@ewe3

ewe3

Rozwiązujący

Zapisz równanie gazu doskonałego. Gdy temperatura w skali Kelvina zwiększy się dwukrotnie, ciśnienie zwiększy się o 20%. Ile razy zwiększy się objętość tego gazu?
Answer
Wymień 5 różnic między komórką jądrową a bezjądrową.
Answer
Czego dotyczyło odkrycie dokonane przez Edwina Hubble'a?
Answer
Krótka notatka o strukturze społeczeństwa egispkiego.
Answer
Puls Ziemi 3- ćwiczenia strona- 103 zad.2- (potrzebny skan chyba) zad3- wyjaśnij, dlaczego większość polskich statków handlowych jest zarejestrowanych w krajach tzw. ,,taniej bandery''. Wymień przykłady takich państw. zad.4
Answer
Co to jest Synestezja? Napisać ogólnie bez rozpisywania się.
Answer
Napisz 10 imion świętych kobiet i napisz krótkie notatki o nich.
Answer
Przetłumacz tekst: Mieszkam na ul. ****** 281. Są to obrzeża miasta, więc jest tu spokojnie i cicho. Mieszkam w trzy piętrowym domu rodzinnym. Pod domem jest wielki ogród, a koło domu leży mała łąka. Okolice są zielone, jest tu wiele łąk oraz niedaleko jest też las. W całej okolicy znajduje się bardzo dużo drzew. Jest tu też wiele sklepów, firm i przedszkoli. Niedaleko znajduje się także park. Daję zawsze najlepszą odpowiedź dzięki czemu możecie dostać dodatkowe punkty.
Answer
Jaką rolę odgrywa obraz warkoczyka ze wstążeczką w kontekście całego utworu? Treść: ,,Warkoczyk'' Kiedy już wszystkie kobiety z transportu ogolono czterech robotników miotłami zrobionymi z lipy zamiatało i gromadziło włosy Pod czystymi szybami leżą sztywne włosy uduszonych w komorach gazowych w tych włosach są szpilki i kościane grzebienie Nie prześwietla ich światło nie rozdziela wiatr nie dotyka dłoń ani deszcz ani usta W wielkich skrzyniach kłębią się suche włosy uduszonych i szary warkoczyk mysi ogonek ze wstążeczką za który pociągają w szkole niegrzeczni chłopcy. DAJĘ NAJLEPSZĄ DZIĘKI CZEMU ZŁAPIECIE WIĘCEJ PUNKTÓW
Answer
Koniecznie na jutro! Daję najlepszą odpowiedź za co złapiecie dodatkowe punkty! Treść: Oddzielili cie, syneczku, od snów, co jak motyl drżą, haftowali ci, syneczku, smutne oczy rudą krwią, malowali krajobrazy w żółte ściegi pożóg, wyszywali wisielcami drzew płynące morze. Wyuczyli cię, syneczku, ziemi twej na pamięć, gdyś jej ścieżki powycinał żelaznymi łzami. Odchowali cię w ciemności, odkarmili bochnem trwóg, przemierzyłeś po omacku najwstydliwsze z ludzkich dróg. I wyszedłeś, jasny synku, z czarną bronią w noc, i poczułeś, jak się jeży w dźwięku minut - zło. Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką. Czy to była kula, synku, czy to serce pekło? 1) Napisz, jakie emocje wyraża nadawca który zwraca się do swojego dziecka? 2) Jakie emocje można odczytać związane z odbiorcą?
Answer
Napisz wypracowanie lub dłuższą wypowiedź o tym gdzie wolałbyś mieszkać, na wsi czy w mieście?
Answer
DAJĘ NAJLEPSZĄ ZA ZADANIE! PROSZĘ! KONIECZNIE NA TERAZ!!!! Przeczytaj tekst i odpowiedz: Napisz stosunek władz komunistycznych do polskiego państwa podziemnego. W drugiej połowie lipca 1994 Armia Czerwona zajmuje ziemie polskie między środkowym biegiem Wisły a Sanem, Bugiem i Narwią. Ujawniające się oddziały AK, które w ramach realizacji planu ,,Burza'' na samej Lubelszczyźnie wyzwalają w walce z Niemcami- samodzielnie bądź we współpracy z wojskami sowieckimi- kilkadziesiąt miejscowości, zostają rozbrojone i internowane. Podobny los spotyka administrację cywilną, która przejmuje władzę na wyzwolonych spod okupacji terenach. 21 lipca radio moskiewskie podaje informację o powołaniu w Chełmie Polskiego Komitetu Wyzwolenia Narodowego, z nieznanym szerzej działaczem Polskiej Partii Socjalistycznej, edwardem osóbką- morawskim, na czele. Odczytany zostaje zostaje manifest PKWN, rzekomo wydany w chełmie. W rzeczywistości polscy komuniści powołują PKWN w Moskwie, na polecenie Stalina. Chełm zostaje zajęty przez armię czerwoną 22 lipca, a pierwsi członkowie PKWN docierają do miasta dopiero 28 lipca. PKWN od początku znajduje się pod całowitą kontrolą władz sowieckich, z gen. Nikołajem Bułganinem na czele. Komitet spotyka sie z negatywnym przyjeciem ze strony rządów Wlk. Brytanii i USA. Z drugiej jednak strony zaczynają one wywierać jeszcze większy nacisk na premiera rządu polskiego na uchodźstwie, Stanisława Mikołajczyka. Oczekują jego zgody na przyjęcie tzw. linii Curzona, przebiegającej wzdłuż Bugu, jako wschodniej granicy Polski. Po przyjęciu administracji na obszarze tzw. Polski Lubelskiej komuniści natychmiast rozpoczynają budowę aparatu przemocy. Jego celem jest likwidacja podziemia niepodległościowego. Wsparcia udzielają im siły NKWD i sowieckiego kontrwywiadu wojskowego ,,Smiersz''. Stosują masowy terror wobec żołnierzy AK. Na zamku w lublinie - jednym z największych miejsc niemieckich kaźni w okupowanej Polsce - lokują się teraz komunistyczne władze bezpieczeństwa. Do kwietnia 1945 r. zostaje tam zamordowanych na przynależność do AK przeszło 100 oficerów i żołnierzy okręgu lubelskiego. Na ścianach domów pojawiają się, drukowane przez komunistów, plakaty AK- zapluty karzeł reakcji. Rozpoczynaja się prześladowania polskiego ziemiaństwa i arystokracji. Na podporządkowanych sobie terenach PKWN przeprowadza grabieżczą reformę rolną oraz przymusowy pobór do wojska. 31 grudnia 1944 PKWN przekształca sie w Rząd tymczasowy, pomimo że reprezentowani są w nim jedynie polscy komuniści i kilka współpracujących z nimi drobnych grup politycznych.
Answer
ZA NAJLEPSZE ROZWIĄZANIE DAJĘ NAJLEPSZĄ!!! W podanym niżej tekście: - zbadaj budowę wiersza - wskaż środki poetyckie ,,Moja piosnka'' (II) - Cyprian Norwid Do kraju tego, gdzie kruszynę chleba Podnoszą z ziemi przez uszanowanie Dla darów Nieba.... Tęskno mi, Panie... Do kraju tego, gdzie winą jest dużą Popsować gniazdo na gruszy bocianie, Bo wszystkim służą... Tęskno mi, Panie... Do kraju tego, gdzie pierwsze ukłony Są, jak odwieczne Chrystusa wyznanie, "Bądź pochwalony!" Tęskno mi, Panie... Tęskno mi jeszcze i do rzeczy innej, Której już nie wiem, gdzie leży mieszkanie, Równie niewinnej... Tęskno mi, Panie... Do bez-tęsknoty i do bez-myślenia, Do tych, co mają tak za tak - nie za nie, Bez światło-cienia... Tęskno mi, Panie... Tęskno mi owdzie, gdzie któż o mnie stoi? I tak być musi, choć się tak nie stanie Przyjaźni mojej... Tęskno mi, Panie...
Answer
DAJĘ NAJLEPSZĄ!!! Przeczytaj poniższy tekst i napisz: - rozterki podmiotu lirycznego ? - Jakie miał podejście do matki? - Dlaczego nie mógł wrócić do matki? Zadrży ci nieraz serce, miła matko moja, Widząc powracających i ułaskawionych, Kląć będziesz, że tak twarda była na mnie zbroja I tak wielkie wytrwanie w zamiarach szalonych. Wiem, żebym ci wróceniem moim lat przysporzył; Wszakże gdy cię spytają - czy twój syn powraca, Mów, że się na swem szczęściu syn jak pies położył I choć wołasz, nie idzie - oczy tylko zwraca.... Oczy zwraca ku tobie... więcej nic nie może, Tylko spojrzeniem... tobie smutek swój tłomaczy; Lecz woli konający - nie iść na obrożę, Lecz woli zamiast hańby - choć czarę rozpaczy... Przebaczże mu, o moja ty piastunko droga, Że się tak zaprzepaścił i tak zaczeluścił; Przebacz... bo gdyby nie to, ze opuścić Boga Trzeba by... toby ciebie pewno nie opuścił.
Answer
Ułóż krótką historyjkę w której w każdym wyrazie użyjesz wyłącznie litery ,,Ó'' i ,,U''. Między wyrazami można używać takich liter jak ,,i'' ,,w'' np: kUpił Ulubione bUłki ,,i'' konsUmując.. DAJĘ NAJLEPSZĄ!!!
Answer
Daję najlepszą oczywiścię, jak zawsze. Pytanie z działu; Fotoblog.pl -jak dodać wątek na forum? - jak włączyć komentarze w fotorelacjach
Answer
Jak włączyć komentarze w fotorelacjach na FOTOBLOG.PL ????
Answer
Ile zwojów powinno posiadać uzwojenie wtórne transformatora przetwarzającego napięcie przemienne o wartości maksymalnej 200V na napięcie przemienne o wartości maksymalnej 20V, jeżeli uzwojenie pierwotne tego transformatora ma 100 zwojów?
Answer
Gdzie mogę przeczytać książkę ,,ONLINE" pt: ,,Dywizjon 303'' ???? Za złą odpowiedź, będę wszystko zgłaszać do moderatorów!
Answer
Wymień po dwie wady i zalety życia w dużym mieście i w strefie podmiejskiej.
Answer
Za ta krótkie zadanie daję najlepszą!! Koniecznie na jutro!! Treść zadania: Wymień środki artystyczne które zastosował poeta w wierszu i wymień ich przykłady (w wierszu), następnie udowodni że tekst jest apostrofą. Wiersz: ,,Hymn do miłości ojczyzny''-( Ignacy Krasicki) Święta miłości kochanej ojczyzny, Czują cię tylko umysły poczciwe! Dla ciebie zjadłe smakują trucizny, Dla ciebie więzy, pęta nie zelżywe; Kształcisz kalectwo przez chwalebne blizny, Gnieździsz w umyśle rozkoszy prawdziwe. Byle cię można wspomóc, byle wspierać, Nie żal żyć w nędzy, nie żal i umierać.
Answer
Daję Najlepszą!!! Koniecznie na jutro!!! Zadanie można zrobić do godziny 23.00!!! Później nie daję już najlepszej. Do każdego z podanych wierszy, napisz: - długość utworu: liczba wersów - Typy bohaterów- ludzie, zwierzęta, przedmioty. - liczba postaci - zasada doboru bohaterów - morał-na końcu - teza, twierdzenie- na początku 1) ,,Malarze'': ,,Dwaj portretów malarze słynęli przed laty: Piotr dobry,a ubogi,Jan zły,a bogaty. Piotr malował wybornie,a głód go uciskał, Jan mało i źle robił,więcej jednak zyskał. Dlaczegoż los tak różny mieli ci malarze ? Piotr malował podobnie, Jan piękniejsze twarze.'' 2) ,,Wół minister'': ,,Kiedy wół był ministrem i rządził rozsądnie, Szły, prawda, rzeczy z wolna, ale szły porządnie. Jednostajność na koniec monarchę znudziła; Dał miejsc wołu małpie lew, bo go bawiła. Dwór był kontent, kontenci poddani - z początku; Ustała wkrótce radość - nie było porządku. Pan się śmiał, śmiał minister, płakał lud ubogi. Kiedy więc coraz większe nastawały trwogi, Zrzucono z miejsca małpę. Żeby złemu radził, Wzięto lisa: ten pana i poddanych zdradził. Nie osiedział się zdrajca i ten, który bawił: Znowu wół był ministrem i wszystko naprawił.'' 3) ,,Słowik i szczygieł'': ,,O prym, kto lepiej śpiewa, szedł szczygieł z słowikiem; Stanęli więc obydwa przed sędzią czyżykiem. Wygrał szczygieł: zadziwił wszystkich dekret taki. Zleciały się natychmiast do słowika ptaki: Żałujem cię, żeś przegrał, czyżyk sędzia zbłądził». «A ja tego — rzekł słowik — który mnie osądził».'' 4) ,,Filozof i chłop'': ,,Wielki jeden filozof, co wszystko posiadał, Co bardzo wiele myślał, więcej jeszcze gadał, Dowiedział się o drugim, który na wsi mieszkał. Nie omieszkał I kolegę odwiedzieć, I od niego się dowiedzieć, Co umiał i skąd była ta jego nauka, Znalazł chłopa nieuka, Bo i czytać nie umiał, a więc książek nie miał. Oniemiał. A chłop w śmiech: «Moje księgi — rzekł — wszystkie na dworze: Wół, co orze, Sposobi mnie do pracy, uczy cierpliwości, Pszczoła pilności, Koń, jak być zręcznym, Pies, jak wiernym i wdzięcznym, A sroka, co na płocie ustawicznie krzeczy, Jak lepiej milczyć niźli gadać nic do rzeczy».'' 5) ,,Potok i rzeka'': ,,Potok z wierzchołka góry lecący z hałasem, Śmiał się z rzeki; spokojnie płynęła tymczasem. Nie stało wód u góry, gdy śniegi stopniały, Aż z owego potoka strumyk tylko mały. Co gorsza: ten, co zaczął z hałasem i krzykiem, Wpadł w rzekę i na koniec przestał być strumykiem.''
Answer
Daję Najlepszą!!! Koniecznie na jutro!!! Zadanie można zrobić do godziny 23.00!!! Później nie daję już najlepszej. Do każdego z podanych wierszy, napisz: - długość utworu: liczba wersów - Typy bohaterów- ludzie, zwierzęta, przedmioty. - liczba postaci - zasada doboru bohaterów - morał-na końcu - teza, twierdzenie- na początku 1) ,,Malarze'': ,,Dwaj portretów malarze słynęli przed laty: Piotr dobry,a ubogi,Jan zły,a bogaty. Piotr malował wybornie,a głód go uciskał, Jan mało i źle robił,więcej jednak zyskał. Dlaczegoż los tak różny mieli ci malarze ? Piotr malował podobnie, Jan piękniejsze twarze.'' 2) ,,Wół minister'': ,,Kiedy wół był ministrem i rządził rozsądnie, Szły, prawda, rzeczy z wolna, ale szły porządnie. Jednostajność na koniec monarchę znudziła; Dał miejsc wołu małpie lew, bo go bawiła. Dwór był kontent, kontenci poddani - z początku; Ustała wkrótce radość - nie było porządku. Pan się śmiał, śmiał minister, płakał lud ubogi. Kiedy więc coraz większe nastawały trwogi, Zrzucono z miejsca małpę. Żeby złemu radził, Wzięto lisa: ten pana i poddanych zdradził. Nie osiedział się zdrajca i ten, który bawił: Znowu wół był ministrem i wszystko naprawił.'' 3) ,,Słowik i szczygieł'': ,,O prym, kto lepiej śpiewa, szedł szczygieł z słowikiem; Stanęli więc obydwa przed sędzią czyżykiem. Wygrał szczygieł: zadziwił wszystkich dekret taki. Zleciały się natychmiast do słowika ptaki: Żałujem cię, żeś przegrał, czyżyk sędzia zbłądził». «A ja tego — rzekł słowik — który mnie osądził».'' 4) ,,Filozof i chłop'': ,,Wielki jeden filozof, co wszystko posiadał, Co bardzo wiele myślał, więcej jeszcze gadał, Dowiedział się o drugim, który na wsi mieszkał. Nie omieszkał I kolegę odwiedzieć, I od niego się dowiedzieć, Co umiał i skąd była ta jego nauka, Znalazł chłopa nieuka, Bo i czytać nie umiał, a więc książek nie miał. Oniemiał. A chłop w śmiech: «Moje księgi — rzekł — wszystkie na dworze: Wół, co orze, Sposobi mnie do pracy, uczy cierpliwości, Pszczoła pilności, Koń, jak być zręcznym, Pies, jak wiernym i wdzięcznym, A sroka, co na płocie ustawicznie krzeczy, Jak lepiej milczyć niźli gadać nic do rzeczy».'' 5) ,,Potok i rzeka'': ,,Potok z wierzchołka góry lecący z hałasem, Śmiał się z rzeki; spokojnie płynęła tymczasem. Nie stało wód u góry, gdy śniegi stopniały, Aż z owego potoka strumyk tylko mały. Co gorsza: ten, co zaczął z hałasem i krzykiem, Wpadł w rzekę i na koniec przestał być strumykiem.''
Answer
Daję najlepszą!!! Podaj budowę, właściwości i zastosowanie glikolu i gliceryny.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.