@bladentina

bladentina

Ambicioso

This is my father's watch, so it belongs to ____ a) it b) their c) hers d) him . I love orange juice. I drink ______ every day. a) Her b) Him c) it d) them ayuda porfavor
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Al igual que a todo número racional le corresponde un número decimal, a los números decimales finitos e infinitos periódicos tienen una expresión fraccionaria correspondiente. Consulte el procedimiento para convertir una expresión decimal en una fracción.
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Juan va al supermercado y compra kg de carne, kg de arroz, kg de frutas y kg de papa. ¿cuántos kg de mercado compró Juan? ayuda
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¿Cómo actuó frente a la situación que rodeaba a Tin Tin ¿Por qué funcionó esa estrategia? pov. el cuento es tin tin el niño avispa
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2. Carlos necesita exactamente 4 bananos para preparar 12 tortas de banano. ¿cuáles de las siguientes opcionesson válidas? Escoge 3 respuestasa. Carlos necesita exactamente 10 bananos para preparar 36 tortas de bananob. Carlos necesita exactamente 6 bananos para preparar 18 tortas de bananoc. Carlos necesita exactamente 12 bananos para preparar 34 tortas de bananod. Carlos necesita exactamente 7 bananos para preparar 21 tortas de bananoe. Carlos necesita exactamente 5 bananos para preparar 15 tortas de banano
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Un obrero construye 1/5de una casa por día. ¿qué porcentaje de la casa ha construido después de trabajardurante 3 días?8. A qué porcentaje corresponde el decimal 0.23 y la fracción 7\25.9. En la siguiente proporción encontrar el valor faltante 3/x = 12/810. En la siguiente proporción encontrar el valor faltante 5/9 = x/63
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3. Escribe un texto sobre cómo las emociones comunican sentimientos, sin afectar negativamente a otras personas, escribe la idea principal con un color y las ideas secundarias con otro color.
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8. A qué porcentaje corresponde el decimal 0.23 y la fracción \. 9. En la siguiente proporción encontrar el valor faltante 3/x = 12/8 10. En la siguiente proporción encontrar el valor faltante 5/9 = x/63
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1. complete las frases con la forma correcta, WAS o WERE. 1) I _______ at school 2 years ago. 2) You _______ hungry this morning. 3) He _______ working at the office last weekend. 4) Maria wasn’t out, She _______ in bed. 5)The dog ran a lot in the park, so it _______ tired. 6) Last night We _______ playing video games.
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. Tell about your last weekend. (Cuenta acerca de tu pasado fin de semana) Utiliza todas las formas del verbo to be en pasado (was, were, wasn’t, weren’t).
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2.) My brother and I ______ at Brazil last month (Mi hermano y yo estuvimos en Brasil el mes pasado) a. Were b. Was c. Are d. Is
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como la tegnologia influye en el desarrollo de la vacuna covid-19
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. Con sus propias palabras explique lo que entendió sobre el punto derechos y responsabilidades de los padres hacia sus hijos: y analice cada una de los puntos mencionados.¿Cuáles son los derechos y deberes de la familia? Tanto los padres, como los hijos tienen ciertos roles, obligaciones y responsabilidades de familia.Nadie dijo que los niños eran fáciles de criar. Ellos no vienen con directrices o instrucciones, y ciertamente no vienen con un botón de pausa. Lo que sí vienen con es un conjunto crucial de necesidades físicas y emocionales que deben ser satisfechas. El fracaso de los padres para satisfacer estas necesidades específicas puede tener efectos negativos de largo alcance y de larga duración.los padres tienen estos derechos y responsabilidades hacia sus hijos:· Custodia· Supervisión· Protección física y psicológica· Salud y seguridad· Educación· Proporcionar comida· Cuidar de ellos
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¿Cuáles son los derechos y deberes de la familia? Tanto los padres, como los hijos tienen ciertos roles, obligaciones y responsabilidades de familia. Nadie dijo que los niños eran fáciles de criar. Ellos no vienen con directrices o instrucciones, y ciertamente no vienen con un botón de pausa. Lo que sí vienen con es un conjunto crucial de necesidades físicas y emocionales que deben ser satisfechas. El fracaso de los padres para satisfacer estas necesidades específicas puede tener efectos negativos de largo alcance y de larga duración. los padres tienen estos derechos y responsabilidades hacia sus hijos: · Custodia · Supervisión · Protección física y psicológica · Salud y seguridad · Educación · Proporcionar comida · Cuidar de ellos La autoridad parental les da a los padres el derecho de tomar todas las decisiones necesarias para el bienestar de sus hijos. · Dónde viven los niños · Cómo cuidar de la salud de ellos · Transmitir sus creencias religiosas Los padres también pueden dar temporalmente a otra persona ciertas partes de su autoridad paterna, como custodia, supervisión o educación. Por ejemplo, esto sucede cuando una niñera cuida de los niños. El siguiente esquema proporciona ocho deberes de la familia que los padres deben cumplir para fomentar el bienestar físico y emocional de sus hijos: 1. Proporcionar un ambiente que sea seguro. 1. Mantener al hijo libre de abuso físico, sexual y emocional. 2. Mantener objetos inseguros fuera del alcance del hijo. 3. Conocer a los cuidadores del niño (obtener referencias o chequeos de antecedentes). 4. Corregir cualquier peligro potencial alrededor de la casa. 5. Tomar precauciones de seguridad: Utilizar detectores de humo y monóxido de carbono, cerrar las puertas por la noche, usar siempre cinturones de seguridad, etc. 2. Satisfacer las necesidades básicas del niño. 1. Agua 2. Muchos alimentos nutritivos 3. Abrigo 4. Una cama caliente con sábanas, mantas y una almohada 5. Atención médica según sea necesario / Medicina cuando está enfermo 6. Ropa adecuada para las condiciones climáticas 7. Espacio (un lugar donde él o ella puede ir a estar solo) 3. Satisfacer las necesidades de autoestima del niño. 1. Aceptar la singularidad del niño y respetar su individualidad. 2. Animar (no empujar) al niño a participar en un club, actividad o deporte. 3. Observar y reconocer los logros del niño y su comportamiento social. 4. Fomentar la higiene adecuada. 5. Establecer expectativas para el niño que sean realistas y apropiadas para su edad. 6. Usar el mal comportamiento del niño como un momento para enseñar, no para criticar o ridiculizar. 4. Enseñar morales y valores al niño. 1. Honestidad 2. Respeto 3. Responsabilidad 4. Compasión 5. Paciencia 6. Perdón 7. Generosidad 5. Desarrollar el respeto mutuo con el niño. 1. Utilizar un lenguaje respetuoso 2. Respetar sus sentimientos 3. Respetar sus opiniones 4. Respetar su privacidad 5. Respetar su individualidad 6. Proveer disciplina que sea efectiva y apropiada. 1. Estructurada 2. Consistente 3. Previsible 4. Justa 7. Involucrarse en la educación del niño. 1. Comunicarse regularmente con el (los) maestro (s) del niño. 2. Asegurarse de que el niño esté completando su tarea cada noche. 3. Ayudar al niño con su tarea, pero no hacer su tarea. 4. Hablar con el niño todos los días sobre la escuela (lo que se está estudiando, cualquier evento interesante, etc. …). 5. Reconocer los logros académicos del niño. 8. Conocer al niño 1. Pasar tiempo juntos. 2. Ser accesible al niño. 3. Hacer preguntas. 4. Comunicar. . Con sus propias palabras explique lo que entendió sobre el punto derechos y responsabilidades de los padres hacia sus hijos: y analice cada una de los puntos mencionados.
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¿Cuáles son los derechos y deberes de la familia? Tanto los padres, como los hijos tienen ciertos roles, obligaciones y responsabilidades de familia. Nadie dijo que los niños eran fáciles de criar. Ellos no vienen con directrices o instrucciones, y ciertamente no vienen con un botón de pausa. Lo que sí vienen con es un conjunto crucial de necesidades físicas y emocionales que deben ser satisfechas. El fracaso de los padres para satisfacer estas necesidades específicas puede tener efectos negativos de largo alcance y de larga duración. los padres tienen estos derechos y responsabilidades hacia sus hijos: · Custodia · Supervisión · Protección física y psicológica · Salud y seguridad · Educación · Proporcionar comida · Cuidar de ellos La autoridad parental les da a los padres el derecho de tomar todas las decisiones necesarias para el bienestar de sus hijos. · Dónde viven los niños · Cómo cuidar de la salud de ellos · Transmitir sus creencias religiosas Los padres también pueden dar temporalmente a otra persona ciertas partes de su autoridad paterna, como custodia, supervisión o educación. Por ejemplo, esto sucede cuando una niñera cuida de los niños. El siguiente esquema proporciona ocho deberes de la familia que los padres deben cumplir para fomentar el bienestar físico y emocional de sus hijos: 1. Proporcionar un ambiente que sea seguro. 1. Mantener al hijo libre de abuso físico, sexual y emocional. 2. Mantener objetos inseguros fuera del alcance del hijo. 3. Conocer a los cuidadores del niño (obtener referencias o chequeos de antecedentes). 4. Corregir cualquier peligro potencial alrededor de la casa. 5. Tomar precauciones de seguridad: Utilizar detectores de humo y monóxido de carbono, cerrar las puertas por la noche, usar siempre cinturones de seguridad, etc. 2. Satisfacer las necesidades básicas del niño. 1. Agua 2. Muchos alimentos nutritivos 3. Abrigo 4. Una cama caliente con sábanas, mantas y una almohada 5. Atención médica según sea necesario / Medicina cuando está enfermo 6. Ropa adecuada para las condiciones climáticas 7. Espacio (un lugar donde él o ella puede ir a estar solo) 3. Satisfacer las necesidades de autoestima del niño. 1. Aceptar la singularidad del niño y respetar su individualidad. 2. Animar (no empujar) al niño a participar en un club, actividad o deporte. 3. Observar y reconocer los logros del niño y su comportamiento social. 4. Fomentar la higiene adecuada. 5. Establecer expectativas para el niño que sean realistas y apropiadas para su edad. 6. Usar el mal comportamiento del niño como un momento para enseñar, no para criticar o ridiculizar. 4. Enseñar morales y valores al niño. 1. Honestidad 2. Respeto 3. Responsabilidad 4. Compasión 5. Paciencia 6. Perdón 7. Generosidad 5. Desarrollar el respeto mutuo con el niño. 1. Utilizar un lenguaje respetuoso 2. Respetar sus sentimientos 3. Respetar sus opiniones 4. Respetar su privacidad 5. Respetar su individualidad 6. Proveer disciplina que sea efectiva y apropiada. 1. Estructurada 2. Consistente 3. Previsible 4. Justa 7. Involucrarse en la educación del niño. 1. Comunicarse regularmente con el (los) maestro (s) del niño. 2. Asegurarse de que el niño esté completando su tarea cada noche. 3. Ayudar al niño con su tarea, pero no hacer su tarea. 4. Hablar con el niño todos los días sobre la escuela (lo que se está estudiando, cualquier evento interesante, etc. …). 5. Reconocer los logros académicos del niño. 8. Conocer al niño 1. Pasar tiempo juntos. 2. Ser accesible al niño. 3. Hacer preguntas. 4. Comunicar. . Con sus propias palabras explique lo que entendió sobre el punto derechos y responsabilidades de los padres hacia sus hijos: y analice cada una de los puntos mencionados.
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Con base en el siguiente texto responda el cuestionario My name is Annie and this is what I normally do. I love to walk on the mountain. During the week I wake up early and go for a small walk on the mountain. I usually go with my father or my brother. We like to get some fresh air before we start our day. We live in the country far away from the city. We think that our country life is wonderful because we are away from the noise and pollution of the city. We often walk for about one-half hour and then return to our home. I always take my bus after our walk and at about 8:30 a.m. and arrive at at school at 9:00 a.m. My father takes his car and goes to town to work. He works at a veterinary clinic. He is a vet and loves to help animals. We have 3 dogs and two cats. On the week end we wake up early and go for a hike on the mountain. It is so nice to smell the fresh air and see the wild animals. We stay there for about three hours and bring our lunch with us. As you can 1 what anie love to do
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. ¿Cuál es su opinión respecto al papel desempeñado por los conquistadores y los religiosos en América?
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con las siguientes palabras construya oraciones 1 floema 2 pasivo 3unicelular 4 osmosis 5 concentracion 6 activo 7 oxigeno 8gas carbonico 9 estomas 10 transporte 11linfa 12 cilemaayuda
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- EN FORMA BEVE EXPLIQUE LOS ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL COLOR. COMO CLASIFICÓ LOS COLORES ARISTÓTELES Y LEONARDO DA VINCI. si no sabes no respondas
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Explica la importancia del hogar en la formación del ser humano. ¿Consideras que para ser feliz es necesario casarse? Explica tu punto de vista ¿Cuál crees que es la razón o razones por las cuales los matrimonios se separan pronto? 9. Qué piensas de las personas que deciden no formar familia 10.Qué piensas de las personas que deciden no tener hijos
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en no minimo de 10 renglones explique que son los libros del nuevo textamento ayuda
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Elabora un crucigrama con las cualidades de un emprendedor
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Cuenta la historia que en una pequeña ciudad vivía un zapatero que siempre se sentía feliz. Dentro de casa tenía un humilde taller donde trabajaba sin descanso remendando zapatos y poniendo suelas a las botas de sus clientes. Era una labor dura, pero él nunca se quejaba. Todo lo contrario, cantaba a todas horas de lo contento que estaba. En la casa de al lado vivía un hombre muy rico pero que dormía poco y mal, porque en cuanto conseguía conciliar el sueño, se despertaba por los cantos del zapatero que le llegaban a través de la pared. Cierto día, el vecino ricachón se presentó en casa del zapatero remendón. – Buenas noches – le dijo. – Buenas noches, señor – contestó sorprendido – ¿En qué puedo ayudarle? – Venía a hacerle una pregunta. Veo que usted se pasa el día cantando, por lo que imagino que será un hombre muy feliz y afortunado. Dígame… ¿Cuánto dinero gana al día? – Bueno… – respondió pensativo el zapatero – Si le soy sincero, gano lo justo para vivir. Con las monedas que me dan por mi trabajo compro algo de comida y por la noche ya no me queda ni una moneda para gastar ¡Es tan poquito que nunca consigo ahorrar ni darme ningún capricho! – Vaya, pues quisiera ayudarle para que viva usted un poco mejor. Tenga, aquí tiene una bolsa con cien monedas de oro. Espero que con esto sea suficiente. El zapatero abrió los ojos como platos ¡Era muchísimo dinero! Pensó que estaba soñando o que se trataba de un milagro. Después de darle las gracias al generoso y acaudalado vecino, levantó una baldosa que había debajo de su cama y escondió la bolsa en el agujero. Volvió a taparlo y se acostó. Pero el zapatero no podía dormir. No hacía más que pensar que ahora era rico y tenía que estar alerta por si alguien entraba en su hogar para robarle las monedas. Esa noche y a partir de esa, todas las noches, daba vueltas y vueltas en la cama, con un ojo medio abierto vigilando la puerta y poniéndose nervioso en cuanto oía un ruidito ¡La tensión le resultaba insoportable! Como no dormía casi nada, se levantaba tan cansado que no le apetecía ni cantar. Dejó de ser el hombre alegre que trabajaba cada día con ilusión. ¡Pasadas dos semanas ya no pudo más! De un salto se levantó de la cama y cogió la bolsa de monedas de oro que tenía camufladas bajo la baldosa del suelo. Se puso un batín, unas zapatillas, y pulsó el timbre de la casa del vecino. – Buenas noches, querido vecino. Vengo a devolverle su generoso regalo. Le estoy muy agradecido, pero ya no lo quiero – dijo el zapatero al tiempo que alargaba la mano que sujetaba la bolsa. – ¿Cómo? ¿Me está diciendo que no quiere el dinero que le regalé? – contestó sorprendido el millonario. – ¡Así es, señor, ya no lo quiero! Yo era un hombre pobre, pero vivía tranquilo. Me levantaba cada jornada con ganas de trabajar y cantaba porque me sentía satisfecho y feliz con mi vida. Desde que tengo todo ese dinero, vivo obsesionado con que me lo van a robar, no duermo por las noches, no disfruto de mi trabajo y ya no me quedan fuerzas. Prefiero vivir en paz a tener tantas riquezas. Sin esperar la réplica, se dio media vuelta y regresó a su hogar. Se quitó el batín, se descalzó y se metió de nuevo en la cama. Esa noche durmió profundamente y con la sensación de haber hecho lo correcto. Moraleja: no por ser más rico serás más feliz, ya que la dicha y el sentirse bien con uno mismo se encuentran en muchas pequeñas cosas de la vida. 3.- ¿Cuál es el tema central del cuento 4.- ¿Qué información aporta? 5.-. ¿Qué conocías ya, de lo mencionado en el cuento 6.- ¿Qué cuentos parecidos habías leído en otros textos? 7.- ¿Qué cosas nuevas aprendiste? 8. ¿Qué te gustó del cuento? ¿Por qué? 9.- ¿Qué no te gustó? ¿Por qué? 10.- Luego de leer el cuento: ¿Qué consideras que has aprendido y que puedas aplicar en tu vida? 11.- Busca el significado de las palabras: sincero, acaudalado, camuflar, felicidad.
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