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COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE IED ETICA EL SENTIDO DE IDENTIDAD Y PERTENENCIA A LA ESCUELA Cuando hablamos de sentido de pertenencia, nos referimos al sentimiento o la conciencia de formar parte de un grupo en el que adquirimos modelos de referencia, que influyen directamente en nuestras características. Tiene su origen en la familia ya que es el primer grupo al que pertenecemos ¿Es por ello que el día de una comunidad nos remite a este concepto? Pues claro, pero no sólo sentirse bogotano, pastuso o paisa, otros tipos de grupos como la familia, el equipo de fútbol, el grupo de música, una corriente urbana o profesar una misma fé, también nos hacen sentir como miembros de algo. Al fin y al cabo, son diferentes tipos de grupos sociales. Este sentido de pertenencia es fundamental para nuestro desarrollo evolutivo, ahora bien, no deja de estar directamente influenciado por los cambios sociales que van inherentes a la evolución de los tiempos. Sin ir más lejos, la psicología social y la sociología, nacen precisamente de esta preocupación, la decadencia de la comunidad como consecuencia de los procesos de industrialización y urbanización. El sentido de comunidad (a) tiene un núcleo importante en torno a la interacción social entre los miembros de un colectivo, y se complementa con (b) la percepción de arraigo territorial y (c) un sentimiento general de mutualidad e interdependencia. Esta noción general la podemos aplicar a pueblos, ciudades, barrios, agrupaciones religiosas, organizaciones educativas… Esto implica que habrá innumerables tipos de comunidades, así como de sentidos de pertenencia, pero en todos encontraremos una piedra angular común. En estos grupos, las personas desarrollan lazos afectivos, se saben valoradas y comparten un conjunto de tradiciones, un pasado común, EL TE MA ES ETICA
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Son igualdades que involucran funciones trigonométricas y deben ser verificadas para cualquier ángulo. IDENTIDADES BÁSICAS: 1. IDENTIDADES PITÁGORICAS 2 + 2 = 1 2 + 1 = 2 2 + 1 = 2 2. IDENTIDADES RECÍPROCAS = 1 = 1 = 1 3. IDENTIDADES DE RAZÓN O COCIENTE = = Verificar las identidades básicas para un ángulo de 30° 2 + 2 = 1 ⇒ 230° + 230° = 1 ⇒ ( 1 2 ) 2 + ( √3 2 ) 2 = 1 ⇒ 1 4 + 3 4 = 1 ⇒ 4 4 = 1 ⇒ 1 = 1 Verificar las demás identidades para un ángulo de 30° ESCRIBIR CADA IDENTIDAD TRIGONOMÉTRICA EN FUNCIÓN DE LAS OTRAS 5
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por favor este tema es de filosofía
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