Fuente 6*El impacto de la ilustración en la educación*"La ilustración fue un movimiento intelectual del siglo XVIII cuyos ideales fueron la razón y la ciencia estos ideales fueron escogidos por varios intelectuales criollos que pidieron reformas en el sistema colonial sin romper con el imperio español "la ilustración resaltaba la necesidad de que el acceso a los colegios mayores universitarios estuvieran determinados exclusivamente por el talento y la aplicación del alumno.Una de las reformas que se buscaban era el que el talento en el lugar de la alcurnia (ascendencia) sea la mejor forma de ser aceptado y ascender en la sociedad. Se recomendaba también que la enseñanza en las "primeras letras" fuera obligación del estado encomendándose al claro El deber de instruir al pueblo sin embargo es sólo que la década de 1790 que se insiste en la importancia de que la educación sea difundida ampliamente son reservadas a unos pocos niños privilegiados.Fuente 7*Colegio de caciques en Lima*Los jesuitas se encargaron de la educación de los hijos de caciques y nobles. Su objetivo no fue tanto educarlos como a españoles o criollos sino evangelizarlos y, a través de ellos, evangelizar a los demás. Al principio les enseñaron gramática, pero luego las condiciones de enseñanza de los indios de cayeron después de la expulsión de los jesuitas del Perú (1766) el colegio siguió funcionando aunque con reformas propias de la época hubo una revisación de los estudios con la creación de aulas de latinidad enseñanza de la historia y más contacto con la universidad.Fuente 8*Los riesgos de educar a la élite indígena*la educación de los caciques pasaban no sólo por su conservación sino por su aptitud para convertir a sus indios y luego mantenerlos en el respeto de la fe cristiana. Una vez lograda impedir que aprendieran más que se igualaran a los españoles? En esto se centraban los temores de los élites coloniales y de buen parte del clero.Elabora conclusiones finales en la relación a las características de la educación en la Colonia​
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