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Ambicioso

1.- ¿Cómo se desarrolló el libre comercio a partir del cambio del mercantilismo al liberalismo? 2.- ¿Cómo se vieron beneficiados el surgimiento de grupos capitalistas? 3.- ¿Qué beneficios trajo la industrialización al intercambio comercial? 4.- Describe cómo se da el paso de los pequeños talleres a las grandes industrias, durante la industrialización 5.- ¿Qué diferencia hay entre liberalismo y mercantilismo? 6.- Describe en qué consiste el libre comercio. 7.- Según tu libro de texto que es el mercantilismo 8.- Según tu libro de texto qué es el liberalismo. 9.- ¿Cómo aplicarías el concepto de capitalismo en la actualidad?
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Nombre del alumno: ___________________________ Grado: ____ Grupo: _____ Actividad 5 Géneros y estilos musicales Instrucciones: Lee detenidamente el texto y escribe las ideas principales. La palabra género viene del latín genus, generis, y se refiere al modo o manera de realizar alguna actividad en especial. Al género, en una obra musical, podríamos definirlo como una corriente formada por un grupo de características fácilmente reconocibles, como pueden ser: el tema, la forma de construcción, el ritmo, la melodía etcétera, donde también intervienen otros factores tales como el motivo para el que fue creada, el lugar o el conjunto instrumental que la interpretará. Hay música de género popular o clásico, en los que pueden entenderse como subgéneros, la música folclórica, la infantil, la religiosa, el rock, la salsa, el ballet, la ópera los conciertos, las sinfonías, etcétera. La palabra estilo viene del latín stilus o stylus, a su vez del griego  y significa un punzón o estilete con el que escribían los antiguos sobre telas enceradas marcándolas. El estilo en la música se enfoca más en las diferentes épocas que comparten características propias de su entorno histórico, político y social, así como las del compositor. Las principales épocas que han marcado un estilo definido en la música clásica son el renacimiento (1450 a 1600), el barroco (1600 a 1750), el clasicismo (1750 a 1827), el romanticismo (1800 a 1910), el impresionismo (1887 a 1920), el nacionalismo (1827 y parte de 1900) y la música contemporánea (1900 hasta la actualidad).
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NDICACIONES 1: Lee cuidadosamente el texto. Después, anótalo en tu cuaderno. ... Clara y Regina han sido amigas desde que entraron a la primaria. Se conocen bien, han compartido momentos alegres, como cuando fueron a un concierto juntas y momentos tristes, como cuando murió el abuelo de Regina. La semana pasada, Clara dijo bromeando, que Regina no se sabe peinar bien y lo hizo delante de varios compañeros de la secundaria. Ésto le dolió a Regina; primero se sorprendió mucho del comentario de su amiga y luego, se enojó. Regina, no ha querido hablar con Clara y Clara, ni se ha enterado de que Regina está enojada con ella... INDICACIONES 2: Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y responde. * 1) ¿Qué le pasó a Regina? * 2) ¿Qué emociones, crees que tuvo? * 3) ¿Qué sentimiento, podría llegar a tener? * 4) ¿Qué debe hacer Regina, para arreglar el asunto? * 5) ¿Cuál fue la intención de Clara?
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RESUELVE Y ENVIA PROCEDIMIENTOS CON LEY DE LOS SIGNOS PARA SUMAR O RESTAR DE CADA EJERCICIO. les agradeceria porfa la ocupo ppa hoy A ) - 9 - 5 + 3 – 7 + 5 + 2 = B ) 12 - 17 + 15 – 10 - 11 + 8 = C ) - 57 - 13 + 85 - 21 + 11 + 16 = } D ) 134 – 88 + 29 – 40 – 99 + 71 = E ) - 4 + 3 - 8 + 2 + 5 - 7 + 4 – 6 - 2 + 9 + 4 = F ) - 1 / 4 + 3 / 5 = G ) + 2 / 8 – 4 / 6 = H ) - 1 / 2 - 7 / 3 + 10 / 6 = I ) 0.23 – 1.58 + 1.09 = J ) - 12. 3 + 5. 9 + 3.8 =
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