulca y Pilco, respectivamente, quienes, además, se dedican al procesamiento del chuño y al cultivo de las fresas. Observa: Luego, responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué familia está en inminente peligro?, ¿por qué? Describe dónde está ubicada la casa de esta familia, haciendo uso de los puntos cardinales y otros referentes. La familia Pilco, porque esta mas cerca, Al sur de la escuela y 2. Tú eres un integrante de Defensa Civil que se encuentra en la plaza de Armas y quieres socorrer a la familia Quispe. ¿Cuál es la ruta más corta para llegar lo antes posible? Explica a uno de tus familiares qué ruta seguirías, usando los puntos cardinales y otros referentes. 3. ¿Qué familia puede llegar más rápido a una de las zonas de evacuación?, ¿cuál sería su recorrido? 4. Las familias Sulca y Pilco, ¿hacia dónde podrán evacuar? Propón una zona de evacuación, indica y describe la ruta que seguirían para llegar a ella. 5. Para poner a salvo a la mayor cantidad de la población, señala una ruta de evacuación segura. A continuación, tienes la oportunidad de reorganizar a la población para mitigar los riegos que ocasiona el huaico y vivir mejor. De esta manera, ayudarás a los Quispe, Rodríguez, Sulca, Pilco y otras familias a no poner en riesgo sus vidas y no perjudicar el procesamiento del chuño ni el cultivo de fresas, actividades a las cuales se dedican en su comunidad. Observa: ¿Dónde ubicarías las casas, la iglesia, la escuela, los andenes, el estadio? Señala las coordenadas y justifica tu propuesta de reorganización Ahi dejo el word por si no ven las imagenes junto con el Pdf
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4. Ubica los pares ordenados en el plano: 5. Seguimos ubicando puntos en el plano cartesiano: • A (3 ; 9) E (2 : 4) • B (5 ;10) F (5 : 2) • C (9 ; 9) G (0: 3) • D (6 ;6) H (1 : 7)
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8. Mario tiene 4 hijos y desea repartirles en partes iguales los ahorros que ha juntado a lo largo de su vida. Si el monto ahorrado es de 15 786,20 soles. ¿Cuánto le corresponde a cada uno? si no saben no respondan ;-;
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es para ahorita q-q no contesten si no saben
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Planeta Epiteto: Metafora: Simil: Hiperbole: Prosopopeya:
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Traza la siguiente figura en el plano cartesianio y luego ampliala segun la regla de ampliacio dada si no saben. no respondan
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3. Completa la siguiente tabla. si no saben no contesten-
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Busca información sobre algunas acciones prácticas de mitigación, adaptación y resiliencia. Completa la tabla: Esas acciones donde la realizarían en la familia o la comunidad Cuáles son las razones que sustentan tus acciones prácticas. si no saben no respondan ;-;
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Diseño y elaboración de una solución tecnológica planteamiento de soluciones Nombre de la solución tecnológica: Materiales:
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2/3 : 22 porfavor es urgente
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argumentos sobre Precio de Articulos de la Navidad
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Resuelve las siguientes inecuaciones, escribe el conjunto solución. a) x + 132 < 245 b) x - 72 > 25 c) 2x ≥ 36 d) 5x ≤ 45 a) 2x - 8 < 42 b) 4x + 18 ≥ 34 c) x + 23 < 32 d) 6x ≤ 72 e) 3x - 2 ≥ 10 f) 2x + 15 < 103 Si no saben, no respondan
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II. LEE los siguientes textos y marca la alternativa correcta que responda las preguntas planteadas (2 puntos) A. Las mutaciones numéricas son las que afectan al número de cromosomas que aumenta o disminuye. El número de cromosomas en las células de los seres de la misma especie debe permanecer constante; cunado esto no ocurre, el individuo sufre una serie de alteraciones que reciben el nombre de síndrome. Los más conocidos son los síndromes de Down o trisomía 21 (un cromosoma 21 extra), Klinefelter (44 + XXY), Turner (44 + XO), trisomía 13 y trisomía 18. Las mutaciones estructurales son las que afectan a porciones de un cromosoma; son llamadas gémicas cuando afectan a un solo gen. A veces un cromosoma se parte en dos trozos y uno de ellos se pierde, o se vuelve a unir en un lugar o en una forma equivocada, en otras ocasiones un trozo se duplica, etc. 1. ¿Qué opción expresa correctamente el tema del texto? a. ¿Qué son las mutaciones? b. Las mutaciones y sus consecuencias c. Clases de mutaciones d. Causas y peligros de las mutaciones e. Cómo diferenciar las mutaciones 2. ¿Qué subtemas es posible reconocer en el texto? I. Definición de mutación II. Clases de síndrome III. Definición de mutación estructural IV. Trisomía 13 y trisomía 18 V. Los síndromes más conocidos Tema: La idea principal
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Hallar el perímetro de la siguiente figura:
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Calcula el termino 20 de la siguiente sucesion 1; 3; 5; 7 ....... a) 35 b) 37 c) 39 d) 40
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3.- Efectua no responder si no saben
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los sucesos que pasaron después de la independencia del Perú
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elabora una historieta donde evidencian la utilidad de Química en la vida cotidiana
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4. Aparte de la ortiga, ¿con qué otra planta puede ser comparada la abeja?
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