1. LEA DETENIDAMENTE ESTE TEXTO Y CONTESTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. La historia de JEES UCK La renuncia, aunque tiene múltiples variantes, en el fondo es siempre igual. Pero, paradójicamente, hombres y mujeres renuncian a la cosa más querida del mundo por otra más querida aún. Siempre ha sido así. Abel ofreció las primicias de su rebaño y las reses más cebadas, que era lo que más estimaba para ponerse en buenas relaciones con Dios. Y lo mismo hizo Abraham cuando se dispuso a sacrificar sobre una piedra a su hijo Isaac. Quería mucho a Isaac, pero a Dios, de una manera incomprensible, aún lo quería más. Es posible que Abraham temiese al Señor. Pero, sea cierto o no, desde entonces millones de hombres han declarado que amaban al Señor y deseaban servirle. Y dado que, como se sabe, amor es servidumbre y renunciar es servir, estaremos de acuerdo en que Jees Uck, que fue simplemente una mujer de color, amó con un gran amor. No sabía demasiado de historia; solo había aprendido a leer los presagios del tiempo y las huellas de la caza; así que nunca había oído hablar de Abel ni de Abraham; además, como se había escapado de las religiosas de Holy Cross, nadie le había contado la historia de Ruth, la moabita, que renunció a su propio Dios por una mujer de otras tierras. Jees Uck había aprendido una forma de abdicación —a base de palo— parecido al modo con que el perro renuncia al hueso robado. Sin embargo, cuando llegó la ocasión dio pruebas de ser capaz de elevarse a la altura de las razas superiores y de sacrificarse con igual nobleza. Esta es la historia de Jees Uck, Neil Bonner, Kitty Bonner y de dos de los hijos de Neil Bonner. Bien es verdad que Jees Uck era de color, pero no era india, como tampoco era esquimal, ni siquiera innuit. Retrocediendo en la tradición, aparece la figura de Skolkz, un indio toyaat del Yukon, que durante su juventud viajó por el Gran Delta, donde habitan los innuits y donde se juntó con una mujer llamada Olilie. Olilie procedía de madre esquimal y padre indio. De Sko. (JACK LONDON ,la quimera del oro .Bogotá .Oveja Negra,1985.) 1. LEA OTRA VEZ EL TEXTO Y CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: A. Según lo leído, se puede considerar que la palabra clave del texto es: a. Renuncia. b. .Amor c. Muerte d. Sacrificio (de Isaac.). B. Según lo leído, se puede deducir que el autor: a. Cree en el amo b. erra del amor c. No cree en el amor d. Sólo cree en el amor a Dios. C. Según el texto leído la palabra PARADOJA, se puede deducir como: a. Una declaración de la voluntad del hombre. b. Una exageración de la realidad. c. Una proposición que contiene dos ideas incomparables. d. Un razonamiento equivocado aunque parezca lógico. D. En el texto leído el autor señala la paradoja que consiste en que: a. Abrahán haya querido sacrificar a su propio hijo para agradar a Dios. b. Isaac no hiciera nada para evitar su propio sacrificio. c. Que los hombres y mujeres renuncien a una cosa querida por otra que lo es más. d. Que el amor sea servidumbre. E. según el testo la palabra VERSADA significa también: a. Instruida. b. Alfabetizada. c. Capaz. d. Ignorante. F. De acuerdo con el texto , se puede deducir que quienes renuncian a algo: a. Se ponen en buena relación con DIOS. b. Demuestran un gran amor. b. Aplican la ira del señor. c. Desean servir al señor. G. En el texto , se puede inferir que Jees Uck era capaz de: “ELEVARSE A LA ALTURA DE RAZA SUPERIOR “ tal afirmación está basada en su: a. Amor b. Saber c. Raza. d. Renunciamiento. H. Según la lectura, Abrahán estaba dispuesto a sacrificar a Isaac porque: a. Temía a DIOS. b. .Amaba a DIOS. b. Odiaba a Isaac. c. Quería imitar a Abel..
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1. COMPLETE THESE SENTENCES USING THE FREQUENCY ADVERBS IN ENGLESH Complete estas oraciones usando los adverbios de frecuencia en inglés (están arriba en el tema) Tenga en cuenta el ejemplo resuelto en el ejercicio (a ) a. I sometime get up at 5:00 am ( a veces) b. I eat apples (a menudo) c. _I have an orange (nunca) d. I take a shower (siempre) e. I_______________brush my hair (_normalmente ) 2. ORDER THE FOLLOWING SENTENCES TAKE INTO ACCOUNT THE USE OF THE FREQUENCY ADVERBS Ordene las siguientes oraciones tenga en cuenta el uso de los ADVERBIOS DE FRECUENCIA (observe el ejercicio desarrollado el( a) a. eat/ never/I /fruits: _I never eat fruits ______________________________________ b. I/always/ do/tasks/ : __________________________________________________ c. write/I /often/the /exercises : ___________________________________________ d. I / exercises/sometime / in the gym: _______________________________________ e. usually/speak/ I / English: ________________________________________________ f. lunch/I/ seldom/ late: ___________________________________________________ 3. WRITE THE FOLLOWING SENTENCES USING THE FREQUENCY ADVERBS IN ENGLISH Escriba las siguientes oraciones en Inglés, usando los ADVERBIOS DE FRECUENCIA en inglés (mire el ejemplo del ejercicio la (a) a. Yo siempre salgo a las 7 :00am :_____I always leave home_at 7:00 am_____________________ b. Yo generalmente limpio mi casa :________________________________________________ c. yo a menudo cepillo mis dientes:__________________________________________________ d. yo algunas veces me baño a las 8:00 pm :____________________________________________ e. yo casi nunca como verduras:_____________________________________________________ f. yo nunca veo TV :__________________________________________________________________ 4. WRITE THE FOLLOWING ROUTINES IN ENGLISH a. DESAYUNAR : ______________________ e. IR A :_________________________ b. SALIR : ____________________________ f. REGRESAR :_________________________ c. HACER: ____________________________ g. CENAR :____ ___________________ d. ALMORZAR: ______ _______________ h. IR A DORMIR:______________________
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