@gomez12312

gomez12312

Beginner

MATEMATYKA Z PLUSEM 3 (ZBIÓR ZADAŃ)11/47oblicz długości odcinków oznaczonych literami.Wyniki zaokraglij do centymetrów. (tutaj jest problem bo nie moge dać załacznika ponieważ niemam czym zrobic ZDJĘCIA:(). Ale podam wymiary i jak trójkat wyglada ;)a) trójkąt prosokątny 2 te krótsze boki maja wymiary 9cm i 8cm a najdluszy oznaczony jest AB)trójkat prostokątny nadluszy odcinek ma 2m a te nkrótszy 1 m a ten odcinek co jest średni ma wymiary BC) trójakt prostokatny ma wymiary 2 kruszte boki maja 16 cm i 22 cm a ten najdluszy jest zapisany jako Dd)trójkąt prosokątny podstawa ma 0,7m , drugi natomiast 2,5 m , a trzeci oznaczoczony jest cto są odpowiedzi do zadania a=12cm , b =173cm , c=240cm , d=27cmBŁAGAM POMÓŻCIE !!!!!!!!!!!!!!!!
Answer
Czy kadencja parlamentu musi trwać 4 lata ? ( w jakim przypadku można ją odwołać?)
Answer
1. Sposoby zabezpieczeń przed powodzią ?2. Co zabrał bym ze sobą w przypadku konieczności ewakuacji na skutek powodzi (i dlaczego ?)?Proszę pomóżcie !( jest dużo punktów + naj )( praca ma być dobrze napisana , a nie z pierwszej lepszej strony ściągnięta !!!!)
Answer
Ile wynosi 27 pierwiastków z 3 ? Proszę szybką odpowiedź !!!!!!!!!!!
Answer
Proszę o rozwiązanie prawidłowo testu 5-6 (działy) New Inspiration 2 :1. Fill in some,any,much,many,enougha)Would you like .......... coffe?b)How........ friends have you got ?c) There isn`t .........time left.d)Are there .........people in the pub ?e)How.......... money do you need ?f)Thera aren`t .......queues to the tower .g) He isn `t old........to enter the club.h)Is that loud ..........?i)There `s too ......... traffic today.j) I`m tall ......... to join the team.2. Present perfect. ( yet,already, just, ever,never)a)Have you ........... ............ (be) to Brussles?b) I ` ve .............. .............. (drop) my notebook.c) I haven`t ................ (buy) that CD ........... d) Have you ................(see) that film.............?e) She `s ............... ................. (do) her homework .f) Have you ............... .............. (try) that game?g) I`ve ........... ................ (eat) lobster.h) Their car`s ................. .............. (break) down.3. Translate a)You can`t .............. (przeoczyć) it.b) Certainly ............... ( już podaję ).c) What `s ................. ( dzieję się ) next week?d) Come on ,.............. ( biegnijmy).e) This jacket isn`t ................. (wodoodporny)f) I bought this book in .................... (miękka okładka ) format.g) It`s my................. (ulubione) place in Italy.h) The .................... (stadion) was full.4. Complete the phrases:cross-win-make-order-pull-feell-show-go-noise,one`s leg , a meal , embarassed , shopping , someone the way , the road , a competition
Answer
Napisz wzór 3 metodami + pisemnie co powstało .Bardzo proszę , żeby zostało to solidnie napisane !
Answer
Świat w słowach i obrazach 2Zad 7/258 ( chodzi tu wiersz Cebula W.Szymborskiej)Rozwiń jedną z hipotez interpretacyjnych : Wiersz Cebula to:a) hymn ku czci wspaniałości cebulib) wyraz pogardy dla cebulic) przewrotny hymn ku czci człowieka i jego naturyd) wyraz dezaprobaty wobec doskonałości w postaci symetrii i harmonii + Przedstaw piseminie, z wykorzystaniem cytatów , kilka argumentów na poparcie swojej tezy .
Answer
Spotkanie z fizyką 3 Zad 8/26Dwie jednakowe metalowe kulki naelektryzowano ładunkami : jedną +200uC i drugą -700uC.Kulki zetknięto ze sobą, a następnie rozdzielono. Oblicz ładunek jaki pozostał na każdej z kulek po rozdzieleniu.Dane :q1 = +200uCq2 = ...........q3 = ?q4 = ?rozwiązanie :a) kulki przed zetknięciemq1 =.........q2 =.........b)kulki zetkniętec) kulki po rozdzieleniuq3 = ?q4 = ?z drugiej kulki do pierwszej przepłynął ładunek ujemny o wartości 200uC który zobojętnił ładunek na pierwszej kulce. pozostała częśc ładunku z drugiej kulki czyli____ rozmieści się równomiernie na obu kulkach. zatem na każdej z nich będzie ___ uCWSKAZÓWKA :Musi wyjść -10 uC
Answer
Zredaguj zawiadomienie o inscenizacji ŚWIĘTOSZKA wystawianej w ramach przeglądu dramatów W KRĘGU RODZINY. Lektura ŚWIĘTOSZEK MolierProszę , żeby nie było ŚCIĄGANE !!!!
Answer
Śladami Przeszłości 2 temat Rzeczpospolita Obojga narodów zad 1/82 ćwiczenia Przyjrzyj się herbowi Rzeczpospolitej Obojga Narodów . Nazwij wskazane elementy i napisz , co oznaczają.* Proszę napisać od dołu z lewej w prawo i do góry.
Answer
Notatka z lekcji temat Rozwój Gospodarczy PolskiUzupełnij tekst: Aby uzyskac większe dochody, szlachta zaczęła przekształcać swoje gospodarsta w ........................ Były to duże majątki ziemskie, w których chłopi odrabiali ..................... Oznaczało to, ze w zamian za ................ ziemi pracowali na rzecz pana za darmo. Ponadto szlachta zagospodarowała łaki i pastwiska, a na mocy przywileju z .......r. przejmowałą także gospodarstwa należace do ........... Rozwój produkcji rolnej miał wpływ na ożywienie ........................... należace do.................. Produkty te trafiały do Europy..........., Skąd w zamian przywożono do Polski m,in artykuły ...........
Answer
Od podanych wyrazów utwórz wskazane części mowy.czysty ----... (przysłówek)czysty ----... (przymiotnik w stopniu wyższym)czysty ----... (przymiotnik w stopniu najwyższym)czysty ---- ... (rzeczownik)grać ... (czasownik dokonany)grać... (imiesłów przymiotnikowy bierny)grac (imiesłów przymiotnikowy czynny)grać --- ... .(imiesłów przysłówkowy uprzedni)grac --- ...(imiesłów przysłówkowy współczesny)grać ------ ... (rzeczownik) Z GÓRY DZIĘKi :)
Answer
Chemia Nowej Ery dla klas 1 . Zadanie 79/76Uzupełnij punkty b,c i d na podstawie schematu w punkcie a.a) synteza chlorku glinu* zapis łowny przebiegu reakcji: glin + chlor -----> chlorek glinu* zapis z wykorzystaniem symboli chemicznych i określenie wartościowości pierwiastków: Al + Cl₂ ----> Al''' Cl'₃* ustalenie współczynników stechiometrycznych:2 Al + 3 Cl₂ ------> 2 AlCl₃* opis równania reakcji: 2 atomy glinu i 3 cząsteczki chloru tworzą 2 cząsteczki chlorku glinu* modelowy schemat równania reakcji:Al ClCl Cl Al Cl + ClCl ---> Cl ClAl ClCl Cl Al Cl b) reakcja siarki z tlenem (spalanie siarki w tlenie)* zapis słowny przebiegu reakcji:.................................* zapis z wykorzystaniem symboli chemicznych i określenie wartościowości pierwiastków:....................................* ustalenie współczynników stechiometrycznych:...................* opis równania reakcji:..................................................* modelowy schemat równania reakcji:c) reakcja rozkładu wody* zapis słowny przebiegu reakcji:.................................* zapis z wykorzystaniem symboli chemicznych i określenie wartościowości pierwiastków:....................................* ustalenie współczynników stechiometrycznych:...................* opis równania reakcji:..................................................* modelowy schemat równania reakcji:d) reakcja tlenku miedzi(II) z wodorem* zapis słowny przebiegu reakcji:.................................* zapis z wykorzystaniem symboli chemicznych i określenie wartościowości pierwiastków:....................................* ustalenie współczynników stechiometrycznych:...................* opis równania reakcji:..................................................* modelowy schemat równania reakcji:z góry WIELKIE dzięki :)
Answer
Na podstawie danych statystycznych zamieszczonych na końcu podręcznika wykonaj polecenia. a)Sporządź diagram kołowy przedstawiający udział poszczególnych wielkich form ukształtowania powierzchni lądów w całkowitej powierzchni europy. 100%-360 Obliczenia:............................................................................ ..................................................................................... geografia klasa1 Planeta Nowa
Answer
Dwie siostry , chcąc przesunąć krzesło ,działały w tę samamą stronę siłami:40Ni60N.Jaką siłą musiałby działać ich matka aby skutek tej sił był taki sam? HELP
Answer
Co to jest pytania etyczne
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.